ينص مشروع التعميم على الشروط الدنيا لضمان جودة تنظيم اختبارات إتقان اللغة الأجنبية وفقًا لإطار إتقان اللغة الأجنبية المكون من 6 مستويات لفيتنام وتقييم الكفاءة الفيتنامية للأجانب.
على وجه الخصوص، تُلزم وزارة التعليم والتدريب وحدة تنظيم الامتحانات بتحمل المسؤولية الكاملة عن تنظيم الامتحان، بما في ذلك قبله وأثناءه وبعده. كما يجب على وحدة تنظيم الامتحانات ضمان السلامة والموضوعية والإنصاف والجدية؛ مع الحفاظ على سرية أوراق الامتحانات. وهناك خطة للمراجعة والتدقيق لمنع ومكافحة الامتحانات البديلة وامتحانات الآخرين.
يجب على وحدة تنظيم الامتحان تقديم الوثائق المتعلقة بتنظيم الامتحان وأسئلة الامتحان وإصدار الشهادات؛ ودليل على تنظيم الامتحان بشكل آمن وجدي وخالٍ من الغش عند طلبها من قبل وكالة حكومية مختصة.

ينص مشروع التعميم أيضًا على عملية بناء وإدارة بنك الأسئلة لتحسين فعالية وكفاءة إدارة الدولة في تنظيم امتحانات الكفاءة. وفي الوقت نفسه، يُعزز استخدام تكنولوجيا المعلومات في دعم المرشحين، وتوفير صور لهم أثناء الامتحان، ومساعدة الوحدات على التحقق من الشهادات بسهولة، وضمان صحة نتائج الامتحانات.
وفيما يتعلق بمعالجة المخالفات، وحسب مستوى المخالفة من قبل وحدة تنظيم الامتحان، فإن وزارة التربية والتعليم والتدريب ستنظر في إيقاف أو عدم السماح بتنظيم الامتحان حتى تتأكد الوحدة من استيفائها لكافة المعايير المقررة.
سيتم إلغاء نتائج المرشحين الذين ينتهكون القواعد مثل استخدام الوثائق؛ سيتم إلغاء نتائج أولئك الذين يجتازون الاختبار نيابة عن شخص آخر، أو يجتازون الاختبار نيابة عن مرشح آخر، أو يتسببون في اضطرابات، أو يخربون الاختبار، أو يعتدون على منظمي الاختبار أو المرشحين الآخرين، وسيتم منعهم من اجتياز اختبار اللغة الأجنبية الوطنية / الكفاءة الفيتنامية لمدة عامين، وسيتم التعامل معهم وفقًا لأحكام القانون الأخرى.
وفي حالات أخرى، واعتمادًا على طبيعة ومدى خطورة المخالفة، ستقوم وحدة تنظيم الامتحان بدراسة وتحديد شكل التعامل مع المرشح مثل التوبيخ أو الإنذار أو الإيقاف أو إلغاء نتائج الامتحان.
يجب التعامل بصرامة مع أي مخالفات تُكتشف أثناء الامتحان أو بعده. وتُعدّ بيانات كاميرات المراقبة أحد الأسس الرسمية للنظر في التعامل مع المخالفات.
وفقًا لوزارة التعليم والتدريب، يُتيح مشروع التعميم للوحدات التعاون لتوسيع نطاق تنظيم الامتحانات، بما في ذلك تنظيمها في الخارج، بما يتماشى مع توجه التكامل الدولي. وفي الوقت نفسه، يُشجع التعميم المؤسسات التعليمية الفيتنامية ويدعمها على إنشاء فروع لها أو فتح مكاتب تمثيلية لها أو تنفيذ برامج تعليمية في الخارج.
ويخلق هذا التنظيم أيضًا الظروف للمؤسسات التعليمية الفيتنامية لتنظيم اختبارات الكفاءة في اللغة الفيتنامية في الخارج، وتلبية احتياجات التعلم والتكامل العالمي.

سياسات التعليم سارية المفعول اعتبارًا من أكتوبر 2025

وزارة التربية والتعليم: اختبار الايلتس ليس جزءا من النظام التعليمي الوطني

ازداد عدد المرشحين الذين يستخدمون اختبار IELTS للالتحاق بالجامعات بشكل ملحوظ. ماذا تقول الجامعات؟
المصدر: https://tienphong.vn/du-kien-cam-thi-2-nam-doi-voi-thi-sinh-thi-ho-danh-gia-nang-luc-ngoai-ngu-post1785303.tpo
تعليق (0)