توضيح
على وجه الخصوص، بناء وتنفيذ منصة لدعم الفحص الطبي عن بعد واستشارات العلاج التي تربط المستشفيات مع المستشفيات، والمستشفيات العليا مع المستشفيات الدنيا، من المستويات المركزية إلى المستويات الشعبية، مما يساعد على تقليل الحمل على المرافق الطبية ، والفحص الطبي والعلاج في الوقت المناسب، وتوفير الوقت والتكاليف. بناء وتنفيذ السجلات الطبية الإلكترونية نحو عدم استخدام السجلات الطبية الورقية، ودفع رسوم المستشفى دون نقد؛ تنفيذ منصة وطنية لإدارة الوصفات الطبية الإلكترونية في جميع مرافق الفحص والعلاج الطبية العامة والخاصة على الصعيد الوطني؛ تطوير منصات إدارة طبية ذكية تعتمد على التكنولوجيا الرقمية، وبناء وتنفيذ منصة موحدة لإدارة الاختبارات على الصعيد الوطني. يتم الاعتراف بنتائج الاختبارات في السجلات الطبية الإلكترونية بشكل متبادل بين مرافق الفحص والعلاج الطبي. بناء وتنفيذ منصة موحدة لإدارة التطعيم على الصعيد الوطني، وتنفيذ منصة لإدارة المعلومات الطبية الشعبية على الصعيد الوطني. تطوير منصة لمراقبة الأمراض لإدارة الأمراض المعدية وغير المعدية على الصعيد الوطني، وبناء وتنظيم تنفيذ منصة لإدارة محطة الصحة البلدية لجميع البلديات على الصعيد الوطني.توضيح
بناء ونشر منصة للسجلات الصحية الشخصية، حيث يمتلك كل شخص سجلًا صحيًا شخصيًا رقميًا لتشكيل نظام رعاية صحية رقمي كامل من الرعاية الصحية الأولية والوقاية إلى العلاج. يتم تحديث السجلات الصحية الإلكترونية بانتظام، وتخزين المعلومات حول الحالة الصحية للأشخاص طوال حياتهم، وتطوير منصات لدعم الاستشارة الصحية عبر الإنترنت، وربط الأشخاص بالأطباء الاستشاريين. بناء ونشر منصة رقمية تربط الخبراء في المجال الطبي لجمع البيانات وتصنيفها في شكل مساهمات مجتمعية، وتطبيق الذكاء الاصطناعي في دعم التحليل والتشخيص واقتراح أنظمة العلاج المناسبة. تطوير منصة رقمية حول سلامة الغذاء ومنصة رقمية لإدارة البيئة الطبية. وفي الوقت نفسه، تنظيم ونشر تدريب متخصص في الصحة الرقمية في الجامعات ومؤسسات التدريب العليا في القطاع الطبي. مع تطور الاقتصاد الرقمي والمجتمع الرقمي في اتجاه المؤسسات التعليمية والتدريبية الرائدة في تطبيق التكنولوجيا الرقمية، وخلق بيئة لتشكيل جيل من المواطنين الرقميين ورواد الأعمال الرقميين للمستقبل، بما في ذلك بناء وتنظيم تنفيذ خطة العمل لتطوير الاقتصاد الرقمي والمجتمع الرقمي في مجال التعليم والتدريب؛ تعزيز وتشجيع المؤسسات التعليمية والتدريبية الكبرى، والجامعات الكبرى التي تُعدّ أيضًا شركات تكنولوجيا رقمية في مجال التعليم والتدريب؛ وإطلاق وجذب موجة من شركات التكنولوجيا للاستثمار في مجال التعليم والتدريب الرقمي. بناء وتنظيم تنفيذ منصة تعليمية وتعلمية عبر الإنترنت، وربط وتوفير الخدمات الإلكترونية لجميع مراحل عملية التعليم والتعلم والامتحانات للطلاب والمعلمين، مما يُشكّل منظومةً لتطوير التعليم الرقمي، وضمان جودة الامتحانات الإلكترونية، والبحث عن منتجات وخدمات شركات تكنولوجيا التعليم وتطبيقها في التدريس. إنشاء آلية رائدة للمنتجات والخدمات الجديدة المبتكرة، ودعم التدريب السريع والفعال، وتنظيم تدريب متخصص في التعليم والتدريب الرقمي في الجامعات ومؤسسات الدراسات العليا في قطاع التعليم والتدريب. وضع وتنظيم تنفيذ خطة عمل لتطوير الاقتصاد الرقمي والمجتمع الرقمي في مجالات العمل والتوظيف والضمان الاجتماعي؛ وتعزيز وتشجيع أشكال المعاملات الإلكترونية، والشهادات الإلكترونية، ودفعات الضمان الاجتماعي عبر الإنترنت أو مباشرةً للمستفيدين، والقضاء على الوسطاء غير الضروريين. وفي هذا المقال، عبّر الأمين العام والرئيس تو لام، على وجه الخصوص، عن آراء جديدة ونظرية للغاية حول الدور الهام للتحول الرقمي. من الناحيتين النظرية والتطبيقية، ثبتت صحة آراء الأمين العام والرئيس تو لام الواردة في مقاله تمامًا، إذ تتجاوز رؤيته التطور السريع الحالي للعلوم والتكنولوجيا، وخاصةً الثورة الصناعية الرابعة. وفي الوقت نفسه، يُبرز هذا المقال ثبات رؤية الحزب وأولويته في التحول الرقمي الوطني.كيم أونه
تعليق (0)