هانوي – بعد رحيل والديه وعدم قدرتهما على تحمل تكاليف الدراسة، ترك تو جيا كان المدرسة ليعمل كمدرس خصوصي لتغطية نفقاته وتوفير المال، على أمل العودة إلى المدرسة.
طوال سنوات دراسته الثماني، التي تغيب عنها مرارًا بسبب الصعوبات المالية، وحتى بعد محاولاته المتكررة للعودة ثم استسلامه مجددًا، ثابر كان خطوة بخطوة. وعندما استقرت حياته تدريجيًا على مستوى متواضع مع زوجة وطفل، دفعه شغفه بالتعلم وتأمين مستقبله إلى العودة إلى قاعات الدراسة، حيث حقق نتائج باهرة ومتميزة.
أنهى تو جيا كان آخر جلسة تدريس له في ذلك اليوم الساعة التاسعة مساءً. بعد العشاء، لعب مع ابنته البالغة من العمر ست سنوات ثم وضعها في سريرها قبل أن يستعد لدروس اليوم التالي. في العاشر من أكتوبر، وفي سن الثلاثين، كُرِّمَ كأول خريج من جامعة هانوي العاصمة في معبد الأدب، بمعدل تراكمي 3.77 من 4.0. وكانت زوجته وابنته حاضرتين أيضاً.
قال السيد جان بسعادة: "عندما رأى ابني والده يرتدي رداء التخرج نفسه الذي ارتداه يوم تخرجه من الروضة، أدرك أنه يوم مميز. لقد أعجب كثيراً بإكليل الزهور المتلألئ، والشهادة، والميدالية التذكارية التي أحضرها والده إلى المنزل". بعد أكثر من عقد من الزمن، وبعد عدة محاولات فاشلة في دراسته، حقق أخيراً هدفه.
السيد كان يعمل حاليًا مدرسًا في مدرسة إعدادية في حي لونغ بين، هانوي. الصورة: مقدمة من الشخص المعني.
عندما كان جان في المرحلة الإعدادية، انفصل والداه. عاش الشقيقان مع والدتهما وكانا حريصين على دراستهما. في عام ٢٠١١، قُبل جان في برنامج البكالوريوس الدولي بجامعة الاقتصاد الوطني، لكن بعد السنة الأولى، اضطر لتأجيل دراسته بسبب مشاكل في عمل والدتهما وعدم قدرتها على تحمل تكاليف الدراسة. تزوجت والدتهما لاحقًا، وانتقل الشقيقان للعيش معها في شقة مشتركة في حي هوان كيم.
خلال فترة انقطاعه عن الدراسة، كان جان يُدرّس الرياضيات واللغة الإنجليزية لطلاب المرحلتين الابتدائية والمتوسطة لكسب المال لتغطية نفقات معيشته وتوفير تكاليف تعليمه. بعد عودته إلى الدراسة طوال السنة الثانية تقريبًا، دفعته الضغوط المالية إلى اتخاذ قرار ترك الدراسة نهائيًا للتفرغ للتدريس. طوال تلك السنوات الصعبة، كان جان يتلقى الدعم من حبيبته من أيام الدراسة الثانوية، والتي أصبحت فيما بعد زوجته. كما أحبته عائلة حبيبته وأوصت له بالعديد من الطلاب. تزوج جان في سن الثالثة والعشرين.
"في ذلك الوقت، لم يكن لدي شيء. أنا ممتن دائمًا لعائلة زوجتي لدعمهم وحمايتهم"، قال السيد كان.
انتقل الزوجان للعيش مع والدي الزوجة لتوفير المال ومواصلة تقديم دروسهما الخصوصية. وبفضل ثقة أولياء الأمور، اجتذبت دروسهما المزيد والمزيد من الطلاب، مما مكّنهما من كسب عيشهما من هذه المهنة.
بعد ولادة ابنته، فكّر السيد جان في ضرورة الحصول على وظيفة مستقرة لإعالة أسرته. كان يعتقد أن حصوله على شهادة جامعية رسمية سيُسهّل عليه مهنة التدريس. إلا أنه لم يُقرر إعادة امتحان القبول الجامعي إلا في عام ٢٠١٩، عندما بلغت ابنته عامين.
"في ذلك العام، كانت أختي الصغرى تستعد أيضًا لامتحان القبول الجامعي. وقد دعمها السيد كان ودرس بمفرده عندما لم يتبق سوى شهرين أو ثلاثة أشهر على الامتحان"، قالت السيدة تران ثي هانه، زوجة السيد كان.
بحسب السيدة هانه، كان السيد كان من الطلاب المتفوقين في مدرسة تران فو الثانوية، حيث كان يدرس في فصل الرياضيات المتقدم. كما برع في المواد العلمية واللغة الإنجليزية، لذا تقدم بطلب للالتحاق ببرنامج D07 (الرياضيات والكيمياء واللغة الإنجليزية) لدراسة تخصص تعليم الرياضيات في كلية التربية بجامعة هانوي. وكانت الكيمياء أضعف المواد الثلاث التي درسها السيد كان.
قال السيد كان: "أواجه صعوبة في الدراسة لأنني أتقدم في السن. علاوة على ذلك، فقد تغير شكل الامتحان من قائم على المقالات إلى اختيار من متعدد، وهو أمر مختلف عما كان عليه الحال عندما كنت طالبًا".
السيد كان (يحمل ميدالية تذكارية) في حفل تكريم الخريجين المتفوقين في معبد الأدب في 10 أكتوبر. الصورة: مقدمة من الشخص المعني.
بما أن الدروس الإضافية كانت تُعقد في المساء، فقد كان يدرس ويتدرب باستخدام المصادر الإلكترونية خلال النهار. كما ساعدته زوجته، السيدة هانه، في جمع المواد وتعزيز معرفته. وكان يحرص يوميًا على إجراء اختبارات تجريبية في الرياضيات واللغة الإنجليزية. أما في الكيمياء، فكان يراجع النظرية ويجري اختبارات تجريبية بين الحين والآخر. ونتيجة لذلك، حصل على 7.8 في الرياضيات، و6.26 في الكيمياء، و9 في اللغة الإنجليزية، ليصبح مجموع درجاته 30.85 من 40، متجاوزًا بذلك متطلبات القبول في الجامعة.
لكن عندما بدأ الدراسة مع زملاء أصغر منه بثماني سنوات، شعر جان بالخجل وعدم الثقة. كان يعلم أنه سيكون من الصعب تكوين صداقات، لذلك في البداية، كان يذهب بمفرده ويجلس في مكان واحد.
قال السيد كان: "نظراً لكبر سني، كان الجميع فضوليين وبدأوا المحادثات بشكل استباقي وتعرفوا علي. لقد كانوا ودودين ومنفتحين، مما ساعدني على الاندماج تدريجياً في الفصل".
كان هدفه اكتساب مهارات مهنية متينة وتجنب إعادة الامتحانات توفيرًا للمال، لذا درس بجدٍّ خلال فترة دراسته. مع ذلك، ونظرًا لانشغاله بالتدريس مساءً، لم يكن لديه متسع من الوقت لمراجعة دروسه. ولأنه لم يكن لديه غرفة منفصلة في المنزل، كان عليه الانتظار حتى تنام زوجته وأطفاله قبل أن يتمكن من السهر للدراسة للامتحانات.
بعد أن حقق كان نتائج أكاديمية ممتازة وفاز بمنحة دراسية في الفصل الدراسي الأول، ازداد حماسه وحافظ على هذا المستوى من الإنجاز حتى تخرجه.
أشرفت الدكتورة نغوين ثي هونغ، رئيسة قسم تعليم الرياضيات، على أطروحة تخرج كان. وقد أعجبت الدكتورة هونغ بطموح طالبتها وحرصها على التعلم واجتهادها.
وعلقت السيدة هونغ قائلة: "إن كان لا تخشى الصعوبات وتسعى دائماً جاهدة في دراستها وتدريبها".
يحظى السيد كان في القسم بمحبة واحترام كبيرين من أساتذته. وقالت السيدة نغوين ثي ثوي فينه، وهي محاضرة في الرياضيات، إنها معجبة بروح السيد كان وقدراته الأكاديمية.
"كان طالب جيد جداً. النتائج التي حققها مستحقة تماماً لجهوده خلال سنواته الأربع في المدرسة"، قالت السيدة فينه.
بعد تخرجه، عُيّن السيد كان مدرساً للرياضيات في مدرسة فيت هونغ الثانوية الحضرية في مقاطعة لونغ بين، وهو يعمل حالياً بموجب عقد. وبعد أكثر من شهر في العمل، أصبح تدريجياً على دراية بالبيئة والزملاء والطلاب.
"أتمنى أن تتاح لي الفرصة للالتزام طويل الأمد بهذه المدرسة"، هذا ما قاله كان.
يطمح السيد جان مستقبلاً إلى تطوير مهاراته التدريسية، وإذا أتيحت له الفرصة، يسعى للحصول على درجة الماجستير لتعزيز خبرته. وقد استخلص العبرة من ذلك، وهي أنه مهما كانت الظروف، ينبغي على المرء أن يسعى دائماً إلى التعلم. وإن لم يكن ذلك ممكناً أكاديمياً، فإن التدريب المهني خيارٌ متاح، وستظهر الفرص تدريجياً. فبدون التعليم، لا خيار أمامك.
قال السيد كان: "أنا محظوظ للغاية بدعم عائلة زوجتي، الأمر الذي سمح لي بتأمين مصدر رزقي، وتكوين أسرة، ومواصلة دراستي. أنا ممتن للغاية لعائلة زوجتي".
هنأ المعلمون ومديرو مدرسة فيت هونغ الإعدادية السيد كان في حفل تكريم المتفوقين الذي أقيم في العاشر من أكتوبر في معبد فان ميو الوطني. الصورة: مقدمة من صاحبها.
فَجر
رابط المصدر








تعليق (0)