محاضر في جامعة البوليتكنيك يتحدث عن تحديات التعليم العالي

أكد الأستاذ المشارك الدكتور نجوين في لي، المحاضر في جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، على أهمية تدريب الجيل الشاب لتلبية احتياجات التنمية في عصر الذكاء الاصطناعي، وشارك الوضع الحالي لتنمية الموارد البشرية.

في منتدى الذكاء الاصطناعي في فيتنام 2024 الذي نظمته صحيفة VietNamNet، تحدث الأستاذ المشارك الدكتور نجوين في لي، مدير معهد أبحاث وتطبيقات الذكاء الاصطناعي (AI4LIFE)، المحاضر في كلية تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (التابعة لجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا) عن الوضع الحالي والتحديات في تدريب وبحث الذكاء الاصطناعي (AI).

قالت الأستاذة المشاركة الدكتورة نجوين في لي إنه قبل أن نتمكن من العمل في وظائف مرتبطة بالذكاء الاصطناعي، علينا تطوير موارد بشرية تتمتع بالكفاءة في المعرفة المتعلقة بهذا المجال. وأضافت: "هذه إحدى أهم القضايا، وبدونها لا يمكننا تحقيق أي شيء".

الأستاذ المشارك الدكتور نجوين في لي، مدير معهد البحوث وتطبيق الذكاء الاصطناعي (AI4LIFE)، المحاضر في كلية تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.

وأشارت السيدة لي إلى أن التدريب والبحث في جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا يركز على ثلاثة محاور رئيسية: تدريب المعرفة حول الذكاء الاصطناعي؛ والبحث المتعمق في مجال الذكاء الاصطناعي؛ ونقل مشاريع البحث إلى الممارسة العملية.

تهدف جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا إلى تدريب الكوادر البشرية في مجال الذكاء الاصطناعي على مختلف المستويات. ليس كل خريجي جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا خبراء متعمقين في مجال الذكاء الاصطناعي، ولكن بإمكانهم العمل في مختلف مستويات استخداماته.

وأوضحت السيدة لي أن "المستوى الأكثر أساسية هو مجرد استخدام الذكاء الاصطناعي بكفاءة في عملك؛ والمستوى الثاني هو أن مهندسي الذكاء الاصطناعي يمكنهم إنشاء منتجات بتطبيقات الذكاء الاصطناعي؛ والمستوى الأكثر تعمقًا هو البحث المتعمق في الذكاء الاصطناعي".

وفقًا لها، لتحقيق هدف بناء كوادر بشرية على مختلف المستويات، يتبع برنامج التدريب في المدرسة نموذجًا هرميًا. ففي المستوى الأساسي، بدلًا من مجرد تزويد الطلاب بأفضل المعارف المتعلقة بالذكاء الاصطناعي، تُركز المدرسة على التدريب، وتزويدهم بالمعارف الأساسية في الرياضيات وتكنولوجيا المعلومات.

هذه هي أهم الأمور. في عالم التكنولوجيا، يتطور الذكاء الاصطناعي يوميًا وبسرعة كبيرة. ولمواكبة هذا التطور، لا سبيل سوى بناء أساس متين، تُعدّ فيه الرياضيات وعلوم الحاسوب (الخوارزميات، وقواعد البيانات، ولغات البرمجة، وغيرها) أساسيةً لكل من يرغب في استخدام الذكاء الاصطناعي. فبدون هذا الأساس، لن نتمكن من التعمق في فهم الأمور، ولن نتمكن من اكتساب معارف جديدة، كما قالت السيدة لي.

وقالت المحاضرة إن معرفة الرياضيات (بما في ذلك التحليل والإحصاء والجبر الخطي ...) متاحة لجميع طلاب جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، وليس فقط للطلاب المتخصصين في تكنولوجيا المعلومات.

بالنسبة لطلاب تخصص تكنولوجيا المعلومات، نقدم لهم معارف أساسية في مجال الذكاء الاصطناعي، مثل إدارة البيانات ومعالجتها وتصورها، بالإضافة إلى معارف أساسية في التعلم الآلي والتعلم العميق... كما تقدم الكلية برامج تدريبية متخصصة في الذكاء الاصطناعي. وسيُزود طلاب بكالوريوس البيانات والذكاء الاصطناعي بأحدث المعارف المتقدمة في مجال الذكاء الاصطناعي، مثل معالجة اللغات الطبيعية والذكاء الاصطناعي التوليدي..."، قالت السيدة لي.

وكشف الأستاذ المشارك أن مجلس التدريب بجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا وافق أيضًا على تحديث برنامج التدريب، والذي سيشمل المعرفة حول التعلم الآلي ونماذج التعلم العميق البسيطة في كتلة المعرفة الأساسية لجميع الطلاب.

بالإضافة إلى برنامج التدريب الجامعي، تمتلك جامعة باخ كوا أيضًا برنامج تدريبي للماجستير في علوم البيانات والذكاء الاصطناعي (برنامج استمراري للمستوى الجامعي).

ومع ذلك، قالت المحاضرة إن الشيء المحزن في التعليم الجامعي بشكل عام في فيتنام هو أن معدل الطلاب الذين يواصلون الدراسة العليا منخفض للغاية، مقارنة بالعالم .

في كبرى جامعات البحث العلمي حول العالم، مثل جامعة طوكيو (اليابان)، تُعادل نسبة طلاب الدراسات العليا تقريبًا عدد طلاب البكالوريوس. أما في فيتنام، فتُعتبر هذه النسبة منخفضة للغاية.

وقال الدكتور لي "إذا أردنا حل المشكلات الصعبة والمتخصصة، فلا يمكننا الاعتماد فقط على الموارد البشرية المدربة بدرجة البكالوريوس لمدة أربع سنوات، بل يتعين علينا أن يكون لدينا موارد بشرية مدربة بشكل عميق"، مضيفًا أن هذا يمثل تحديًا كبيرًا للتعليم الفيتنامي.

Vietnamnet.vn

المصدر: https://vietnamnet.vn/giang-vien-dh-bach-khoa-noi-ve-thach-thuc-doi-voi-giao-duc-sau-dai-hoc-2363295.html?gidzl=Q-VU1jNIRmvj_DW9rCHe36ZqsGZCacXRSwhQKvYSR50ggujJn9CqKdkXrbAKmp84AQ7M0ZQA08Omqz9l3m