مساعدة الطلاب الجدد على الوصول إلى أساليب التعلم الجديدة.

يمكن أن تؤدي التغيرات المفاجئة في الظروف بسهولة إلى الصدمة والإحباط.

قبل أسبوعين، صرّحت د.ت.هـ، وهي طالبة في السنة الأولى بقسم إدارة الأعمال في جامعة هو تشي منه للحقوق، بأنها تشعر بالإحباط لعدم فهمها للمحاضرات. وقالت: "لا يُذكّر الأساتذة الطلاب بما يجب تدوينه أو ما يجب دراسته؛ بل يُعطوننا واجبات ويطلبون منا أن نكتشف الأمور بأنفسنا. لا أعرف من أين أبدأ، وعندما أسأل زملائي، أجد أنهم في نفس الموقف، لذا أضطر إلى سؤال الطلاب الأكبر سنًا".

يحتاج العديد من الطلاب الجدد إلى بعض الوقت للتكيف مع أساليب التعلم في الجامعة.

وقالت نغوين نغوك هان، وهي طالبة في السنة الأولى في قسم التصميم الجرافيكي بجامعة هو تشي منه للهندسة المعمارية، إنها لم تكن معتادة في الفصول القليلة الأولى على أسلوب التعلم الجديد على مستوى الجامعة، والذي يتمثل في أن الأستاذ يلقي محاضرات أقل ويكلف الطلاب بشكل أساسي بواجبات منزلية للبحث بشكل استباقي.

وفي معرض حديثه عن هذه القضية، ذكر الدكتور فو دوي كوونغ، رئيس قسم ضمان الجودة والامتحانات في جامعة هو تشي منه للقانون، أن شريحة من الطلاب الجدد في الواقع "تشعر بالإرهاق" من المحتوى الجديد وأساليب التعلم عند دخولهم الجامعة.

"هذا التغيير المفاجئ نوعاً ما في البيئة يترك العديد من الطلاب في حيرة ويتطلب بعض الوقت للتكيف، والذي قد يكون بضعة أسابيع فقط أو يمتد إلى عدة فصول دراسية. ونتيجة لذلك، قد يحصل بعض الطلاب على درجات منخفضة في الفصل الدراسي الأول أو الفصلين الدراسيين الأولين"، كما لاحظ الدكتور كوونغ.

أوضحت الأستاذة المشاركة نغوين فان ثوي، رئيسة قسم القبول والتواصل في جامعة هو تشي منه المصرفية: "ينبع هذا من اختلاف أهداف برامج المرحلة الثانوية والجامعية. فالمرحلة الثانوية تهدف إلى توفير المعرفة الأساسية، والنظرة الشاملة للثقافة، ومهارات التفكير النقدي. في المقابل، توفر البرامج الجامعية المعرفة والمهارات والاتجاهات والكفاءات المهنية العملية ذات الصلة بالوظائف المستقبلية. علاوة على ذلك، فإن بيئة التعلم في المرحلة الثانوية مألوفة للغاية، حيث يدرس المعلمون والزملاء معًا على مدار السنوات، بينما يعتمد التعليم الجامعي على نظام الساعات المعتمدة، مما يتطلب من الطلاب أن يكونوا مبادرين في دراستهم لتلبية متطلبات البرنامج التدريبي."

يُكمل المرشحون الناجحون إجراءات التسجيل. وللدراسة بفعالية في الجامعة، يحتاج الطلاب إلى تخصيص وقت كافٍ للبحث بدقة عن البرنامج الدراسي ونظام التدريب في الجامعة.

صورة: داو نغوك ثاتش

التخطيط، والدراسة الذاتية الاستباقية، والبحث

لتحقيق التميز في الدراسات الجامعية، تنصح الأستاذة المشاركة الدكتورة نغوين فان ثوي الطلاب بالبحث المعمق في مناهج الجامعة وأساليب التدريب قبل الالتحاق بها. إضافةً إلى ذلك، ينبغي عليهم تخصيص وقت لوضع خطة دراسية للسنوات الأربع، ولكل سنة دراسية على حدة.

وأضافت الأستاذة المشاركة الدكتورة نغوين فان ثوي: "يحتاج الطلاب أيضاً إلى التحلي بالجرأة والمبادرة في دراستهم، ومشاركة زملائهم ومعلميهم بأي أسئلة أو مخاوف لديهم. كما يجب عليهم المشاركة في الأنشطة المدرسية لبناء المزيد من العلاقات في المجالين الأكاديمي والحياتي. وأخيراً، عليهم أن يكونوا مبادرين في الأنشطة الجماعية والعروض التقديمية والمشاريع...".

ينصح دانغ كين كوونغ، الحاصل على درجة الماجستير ورئيس شؤون الطلاب في جامعة هو تشي منه للزراعة والغابات، الطلابَ باتباع أسلوب تعلم علمي واستباقي. أولًا، عليهم فهم أهداف المقرر الدراسي فهمًا دقيقًا، والتي عادةً ما يُعرّف بها المحاضرون في اليوم الأول. ثانيًا، عليهم قراءة المواد الدراسية وملاحظات المحاضرات في المنزل مسبقًا. أثناء حضور المحاضرات، عليهم الإنصات جيدًا لشرح المحاضر وتوجيهاته، ومناقشة أي محتوى غير واضح معه بثقة، وتدوين الملاحظات بدقة حول النقاط الرئيسية، والتفاعل مع زملائهم.

وأضاف المعلم كوونغ: "ينبغي على الطلاب أيضاً أن يبادروا إلى استعارة مواد إضافية من المعلمين والطلاب الأكبر سناً لضمان حصولهم عليها من مصادر موثوقة. علاوة على ذلك، فإن المشاركة في الرياضة والفنون والأنشطة اللامنهجية والنوادي والفرق ستوفر لهم مهارات إضافية وفرصاً لتبادل الأفكار والتعلم من أقرانهم".

"يحتاج الطلاب إلى التعود على التخطيط ووضع الأهداف لكل عام دراسي، وفصل دراسي، ومقرر دراسي، وجلسة دراسية. قد يكون الأمر صعبًا في البداية، ولكن مع الممارسة، سيعتادون عليه وسيكون مفيدًا جدًا لهم أثناء دراستهم الجامعية. ينبغي عليهم استخدام أدوات مساعدة مثل مستندات جوجل، وجيميني، والذكاء الاصطناعي لأنها تساعدهم على البحث عن المستندات وتنظيمها وتخزينها ومعالجتها بكفاءة، مما يساعدهم على فهم محتوى الدروس والمقررات الدراسية بشكل أفضل"، هذا ما قاله الدكتور فو دوي كوونغ.

بحسب الدكتور كوانغ، تشمل تقييمات الطلاب الحالية في الجامعات تقييم سلوكهم، وإلزامهم بالتخطيط واستخدام الموارد (كالموقف والوقت وغيرها) بفعالية. لذا، ينبغي عليهم المشاركة في النوادي والمجموعات لتوسيع شبكة علاقاتهم، وتطوير مهاراتهم الشخصية، وتخفيف التوتر.

المصدر: https://thanhnien.vn/giup-tan-sinh-vien-tiep-can-cach-hoc-moi-185241020192701258.htm