إزالة العوائق أمام تنمية الموارد البشرية في مجال العلوم والتكنولوجيا

DNVN - لا يزال عدد الطلاب الذين يدرسون العلوم والتكنولوجيا متواضعا، والقوى العاملة جيدة في التكنولوجيا التقنية ولكن الشركات لم تستفد منها، أو لم يتم منحها الاستقلال في إدارة واستغلال الأصول الناتجة عن نتائج البحث العلمي والتي تعتبر بمثابة عنق زجاجة يجب إزالتها لتطوير الموارد البشرية في العلوم والتكنولوجيا.

لا يزال عدد الطلاب الذين يدرسون العلوم والتكنولوجيا متواضعا.

في ندوة "تدريب موارد بشرية عالية الجودة: دافع القرار 57" التي عُقدت في هانوي في 15 مارس، صرّح نائب رئيس تحرير صحيفة "ممثل الشعب"، لي ثانه كيم، بأنّ القرار 57، إلى جانب القرار 193 للجمعية الوطنية بشأن قيادة آليات وسياسات خاصة، سيُعطيان زخمًا كبيرًا لمؤسسات التعليم العالي في مجال البحث العلمي وتدريب الموارد البشرية. ويتمثل الهدف بحلول عام 2030 في زيادة نسبة الموارد البشرية في البحث العلمي وتطوير التكنولوجيا والابتكار إلى 12 شخصًا لكل 10,000 نسمة، مع زيادة عدد المنظمات العلمية والتكنولوجية ذات التصنيف الإقليمي والعالمي إلى 40-50 وحدة.

لكن السؤال هو كيف يمكن وضع هذه الآلية والسياسة موضع التنفيذ بسرعة، وإحداث تغييرات حقيقية في التعليم والتدريب؟

فيما يتعلق بعدد الطلاب الدارسين لتخصصات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، وهي مجال رئيسي لتطوير العلوم والتكنولوجيا، صرّح الأستاذ المشارك الدكتور نجوين آنه دونغ، نائب مدير إدارة التعليم العالي ( وزارة التعليم والتدريب )، بأنه بحلول عام 2024، سيبلغ عدد الطلاب الدارسين لتخصصات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات حوالي 180 ألف طالب. ورغم نمو متوسط ​​قدره 17% سنويًا على مدى السنوات الأربع الماضية، فإن نسبة طلاب العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في فيتنام حاليًا لا تتجاوز 30% من إجمالي نطاق التدريب، وهي نسبة أقل من سنغافورة (46%) وكوريا (35%) وفنلندا (36%) وألمانيا (40%).

الأستاذ الدكتور نجوين آنه دونغ - نائب مدير إدارة التعليم العالي (وزارة التعليم والتدريب). (صورة: وفد الجمعية الوطنية)

وعلق السيد دونج قائلاً: "على الرغم من أن عدد طلاب العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات آخذ في الازدياد، إلا أن هذا المعدل لا يزال متواضعاً بشكل عام مقارنة بالدول المتقدمة".

قال تشو دوك ترينه، رئيس جامعة التكنولوجيا - جامعة فيتنام الوطنية في هانوي، إن العلم والتكنولوجيا لم يُستغلا بعدُ كامل إمكاناتهما في التنمية الاقتصادية. ورغم أن فيتنام تُعدّ قوةً في صادرات الإلكترونيات وتتمتع بمزايا في تكنولوجيا المعلومات، إلا أن معظم الشركات المُصدّرة هي شركات أجنبية.

لدينا قوى عاملة ماهرة في التكنولوجيا التقنية، لكن الشركات المحلية لم تستفد منها بعد. القرار رقم 57 يُمثل فرصة عظيمة لتغيير أسلوب تدريبنا للموارد البشرية واستخدامها، كما أكد السيد ترينه.

وفقًا للسيد ترينه، يتخرج العديد من الطلاب في الواقع لكنهم لا يعملون في مجال تخصصهم. إذا لم تُحسن الشركات استغلال هذه الموارد البشرية، فسيكون نموها محدودًا. المشكلة ليست في ضعف الطلاب، بل في قلقهم بشأن فرص العمل والرواتب بعد التخرج.

ربط التدريب والبحث والأعمال

الأستاذ المشارك، الدكتور دانج هواي باك، مدير أكاديمية تكنولوجيا البريد والاتصالات. (الصورة: الجمعية الوطنية)

اقترح الأستاذ المشارك الدكتور دانج هواي باك - مدير أكاديمية البريد وتكنولوجيا الاتصالات، أنه لتحسين جودة الموارد البشرية، تحتاج الجامعات إلى تغيير أساليب التدريس، ليس فقط نقل المعرفة ولكن أيضًا التركيز على استيعاب ونقل وتطبيق التكنولوجيا.

نحن بحاجة إلى بيئة عملية تُمكّن الطلاب من الإبداع، والشركات من تحمل مسؤوليتها الاجتماعية، والمحاضرين من إثراء تدريسهم بالخبرة العملية. ويجب أن يكون هناك ترابط وثيق بين التدريب والبحث العلمي والإنتاج التجاري، كما أكد السيد باك.

وأكد السيد تشو دوك ترينه موافقته على ذلك قائلاً: "إذا ارتبطت الجامعات بشكل أوثق مع الشركات، بدعم من وزارة التعليم والتدريب، فإن معدل طلاب العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات سيرتفع بالتأكيد".

في هذه الأثناء، قالت نائبة رئيس لجنة الثقافة والمجتمع في الجمعية الوطنية نجوين ثي ماي هوا إن الجمعية الوطنية أقرت القرار رقم 193، الذي يؤسس آلية لقبول المخاطر في البحث العلمي ومنح الاستقلال في استغلال الأصول من نتائج البحث.

إن إزالة العوائق المتعلقة بتفويض الاستقلالية في إدارة واستغلال الأصول الناتجة عن نتائج البحث العلمي ستُشكل أساسًا هامًا لمؤسسات التعليم العالي لتكون أكثر جرأة في تسويق منتجاتها، وستحظى بمصدر دخل كبير من البحث العلمي. ستُحدث آثار القرارين 57 و193 رياحًا جديدة قوية، وستُحدث بالتأكيد تحركات واسعة النطاق في الفترة المقبلة.

ضوء القمر