أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب للتو عن مراجعة وتعديل بعض المحتويات في برنامج التعليم العام.
وقد تم التعرف على بعض الأشخاص المتأثرين.
وفقًا لوزارة التعليم والتدريب، فإن العام الدراسي 2024-2025 هو العام الذي سيُكمل فيه برنامج التعليم العام لعام 2018 دورةً من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر، وفقًا لخارطة الطريق. تنفيذًا للقرار رقم 88/2014/QH13 الصادر عن الجمعية الوطنية، والتوجيه رقم 32/CT-TTg الصادر عن رئيس الوزراء بتاريخ 25 ديسمبر 2023 بشأن مواصلة تعزيز ابتكار برامج وكتب التعليم العام، والتعميم رقم 32/2018/TT-BGDDT الصادر عن وزارة التعليم والتدريب بتاريخ 26 ديسمبر 2018 بشأن إصدار برنامج التعليم العام، نظّمت وزارة التعليم والتدريب خطواتٍ لمراجعة وتقييم تنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018. هذه مهمة دورية منتظمة لضمان تطبيق البرنامج بما يتوافق مع الواقع ويلبي متطلبات التطوير التعليمي في كل مرحلة. وخلال عملية التقييم، تم اقتراح عدد من المواد والمحتويات التعليمية لتحديثها وتعديلها لتلبية متطلبات الابتكار والتنمية الاجتماعية والاقتصادية للبلاد بشكل أفضل، كما صرح ممثل وزارة التعليم والتدريب.
ستكون هناك بعض التعديلات في بعض المواد المتعلقة بالتعليم المحلي. الصورة: تان ثانه
في عام ٢٠٢٥، ستُجرى مراجعة للمناهج والكتب المدرسية في سياق تطبيق الدولة لترتيب الوحدات الإدارية على مستوى المحافظات وفقًا لقرار الجمعية الوطنية رقم ٢٠٢ بشأن ترتيب الوحدات الإدارية على مستوى المحافظات. وبناءً على هذه المراجعة، حددت وزارة التعليم والتدريب عددًا من المواد الدراسية المتأثرة بشكل مباشر بتغيير الحدود الإدارية، بما في ذلك التاريخ والجغرافيا للصفوف الرابع والخامس والتاسع، والجغرافيا للصف الثاني عشر، والتاريخ والتربية الاقتصادية والقانونية للصف العاشر.
وبالنسبة لهذه المواد، قالت وزارة التربية والتعليم إنها ستتخذ خطوات وفقاً للوائح لتحرير برنامج المادة كأساس لتحرير الكتب المدرسية، مثل تحديث المتطلبات ومحتوى المعرفة وأسماء الأماكن والبيانات والخرائط والرسوم البيانية والمعلومات الاجتماعية والاقتصادية... ويتم تحرير برنامج المادة على مبدأ تقليل التغييرات في الكتب المدرسية، وتعزيز التوجيهات حتى يتمكن المعلمون والمدارس من تنفيذ البرنامج بشكل استباقي وفقاً لسلطاتهم بما يتناسب مع الواقع.
ضمان الاتجاه الموحد
توضح وزارة التربية والتعليم والتدريب أن برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ يهدف إلى ضمان توجه موحد ومحتوى تعليمي أساسي وإلزامي للطلاب. تُحدد الكتب المدرسية محتوى البرنامج، وتُعتبر مواد ووثائق تعليمية مهمة للمدارس لاختيار طريقة تنظيم التدريس. ويُمنح المعلمون والمدارس الحق في تنظيم مواضيع التعلم بشكل استباقي، وتحديث المحتوى وتكميله بما يتناسب مع الطلاب وظروف التدريس والتعلم والظروف العملية.
لذلك، في العام الدراسي 2025-2026، سيواصل المعلمون والمدارس استخدام المناهج والكتب المدرسية الحالية، مع تحمل مسؤولية اختيار وتعديل المواد التعليمية والدروس والمواضيع بشكل استباقي بما يتناسب مع الواقع المحلي ونموذج الحكومة الثنائية. وفي الفترة القادمة، ستصدر وزارة التربية والتعليم والتدريب وثائق تُوجّه المحليات والمدارس لتنفيذ البرنامج لضمان استمراريته دون انقطاع، وبما يتوافق مع الواقع.
تُنجز وزارة التعليم والتدريب حاليًا مراجعة وتقييم تنفيذ برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ على وجه السرعة، وذلك لتحديث وتعديل عدد من المواد الدراسية، بما يضمن تطبيق البرنامج وفقًا للواقع، ويلبي متطلبات الابتكار والتنمية الاجتماعية والاقتصادية للبلاد على نحو أفضل خلال كل فترة، بما في ذلك المواد المتأثرة بتعديلات الحدود الإدارية. وستُوجّه وزارة التعليم والتدريب الناشرين والمنظمات والأفراد الذين لديهم كتب مدرسية معتمدة لتعديل المحتوى اللازم لتحديث المعلومات الإدارية الجديدة، بما يضمن استقرار الكتب المدرسية وفعاليتها في تطبيق التعليم والتعلم.
تطوير المحتوى التعليمي المحلي بشكل استباقي
فيما يتعلق بمحتوى التعليم المحلي، أفادت وزارة التعليم والتدريب بأنه بناءً على قرار الجمعية الوطنية رقم 202 بشأن ترتيب الوحدات الإدارية على مستوى المحافظات، واستنادًا إلى البرنامج الإطاري والوثائق الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب، تُبادر المحليات باختيار وتطوير محتوى التعليم المحلي. ويجب أن يضمن هذا المحتوى توافقه مع خصائص الوحدة الإدارية الجديدة ونموذج تنظيم الحكم المحلي ذي المستويين، مما يُعزز مبادرة المحليات في تنظيم البرنامج وتنفيذه، مع ضمان تحديث المحتوى التعليمي فورًا بما يتوافق مع التغيرات الإدارية والاجتماعية الجديدة.
المصدر: https://nld.com.vn/han-che-den-muc-thap-nhat-thay-doi-sach-giao-khoa-19625061720593629.htm
تعليق (0)