يرغب المئات من المرشحين في مراجعة نتائجهم في الجولة الثانية من اختبار تقييم الكفاءة، لماذا؟

يؤدي المرشحون الجولة الثانية من امتحان تقييم الكفاءة في جامعة مدينة هوشي منه للعلوم (المنطقة الخامسة) في 2 يونيو.

3 أسباب رئيسية

فور استلامهم نتائج الجولة الثانية من اختبار تقييم الكفاءة من جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية، أنشأ ألف مرشح مجموعة على منصة زالو بعنوان "استئناف امتحان تقييم الكفاءة لجامعة مدينة هو تشي منه الوطنية" على أمل العثور على أشخاص يواجهون نفس الموقف. وفي استطلاع أُجري على هذه المجموعة، أفاد 113 مرشحًا بتقديمهم طلبات استئناف، بينما كان 44 آخرون يستعدون لذلك، وذلك حتى الساعة 12:00 من صباح اليوم الموافق 12 يونيو.

في الوقت نفسه، في استطلاع أجرته شركة ثانه نين ، أفاد 249 من أصل 257 مرشحًا بتقديمهم طلبات مراجعة أو أنهم يفكرون في ذلك. ومن بينهم، أعرب 62.6% عن "ثقتهم المطلقة" برفع درجاتهم بعد المراجعة؛ وكانت الفئات الثلاث من المرشحين الذين أفادوا بحصولهم على درجات غير صحيحة في أغلب الأحيان هي العلوم الاجتماعية (61.1%)، واللغة الفيتنامية (50.2%)، والعلوم الطبيعية (43.6%).

المرشح الذي يخوض الجولة الثانية من تقييم الكفاءة: "أعتقد أن النتيجة هذه المرة ستكون عالية جدًا"

وقال 235 مشاركًا في الاستطلاع، يمثلون 91.4%، إن هذه هي المرة الثانية التي يتقدمون فيها لامتحان تقييم الكفاءة في عام 2024.

وفقًا للملخص المستند إلى إجابات الاستبيان، هناك ثلاثة أسباب رئيسية تدفع المرشحين إلى مراجعة المقررات. أولًا، بعد الاطلاع على الإجابات المقترحة لبعض المقررات، أفاد المرشحون بخصم نقاط أكثر من المتوقع. ثانيًا، أفاد العديد منهم بحصولهم على درجات أعلى رغم إجابتهم على نفس أسئلة زملائهم. وأخيرًا، أفاد المرشحون بأن الدرجات في بعض المقررات مرتبطة بفقرة الامتحان (مثل العلوم الاجتماعية في المقرر ج، والعلوم الطبيعية في المقررين أ، ب)، لذا لا يمكن أن تكون النتائج منخفضة بقدر الدرجات التي حصلوا عليها للتو.

نتائج استطلاع آراء 257 مرشحًا في الجولة الثانية من امتحان تقييم القدرات لعام 2024

"أخطأتُ في سؤالين في الرياضيات، لكن تم خصم 58 نقطة"، "أخطأتُ في 3 أسئلة صغيرة في العلوم الاجتماعية، لكني حصلتُ على 80/200 نقطة فقط"، "درستُ العلوم الاجتماعية، لكن نتيجتي في امتحان العلوم الاجتماعية كانت 92 نقطة فقط"، "خضعتُ لامتحان المستوى B، لكن نتيجتي في العلوم الطبيعية كانت 80/300"، "حصلتُ على 7.5 في اختبار IELTS، لكن نتيجتي في اللغة الإنجليزية هي 100/200 فقط"... هذه بعض الأسباب التي ذكرها المرشحون بعد تقديمهم طلب مراجعة.

بصفتها إحدى المرشحات اللواتي قدّمن طلب مراجعة إلى جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية في 11 يونيو، قالت ترينه ثي تاي آن، الطالبة في مدرسة آن ثوي الثانوية (مدينة فو كوك)، إنها صُدمت بشدة عندما تلقت نتيجتها في الامتحان لأنها كانت أقل بـ 100 نقطة من المتوقع. وأضافت: "على سبيل المثال، في مادة اللغة الفيتنامية، كنت واثقة من أنني أجبت بشكل صحيح على 17 سؤالًا من أصل 20 سؤالًا، ولم أخطئ إلا في بعض الأسئلة الأساسية، وهو ما ظننت أنه نتيجة ضئيلة، ولكن في النهاية، كانت النتيجة 140 من أصل 200 نقطة، أي أقل من أولئك الذين أخطأوا في 4-5 أسئلة".

قالت آن إنها لا تعرف إن كان انخفاض درجتها ناتجًا عن عملية التقييم أم عن خطأ منها. لكن، وثقتها بنفسها ورؤيتها العديد من الحالات المشابهة، دفعت الطالبة لإعادة النظر في درجتها مقابل رسوم قدرها 100,000 دونج فيتنامي. وأضافت: "لم تكن اللغة الفيتنامية فقط، بل كانت بقية الأقسام مختلفة تمامًا عما توقعته".

تخرج نجوين كات تونغ، الطالب السابق في جامعة تاي بينه دونغ (مدينة نها ترانج)، من المدرسة الثانوية عام ٢٠١٧، وخضع لاختباري الكفاءة الأخيرين راغبا في أن يصبح معلما. قال تونغ: "في الجولة الأولى، لم تكن نتيجتي على المستوى المتوقع بسبب تراجع معرفتي، لكنني ركزت على الدراسة بجدّ لاجتياز الجولة الثانية. مع ذلك، كانت الدرجات التي حصلت عليها في بعض الأقسام أقل من الجولة الأولى، فتقدمت بطلب مراجعة".

في السابق، سجل ثانه نين أيضًا العديد من المرشحين الذين يدرسون العلوم الطبيعية ولكنهم جميعًا حصلوا على 16/300 نقطة في هذا الاختبار، وهو ما اعتبره المرشحون "غير معقول".

بعد تقديم طلب الاستئناف، قمتُ بمسح ضوئيّ وتصوير لقطة شاشة لعملية تحويل الرسوم لإرسالها عبر البريد الإلكتروني. أرسلتُها الساعة 9:30 مساءً أمس (11 يونيو)، وبحلول الساعة 11 مساءً من نفس اليوم، أكدتها جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية وأبلغتني أن النتائج ستُرسل في 20 يونيو. آمل أن تُعيد الجامعة النظر في نتائج امتحاني برمز 237.

أتطلع إلى سماع المزيد عن طريقة التسجيل

بعد تقديم طلب مراجعة نتائج اختبار تقييم الكفاءة في جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية، قال طالب في بينه دونغ إن درجاته كانت "مختلفة" عن التوقعات، وخاصةً في قسمي اللغة الفيتنامية والعلوم الاجتماعية. وأشار الطالب إلى سؤال آخر، وهو أنه في السؤال الفيتنامي نفسه المتعلق بعيد الأم، اختار طالبان إجابتين مختلفتين، لكنهما حققا الحد الأقصى للدرجة وهو 200 في هذا القسم.

"آمل حقًا أن تتمكن جامعة مدينة هوشي منه الوطنية من شرح كيفية تسجيل درجات اختبار تقييم الكفاءة على وجه التحديد، مثل نطاق الدرجات لسؤال تم اختياره بشكل صحيح من قبل العديد من المرشحين أو عدد قليل منهم، والحد الأدنى والحد الأقصى للنقاط التي يمكن أن يحققها السؤال"، اعترف الطالب.

يُشاركه الرأي PHT، طالب في مدرسة نجوين ثي مينه خاي الثانوية (HCMC). وأضاف T. أنه على الرغم من خضوعه لاختبار تقييم الكفاءة ثلاث مرات (كانت المرة الأولى في الجولة الثانية عام ٢٠٢٣ عندما كان في الصف الحادي عشر)، إلا أنه لم يشهد قطّ "مثل هذه المشاكل" في عملية تصحيح الامتحان. وقال الطالب: "من أخطاء فنية في سؤالين، إلى حصول العديد من الطلاب على ١٦ من ٣٠٠ نقطة في العلوم الطبيعية رغم خضوعهم لامتحان العلوم الطبيعية، والآن تُصبح درجات العديد من الطلاب "مُشوّهة" للغاية".

"لقد أجريت امتحان A00 (الرياضيات والفيزياء والكيمياء) وفزت بأكثر من 20 ميدالية في الشطرنج على مستوى المنطقة والمدينة، لذلك شعرت بحزن شديد عندما علمت أن نتيجتي في الجولة الثانية كانت 779 فقط، أي أقل بـ 76 نقطة من الجولة الأولى"، كما قال ت.

يرجى تمديد جدول التسجيل.

لأن 15 يونيو هو الموعد النهائي للتسجيل أو تعديل الرغبات، ولأن نتائج المراجعة لن تكون متاحة حتى 20 يونيو، أعرب العديد من المرشحين عن قلقهم من تفويت الفرصة. واقترح تاي آن: "آمل أن تؤجل المدرسة الموعد النهائي للتسجيل بعد 20 يونيو حتى نتمكن من اتخاذ قرار أدق". في غضون ذلك، قال HT: "إذا كنت تعيش بعيدًا وطلبت منك المدرسة تقديم تقارير نتائج الجولة الثانية مباشرةً، فسيكون الأمر صعبًا للغاية".

المصدر: https://thanhnien.vn/hang-tram-thi-sinh-muon-phuc-khao-diem-thi-danh-gia-nang-luc-dot-2-vi-sao-185240612122129343.htm