دراسة جلستين في اليوم: تقليل حالة التدريس والتعلم الإضافي

ولذلك، بالإضافة إلى إزالة بعض العوائق والتغلب على الصعوبات في المرافق والمعلمين، توصلت المحليات إلى العديد من الحلول التي سيتم تنفيذها بدءًا من العام الدراسي الجديد.

المحليات جاهزة لإعداد المدارس والمعلمين لتطبيق التدريس لمدة فترتين يوميًا في المدارس الابتدائية والثانوية اعتبارًا من العام الدراسي 2025-2026.

الصورة: NM

استخدام المرافق الفائضة بعد اندماج المقاطعات كفصول دراسية

كوانج بينه : قال السيد هو ثانه هاي، رئيس إدارة التعليم والتدريب في مدينة دونج هوي، إن المدارس الابتدائية نظمت التدريس لمدة جلستين في اليوم لفترة طويلة. لا توجد مشكلة في الاستمرار بتطبيق نظام الحصتين يوميا في العام الدراسي 2025-2026. ومع ذلك، وفقًا للسيد هاي، لا توجد حاليًا في مدينة دونج هوي مدرسة متوسطة تنظم دورتين في اليوم، لذا إذا تم تنفيذ ذلك، فسيكون هناك صعوبتان: المرافق ونقص المعلمين... ومع ذلك، قال السيد هاي أيضًا إنه سيبدأ في تنفيذه، على الرغم من صعوبته.

كوانج تري : وفقًا للسيدة لي ثي هونغ، مديرة إدارة التعليم والتدريب، فإن مستوى المدارس الثانوية في المقاطعة لديه العديد من العوامل المواتية لتنفيذ التدريس لمدة جلستين في اليوم بشكل فعال. لكن هناك صعوبة في نقص الفصول الدراسية. وبحسب السيدة هونغ، فإن المقاطعة تنفذ مشروعًا لتوسيع المدارس الداخلية وشبه الداخلية، وخاصة في المناطق الجبلية، وهو ما يمثل ميزة لتطبيق التدريس على فترتين يوميًا. "مؤخرًا، بذلت المقاطعة جهودًا ممتازة في توسيع نطاق المدارس الداخلية وشبه الداخلية. وبهذه الروح، سيتسع نطاقها عندما تدعمها سياسات مُحكمة وتكون مجانية"، قالت السيدة هونغ.

كوانج نام : وفقًا لمراسلي ثانه نين ، في العديد من المناطق، كان طلاب المدارس الابتدائية والثانوية يدرسون دورتين في اليوم. قالت السيدة تران ثانه هوا، نائبة مدير مدرسة نجوين تراي الثانوية (في بلدة أي نجيا، منطقة داي لوك)، إن المدرسة طبقت التدريس بواقع جلستين يوميًا منذ العام الدراسي 2020-2021. في هذه الأثناء، قال السيد لي كونغ ثونغ، مدير مدرسة نجوين دو الثانوية (مدينة تام كي)، إن المدرسة لم تطبق بعد التدريس والتعلم مرتين في اليوم. ومع ذلك، قال السيد ثونغ: "هذه سياسة بالغة الأهمية، لذا من المرجح أن نعيد تقييم كل شيء. ما يمكن فعله سيتم تنفيذه، وما لا يمكن فعله سيتم تنفيذه تدريجيًا".

دا نانغ: 100% من طلاب المدارس الابتدائية يدرسون دورتين يوميًا، بينما تدرس معظم المدارس الثانوية حاليًا دورة واحدة يوميًا فقط. قالت السيدة نجوين ثي مينه، مديرة مدرسة لي ثونغ كيت الثانوية (منطقة هاي تشاو)، إنه إذا كان هناك دورتان دراسيتان في اليوم، فإن المشكلة الأكبر التي تواجهها معظم المدارس الثانوية هي المرافق. وفي حديثه مع ثانه نين ، قال السيد نجوين دوك تو آنه، رئيس إدارة التعليم والتدريب في منطقة هاي تشاو، إن المدارس الثانوية في وسط مدينة دا نانغ حاليًا لا تحتوي على فصول دراسية كافية لتدريس جلستين في اليوم. ومع ذلك، قال السيد تو آنه إنه سيستغل مقار المكاتب التابعة للهيئات الإدارية المحلية والبلدية المندمجة في المستقبل لإصلاحها وتحويلها إلى فصول دراسية. وأكد السيد تو آنه أنه "فقط من خلال الاستفادة من المرافق الفائضة بعد الدمج يمكننا تنظيم دورتين دراسيتين سريعًا في اليوم في العام الدراسي المقبل، وتجنب هجر المقر الإداري وإهداره".

نجوين فوك - با كوونج - مانه كوونج - هوي دات

لتتمكن المدارس الثانوية في دا نانغ من التدريس والتعلم لمدة جلستين يوميًا، ستستغل المدارس الثانوية في دا نانغ المرافق الفائضة عند دمج المقاطعات لإنشاء الفصول الدراسية.

الصورة: هوي دات

مراجعة المدارس والمرافق بشكل عاجل

با ريا فونج تاو: أكدت السيدة تران ثي نغوك تشاو، مديرة إدارة التعليم والتدريب، أن المدارس في المقاطعة لديها ما يكفي من المرافق والموارد البشرية للطلاب للدراسة لمدة دورتين في اليوم. وقالت السيدة تشاو إنه منذ عام 2018، قامت المنطقة بتنظيم المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية للتدريس مرتين في اليوم، من أجل تعزيز القدرة الشاملة للطلاب. ومع ذلك، نظرًا لأن البرنامج ليس إلزاميًا بعد، فإن العديد من المدارس لم تنفذه.

قال السيد نجوين هوانج آنه دات، رئيس إدارة التعليم والتدريب في منطقة شوين موك، إنه لسنوات عديدة، نظمت المدارس الابتدائية والثانوية في المنطقة دورتين في اليوم، مع الإقامة الداخلية (المدارس الثانوية ليس لديها إقامة داخلية). وفي منطقة تشاو دوك، قال رئيس إدارة التعليم والتدريب إن المنطقة بأكملها بها مدرستان داخليتان ابتدائيتان فقط في بلدة نجاي جياو، حيث يكون الطلاب في الغالب من أبناء العمال في المناطق الصناعية.

دونغ ناي: قالت السيدة ترونغ ثي كيم هيو، مديرة إدارة التعليم والتدريب الإقليمية، إنه منذ سنوات عديدة، كان لدى معظم المحليات ما يكفي من المدارس والمعلمين لتنظيم جلستين يوميًا. وتقوم وزارتا التعليم والتدريب حاليا بمراجعة عاجلة للمدارس والمرافق وهيئة التدريس لوضع خطة لتنفيذ التدريس بنظام فترتين يوميا اعتبارا من العام الدراسي المقبل.

وفي حديثه مع مراسلي ثانه نين ، قال قادة بعض إدارات التعليم والتدريب إنه على مستوى المرحلة الثانوية، لا تزال بعض المدارس التي لا تحتوي على ما يكفي من الفصول الدراسية ونسب المعلمين. قالت السيدة لوو تي هانج، رئيسة إدارة التعليم والتدريب في مدينة بين هوا: "حاليًا، لا يوجد في مدينة بين هوا سوى 50% من المدارس التي تنظم دورتين دراسيتين يوميًا بسبب نقص المعلمين والفصول الدراسية". لتلبية متطلبات الدراسة لمدة جلستين يوميًا، تعمل مدينة بين هوا بشكل نشط على مراجعة وتعزيز المشاريع لبناء مدارس جديدة وتوظيف المزيد من المعلمين. في المستقبل القريب، كن مرنًا من خلال الدراسة وتنظيم دورتين متناوبتين يوميًا في كل صف للمدارس التي لا تستوفي الشروط.

بينه دونج: وفقًا لمراجعة وزارة التعليم والتدريب، يبلغ معدل الطلاب الذين يدرسون دورتين في اليوم في المرحلة الابتدائية 91.33%، ويبلغ معدل الطلاب الذين يدرسون في المرحلة الثانوية 46/88 مدرسة؛ المرحلة الثانوية بها 12/30 مدرسة. وقالت إدارة التعليم والتدريب من خلال استطلاع للرأي إن الحاجة إلى دراسة الطلاب لدورتين يوميًا في جميع المستويات في المحافظة كبيرة جدًا. لكن هذه الأماكن تفتقر إلى المرافق. كما تريد إدارة التعليم والتدريب في بينه دونغ تنظيم جلستين يوميًا في المدارس لتوحيد عمل الإدارة، بحيث تقوم بمراجعة المرافق لتنفيذها في جميع مستويات التعليم.

نجوين لونج - دو ترونج - لو لام

تتوفر في مقاطعة با ريا فونج تاو ما يكفي من المرافق والموارد البشرية لتدريس جلستين في اليوم للطلاب.

الصورة: نجوين لونغ

نقص الفصول الدراسية والمعلمين ولكن جاهزون للنشر

بينه دينه: في الوقت الحالي، تفتقر بعض المدارس إلى المعلمين والمرافق والمعدات، لذلك لم تنفذ بعد التدريس المتزامن لمدة جلستين في اليوم. في الوقت الحالي، لا تزال إدارة التعليم والتدريب الإقليمية تنتظر تعليمات محددة من اللجنة الشعبية الإقليمية، ثم ستقوم بمراجعة المرافق والمعلمين لتنفيذها وفقًا للسياسة. وقالت السيدة نجوين ثي ثانه ها، مديرة مدرسة نجو ماي الثانوية (مدينة كوي نون)، إنها تؤيد بشدة سياسة التدريس بواقع جلستين دراسيتين يوميًا.

وبحسب السيد ترونغ دينه فونغ، نائب رئيس إدارة التعليم والتدريب في بلدة آن نون، فإن أصعب شيء هو المرافق، ويأمل أن تولي جميع المستويات اهتمامًا وتخلق ظروفًا مواتية.

وقال السيد نجوين دينه هونغ، القائم بأعمال مدير إدارة التعليم والتدريب: "ستقوم إدارة التعليم والتدريب الإقليمية بمراجعة وتقييم المرافق والمعلمين لتنفيذ التدريس على فترتين يوميًا في المدارس الابتدائية والثانوية في المنطقة قريبًا".

كوانج نجاي: وفقًا لقسم التعليم والتدريب الإقليمي، بالنسبة للمدارس الابتدائية، على الرغم من أنه ليس مضمونًا بنسبة 100٪ تدريس جلستين في اليوم بسبب نقص الفصول الدراسية والمعلمين... فإن المحلية مستعدة للتنفيذ. أما بالنسبة للمرحلة الثانوية والمتوسطة، فبسبب عدم وجود وثائق إرشادية، لم تقم المحافظة بتطبيقها في السنوات الأخيرة. في الوقت الحالي، تعمل المقاطعة على توفير الظروف المادية والكادر التدريسي لتدريس جلستين في اليوم بنسبة حوالي 60٪.

وقال السيد نجوين نجوك ثاي، مدير إدارة التعليم والتدريب الإقليمية، إن الآباء والأمهات يدعمون بشدة من خلال الاستطلاعات ويوافقون على الدراسة لمدة جلستين في اليوم. في الوقت الحالي، تمكنت مقاطعة كوانج نجاي من تلبية متطلبات التدريس بمعدل جلستين يوميًا بشكل أساسي، ولكن القلق الأكبر هو نقص المعلمين. هناك حاليًا تضارب في آلية اختيار المعلمين: فالمعلمون المخصصون "متشددون"، بينما يتطلب التدريس لحصتين يوميًا عددًا أكبر. وهذان الأمران يُشكلان "عائقين" لم يُحلا بعد، كما قال السيد تاي.

فو ين: قال السيد تران خاك لي، مدير إدارة التعليم والتدريب الإقليمية: "في المرحلة الابتدائية، يبلغ معدل الطلاب الذين يدرسون دورتين يوميًا 25.8%. أما في المرحلة الثانوية، فتشجع الإدارة الطلاب على دراسة المزيد من الدورات إذا استوفوا متطلبات المرافق والهيئة التدريسية." وبحسب وزارة التعليم والتدريب، فإن الصعوبة في تنفيذ دورتين دراسيتين يوميًا على مستوى المدارس الثانوية تكمن في نقص المرافق والمعلمين.

وفي حديثه مع مراسل صحيفة ثانه نين ، قال السيد تران نغوك دونج، مدير مدرسة فو نجوين جياب الثانوية والثانوية (بلدة سونغ كاو)، إن المدرسة تضم حاليًا ما يقرب من 400 طالب بينما يوجد بها 10 فصول دراسية فقط. لتلبية متطلبات التدريس بمعدل جلستين يوميًا للمرحلة الثانوية، تحتاج المدرسة إلى 14 فصلًا دراسيًا على الأقل. علاوة على ذلك، تعاني المدرسة أيضًا من نقص خطير في المعلمين.

هاي فونج - فام آنه - دوك هوي

يساهم تدريس جلستين يوميًا في تحسين جودة الطلاب

الصورة: دوك نهات

دلتا ميكونغ: بناء فصول دراسية جديدة وتوظيف المعلمين

تنظم العديد من المدارس في مقاطعات ومدن دلتا ميكونج دورتين يوميًا لطلاب المدارس الابتدائية والثانوية. ومع ذلك، ونظراً للظروف الصعبة للمرافق وهيئة التدريس، فإن كل مكان لديه أسلوبه الخاص.

كان ثو: قال السيد تران ثانه بينه، مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة كان ثو، إنه مع المرافق الحالية، في العام الدراسي 2025-2026، ستواصل المدينة ضمان جلستين في اليوم من التدريس لطلاب المدارس الابتدائية. بالنسبة لمرحلة التعليم الثانوي، في العام الدراسي 2024-2025، ستكون النسبة 0.7 غرفة/فصل، ولن تنظم أي مدرسة حصتين دراسيتين في اليوم. استعدادًا للعام الدراسي 2025-2026، طلبت وزارة التعليم والتدريب من الوحدات مراجعة المرافق وظروف الموظفين لتنظيم التدريس لمدة دورتين يوميًا.

فينه لونج: تشير المعلومات الواردة من وزارة التعليم والتدريب إلى أن المقاطعة لديها حاليًا 133 مدرسة ابتدائية تدرس دورتين في اليوم. في كثير من الأحيان تستخدم المدارس الفصول الدراسية والمكتبات وقاعات الحفلات للطلاب لأخذ قيلولة. قال السيد ترونغ ثانه كونغ، مدير مدرسة نجوين هيو الابتدائية (الجناح الأول، مدينة فينه لونج)، إن المدرسة تم بناؤها حديثًا على مساحة تبلغ حوالي 12000 ^{متر مربع} . هذه هي أكبر مدرسة في المحافظة، مجهزة بالفصول الدراسية والقاعات العملية بشكل كامل تقريبًا وفقًا للأنظمة.

هاو جيانج: قالت السيدة تران ثي هوين، مديرة إدارة التعليم والتدريب، إنه في العام الدراسي 2024-2025، ستنفذ 100% من المدارس الابتدائية وحوالي 91% من المدارس الثانوية في المقاطعة التدريس بواقع جلستين يوميًا. ولكن التنظيم لم يتم مزامنة بعد. مع دخول العام الدراسي 2025-2026، ستواصل هاو جيانج تنفيذ نظام التدريس لمدة دورتين يوميًا للمدارس التي تعاني من ظروف.

دونغ ثاب: قالت السيدة نجوين ثوي ها، مديرة إدارة التعليم والتدريب، إن الإدارة توجه وحدات متخصصة للإبلاغ عن الخطط المتعلقة بالظروف والمرافق اللازمة لطلاب المدارس الابتدائية والثانوية للدراسة لمدة دورتين في اليوم في العام الدراسي 2025-2026 عندما يتم توجيهها على وجه التحديد. وبحسب السيدة ها، ورغم تنفيذ العديد من الحلول، إلا أن عدد معلمي اللغة الإنجليزية وتكنولوجيا المعلومات في المقاطعة لا يزال ناقصاً، ولا يلبي الكمية والنسبة المطلوبة؛ إن المعدات التعليمية والفصول الدراسية لا تلبي الاحتياجات بشكل جيد. قام قطاع التعليم بالتنسيق مع اللجان الشعبية بالمديريات بتنظيم بناء فصول دراسية جديدة ومجددة ومعاد ترميمها، وغرف وظيفية، ومطابخ، ودورات مياه، ومرافق مياه نظيفة، وشراء معدات تعليمية إضافية مفقودة، مع التركيز على المناطق المحرومة والمناطق الحدودية.

كا ماو: حاليًا، تقوم جميع المدارس الابتدائية البالغ عددها 209 مدرسة في المقاطعة بالتدريس لمدة دورتين يوميًا. وعلى مستوى المدارس الثانوية، طبقت بعض الوحدات هذا النظام ولكنها لا تزال تفتقر إلى الغرف العملية والمعلمين. "على مستوى المرحلة الثانوية، تلبي المدارس حاليًا حوالي 60% فقط من احتياجات الدراسة لمدة جلستين يوميًا"، حسبما أبلغ السيد لي هوانج دو، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب.

وقال السيد دو إن المقاطعة تركز كل جهودها على مزامنة جودة التعليم بين المناطق. ابتداءً من العام الدراسي 2025-2026، سيدرس جميع طلاب المدارس الابتدائية والثانوية 2 حصص يوميًا. ويعتبر هذا إنجازاً مهماً في عملية رفع المستوى التعليمي، وخاصة في المناطق الصعبة مثل المناطق النائية والساحلية.

واقترح قطاع التعليم في مقاطعة كا ماو أيضًا أن تستثمر اللجنة الشعبية الإقليمية في بناء أكثر من 300 فصل دراسي جديد وتوظيف ما لا يقل عن 500 معلم إضافي للمدارس الابتدائية والثانوية في الفترة المقبلة. وفي الوقت نفسه، وضعت الإدارة خطة للتواصل الاجتماعي، داعية الشركات والمجتمع إلى المشاركة في تجديد أماكن الإقامة والمراحيض والمكتبات - وهي عناصر أساسية للحفاظ على جودة التدريس والتعلم 2 جلسة / يوم بطريقة مستدامة.

وبحسب السيد لي هوانج دو، فإن تنظيم جلستين يوميًا لا يلبي متطلبات وقت الدراسة فحسب، بل يقلل أيضًا من ضغط الفصول الإضافية. وفي الوقت نفسه، خلق فرص متساوية بين طلاب المناطق الحضرية والريفية في الأنشطة التجريبية والمهارية والتطبيقية.

جيا باخ - نام لونج - تران نجوك - ثانه دوي

ستقوم المدارس الابتدائية والثانوية في هاو جيانج بتدريس 9 جلسات / أسبوع أو 6-7 جلسات / أسبوع عند تنظيم جلستين / يوم.

الصورة: ثانه دوي

نأمل أن يكون لدى وزارة التربية والتعليم تعليمات محددة قريبًا.

وقال السيد تران سي ثانه، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في داك نونغ، إن تدريس دورتين يوميًا في المدارس الثانوية يهدف إلى تحسين جودة التعليم؛ تعزيز التعليم حول القيم الحياتية والمهارات الحياتية للطلبة؛ الحد من حالات التدريس والتعلم الإضافي غير القانوني.

وقال السيد ثانه إن وزارة التعليم والتدريب أصدرت في السابق النشرة الرسمية رقم 7291/BGDĐT-GDTrH بتاريخ 1 نوفمبر 2010. وفي عام 2010، كانت مؤسسات التعليم الثانوي تنفذ برنامج التعليم العام لعام 2006. منذ العام الدراسي 2021-2022 وحتى الآن، طبقت مؤسسات التعليم الثانوي برنامج التعليم العام لعام 2018. لذلك فإن التوجيهات الخاصة بتدريس دورتين يومياً للمرحلة الثانوية وفقاً للوثيقة أعلاه تحتوي على العديد من النقاط التي لم تعد مناسبة. لذلك، من الضروري أن تقوم وزارة التربية والتعليم والتدريب بإعداد وإصدار إرشادات لتدريس دورتين في اليوم للمدارس الثانوية. وتأمل الإدارة من وزارة التربية والتعليم والتدريب تقديم تعليمات محددة بشأن مدة دورتين يومياً لكل مرحلة تعليمية والميزانية اللازمة للتنفيذ.

وبحسب السيد ثانه، فإن المدارس الداخلية وشبه الداخلية للأقليات العرقية لديها مرافق أساسية لتلبية احتياجات الطلاب الداخلية وشبه الداخلية. تتوفر لدى حوالي 80% من المدارس الثانوية والإعدادية في المحافظة الإمكانيات اللازمة لتلبية احتياجات التدريس بمعدل جلستين يومياً.

هوو تو

المصدر: https://thanhnien.vn/mien-hoc-phi-2-buoi-ngay-giam-tinh-trang-day-them-hoc-them-18525051122385504.htm