كيف يقوم الطلاب بتقييم المدارس السعيدة؟

في العام الدراسي 2023-2024، تهدف إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه إلى بناء مدارس سعيدة، بحيث يشعر الطلاب والمعلمون بالسعادة عند التحاقهم بها. هناك نشاطٌ يكتب فيه الطلاب سطورًا خاصة بهم حول موضوع المدارس السعيدة. يمكن أن يتناول محتوى المقالات المدرسة التي درسوا فيها ويدرسون فيها، مما يُسعدهم ويسعد العديد من الطلاب الآخرين؛ أو عن معلم أو أكثر أو أصدقاء يُسعدونهم. أو مشاعرهم وأفكارهم حول المدارس السعيدة؛ أو حلمهم بمدرسة سعيدة. كما يمكن للمقالة أن تُعبّر عن آرائهم للمساهمة في بناء مدارس سعيدة... [caption id="attachment_604795" align="alignnone" width="768"] يُسمح للطلاب بالتعبير عن رغباتهم بشأن البيئة التعليمية وجودة المدرسة والمعلمين. [/caption] المدرسة السعيدة هي التي يستكشف فيها الطلاب ويبتكرون ألوانهم الخاصة. كتب الطالب تشن با نجوين: "العام الدراسي 2023-2024 قد استقر، ويجب أن يتغير التطور الملحوظ في تكنولوجيا المعلومات ووتيرة حياة المجتمع أكثر فأكثر للتكيف، وهي أمور لا يمكننا منعها. يجب على كل شيء أن "يتحول" إلى نسخة أفضل من نفسه، أو يُلغى، أو يستمر في الوجود. قارن بين جهاز تلفزيون قبل أكثر من 30 عامًا والتلفزيون الحالي. في غضون ثلاثة عقود فقط، كان التلفزيون ضخمًا وسميكًا وبلا ألوان، والآن أصبح رقيقًا، بشاشة كبيرة وحواف صغيرة، ومليئًا بالألوان. في غضون ثلاثة عقود، تقدم البشر كثيرًا! لقد تم التخلص من التلفزيون ذي الحواف السميكة والشاشة الصغيرة، والآن هو زمن أجهزة "كلما كانت أنحف، كانت أغلى". كما ترون، يجب تطوير كل شيء والتخلص منه. فلماذا لا تزال المدارس ذات خطط الدروس القديمة موجودة؟ قبل 30 عامًا، كان على آبائنا حمل حقائبهم إلى المدرسة، والدراسة من الكتب، والدراسة بطريقة مملة، أما الآن، فلا تزال معظم المدارس تتبع نفس أسلوب التدريس! فعندما يحين وقت الحصص، يُلقي المعلم محاضراته ويكتب على السبورة، بينما يُقلّد الطلاب ما يُفهم بالضبط، لا يعرفون سوى التكرار دون فهم يُذكر. "إن لم نستطع التغلب على الصعوبات، فسنبتكر الجديد" هو شعار العديد من الأجيال اللاحقة، التي تسعى باستمرار إلى الاستكشاف والابتكار. ومن هنا أيضًا، تبدأ نشأة المدارس السعيدة. فالمدرسة السعيدة هي التي تشعر بمجرد دخولها أنك قد أطلقت العنان لمشاعر مختلفة، لأن أسلوب التدريس لكل معلم له لونه الخاص، الذي يُرسم صورة حياة الطلاب. يجب أن تُلبي المدرسة السعيدة ثلاثة معايير: الأمان - الحب - الاحترام، بالإضافة إلى أسلوب تدريس حيوي وغير تقليدي، مثل تعلم الرياضيات والأدب، بما في ذلك الموسيقى والفنون الجميلة... إذا أراد المعلمون أن يتعلم الطلاب بفعالية، وأن تُكتشف البلاد العديد من الموهوبين، وأن تجد مسارات مميزة، وأن تُطلق العنان لعقول الطلاب للاستكشاف والاكتشاف والاسترخاء، وأن تُبدع ألوانها الخاصة. مفتاح التعليم الناجح يكمن فقط في تنشئة مواطن سعيد. وهذا أيضًا هو هدف المدارس السعيدة. بيئة تعليمية صحية عندما يتمكن الطلاب من التعبير عن آرائهم والفهم والمساهمة في التنمية المشتركة. كتب الطالب فام جيا هوي: "المدرسة كالقارب الكبير، الطلاب ركابه، والمعلمون هم رُكّابه. الحياة كالنهر الجاري، أينما هبّت الرياح، تسير في اتجاهها، لذا يجب أن يكون لدينا قبطان شجاع يبحر في هذا القارب. يجب أن يتمتع القارب الجيد بمرافق جيدة، ويجب أن يكون الطاقم متحدًا، ويجب أن يكون القبطان جيدًا للتغلب على العواصف العاتية. وينطبق الأمر نفسه على المدارس، حيث تستثمر المدارس في المرافق لتوفير بيئة تعليمية أفضل للطلاب، ويجب أن يكون المعلمون هم من يحمونهم جسديًا ونفسيًا. أبسط شيء هو أن مجرد الذهاب إلى المدرسة صعب على العديد من الطلاب لأنهم دائمًا ما يكونون تحت ضغط غير مرئي لا يمكن مشاركته مع أي شخص. لذلك، تحتاج المدارس حقًا إلى معلمين لرعاية الطلاب وفهمهم بشكل أكبر. يجب علينا أيضًا التمييز بين التلقين والحشو. المعلم الجيد لن يساعد الطلاب على الحصول على أعلى الدرجات في الاختبار فحسب، بل سيشعل حماسهم أيضًا. عندما يكون الطلاب سعداء ومحبين ومتشاركين، ستكون لديهم روح إيجابية، ويسعدون في العمل والدراسة، مما ينبثق منه العديد من الأفكار الإبداعية الجديدة. لا يوجد معيار لقياس مدى سعادة المدرسة، ولكن بالنسبة لي، عندما يُحب القائد بما يكفي، سيُحبه المرؤوسون والطلاب. الأمر بسيط، عندما تزرع شجرة، وعندما تُحب من جذورها، ستنمو وتنمو وتنمو وتُحب أيضًا. تُقدّر المدرسة ووحدات الإدارة التعليمية مشاركة الطلاب تقديرًا كبيرًا، وتُعتبر درسًا قيّمًا يُسهم في بناء مدرسة سعيدة وضمان حق الأطفال في التعبير عن أنفسهم.