استمرارًا للدورة السادسة والأربعين، استمعت اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية في صباح يوم 9 يونيو إلى تقرير رئيس لجنة الثقافة والشؤون الاجتماعية نجوين داك فينه حول عدد من القضايا الرئيسية في شرح واستلام ومراجعة مشروع قانون المعلمين.
وفقًا للسيد نجوين داك فينه، من المستجدات اللافتة أن مشروع قانون المعلمين قد أوضح موضوعات التنظيم، بما في ذلك المعلمون العاملون بموجب عقود عمل، والمعلمون الذين يحملون لقب معلم ويشغلون أيضًا مناصب إدارية؛ والمعلمون المتقاعدون الذين يُدرِّسون في مؤسسات تعليمية غير حكومية. لا يُنظِّم مشروع القانون شؤون الموظفين الآخرين، مثل موظفي المدارس أو المعلمين الضيوف، لأن هذه المواضيع مُنظَّمة بموجب قانون التعليم، وقانون التعليم المهني، وقانون التعليم العالي.
ينص مشروع القانون، الذي أخذ آراء النواب بعين الاعتبار، على حق أساتذة الجامعات في المشاركة في إدارة وتشغيل المؤسسات. وصرح السيد نجوين داك فينه قائلاً: "يحتاج اقتراح توسيع نطاق هذه السياسة ليشمل معلمي التعليم المهني إلى دراسة متأنية. وبعد تقييم ممارسات التنفيذ وتلخيصها، سيُرسى أساس لتوسيع نطاق المواضيع في المرحلة المقبلة. وسيُحدد توزيع المهام وموازنة ساعات عمل المعلمين المشاركين في إدارة وتشغيل المؤسسات بالتفصيل في وثيقة إرشادات التنفيذ".
فيما يتعلق بالتدريس والتعلم الإضافي - وهو المحتوى الذي حظي باهتمام خاص من المجتمع - ينص مشروع القانون على أنه لا يحظر التدريس والتعلم الإضافي حظرًا مطلقًا، ولكنه ينص بوضوح على أنه لا يجوز للمعلمين إجبار الطلاب على المشاركة في التعلم الإضافي بأي شكل من الأشكال. وقد أصدرت وزارة التربية والتعليم والتدريب لوائح مفصلة بشأن عدم السماح للمعلمين بتدريس دروس إضافية للطلاب الذين يدرسونهم مباشرة.
بالنسبة للمعلمين في القطاع غير الحكومي، يتم تنفيذ الرواتب وفقاً لأحكام قانون العمل، دون تحديد مستوى الراتب "لا يقل عن القطاع الحكومي".
فيما يتعلق بسياسة رواتب المعلمين في المؤسسات التعليمية العامة، فإن مشروع القانون يرسخ سياسة الحزب في الاستنتاج رقم 91-KL/TW للمكتب السياسي (استمرارًا لتنفيذ القرار رقم 29-NQ/TW، المؤرخ 4 نوفمبر 2013 للجنة المركزية الحادية عشرة للحزب "حول الابتكار الأساسي والشامل للتعليم والتدريب، وتلبية متطلبات التصنيع والتحديث في ظروف اقتصاد السوق الموجه نحو الاشتراكية والتكامل الدولي" - PV)، ينص بوضوح على أن رواتب المعلمين ومخصصاتهم هي الأعلى في نظام سلم رواتب الوظائف الإدارية.
بالنسبة للمعلمين في القطاع غير الحكومي، يتم تحديد رواتبهم وفقا لأحكام قانون العمل، دون تحديد مستوى الراتب "لا يقل عن القطاع الحكومي" لتسهيل تأميم التعليم وضمان مبادئ التطوع واستقلال المؤسسات غير الحكومية.
علاوةً على ذلك، ووفقًا لمبادئ التشريع الجديد، يُنقّح مشروع القانون بحيث لا يُعدّل أو يُكمّل أو يُلغي مباشرةً عددًا من مواد وبنود قانون التعليم، وقانون التعليم العالي، وقانون التعليم المهني. وعوضًا عن ذلك، ستُضمّن الحكومة الأحكام التي تحتاج إلى تعديل أو استكمال أو إلغاء في القوانين المتخصصة الثلاثة المذكورة أعلاه عند عرضها على مجلس الأمة للنظر فيها واتخاذ القرار بشأنها في دورته العاشرة.
المصدر: https://www.sggp.org.vn/khong-cam-tuyet-doi-viec-day-them-hoc-them-post798689.html
تعليق (0)