مساحة معيشة خضراء - نظيفة - جميلة للأطفال ذوي الإعاقة في باك جيانج

[إعلان_1]

منذ نشأتهم وتعليمهم في مركز الحماية الاجتماعية بمقاطعة باك جيانغ (مركز باك جيانغ للحماية الاجتماعية)، حقق العديد من الأطفال الصم والبكم ذوي الإعاقة تقدمًا ملحوظًا، حيث تعلموا القراءة والكتابة والتواصل مع الأصدقاء. في مساحة المعيشة الجميلة والنظيفة والخضراء في مركز باك جيانغ للحماية الاجتماعية، بالإضافة إلى دراستهم الثقافية، يتعلم الأطفال مهارات الحياة، ويشاركون في الأنشطة الثقافية والرياضية والترفيهية الصحية، ويندمجون بشكل أفضل في الحياة.

بيئة نظيفة وخضراء في مركز داك لاك لعلاج الإدمان
كلية ثانه هوا الصناعية: بناء مدرسة خضراء وبيئة تربوية صحية

يتمتع الأطفال ذوو الإعاقة ببيئة ودية مثل العائلة الثانية.

قال السيد دو فان فينه، مدير مركز الحماية الاجتماعية في بنغلاديش، إنه على مدار العشرين عامًا الماضية، قدّم المركز الرعاية والرعاية لما يقرب من 1500 طفل في ظروف خاصة، مانحًا إياهم حياةً دافئةً مفعمةً بالحب، ومقدمًا دعمًا قويًا للأيتام، والأطفال ذوي الإعاقة، والأطفال الصم والبكم، والأطفال المصابين بفيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز. وقد حقق العديد من الأطفال تقدمًا ونموًا ملحوظًا، لا سيما أن بعضهم عاد إلى دياره وبدأ مشاريع تجارية ناجحة.

درس تاريخي لامنهجي لطلاب مرفق الحماية الاجتماعية العام بمقاطعة باك جيانج

يُعد ضعف السمع شكلاً خاصاً جداً من الإعاقة. غالباً ما يعجز الأطفال الصم عن السمع أو الكلام، مما يُصعّب عليهم الحياة والأنشطة والدراسة، وخاصةً في الحصول على الخدمات الاجتماعية كالمواصلات والرعاية الصحية والتوظيف والتعليم، وغيرها. ويُعدّ تعلم القراءة والحساب واكتساب مهارات الحياة والتواصل بلغة الإشارة للاندماج في المجتمع أمراً بالغ الصعوبة بالنسبة للأطفال الصم.

قال السيد دو فان فينه، مدير مركز العمل الاجتماعي في بي جي، إنه عند قبولهم في المركز، كان الأطفال لا يسمعون ولا يتكلمون، وبالتالي لا يستطيعون القراءة أو الكتابة. لذلك، طُلب من المعلمين الانتباه والتفاني والدقة والصبر في توجيههم، بدءًا من مهارات الحياة اليومية الأساسية، والتحية، واتباع القواعد، ثم تعليمهم معارف المنهج الدراسي بلغة الإشارة. كما رُبّي الأطفال في المجموعة على المحبة والتضامن ومساعدة بعضهم البعض للتقدم. كان التعاطف هو ما قسّم المسافة بين المعلمين والأطفال، وبين الأطفال أنفسهم، وخلق بيئة ودية لهم، وكأنهم عائلاتهم الثانية.

الأطفال في مركز الحماية الاجتماعية بمقاطعة باك جيانج يلعبون ويتعلمون مهارات التواصل.

بقلبٍ وحبٍّ ومثابرة، وعلى مر السنين، دأب موظفو ومعلمو المركز على التعلم والبحث، وأطلقوا مبادراتٍ فعّالة تُسهم في تقدم الطلاب الصم والبكم. والخبر السار هو أن الطلاب يعيشون في بيئةٍ مع أصدقاء مثلهم، ومعلّمين يفهمونهم، ما يُمكّنهم من الاندماج والتقدم بسرعة. وعلى عكس طلاب المدارس العامة، لا يتعلم الطلاب الصم والبكم في مركز BG للعمل الاجتماعي في الفصل الدراسي فحسب، بل يتعلمون أيضًا أثناء اللعب والعمل والأنشطة اليومية. كما أن المعلمين هم من يديرون الطلاب ويرعونهم ويراقبونهم في كل وجبة ونوم. ولذلك، يُدمج تعليم مهارات الحياة الضرورية أيضًا خلال فترة وجود الطلاب في المركز.

بالإضافة إلى مهارات الخدمة الذاتية، من خلال الدروس في الفصل، يعلم هذا المكان الأطفال أيضًا مهارات التواصل من خلال الإيماءات، وعلامات اللغة الخاصة، بالإضافة إلى مهارات الحماية، وتعليم قيم الحياة ... إلى جانب ذلك، يمكن للأطفال أيضًا المشاركة في الأنشطة الثقافية والرياضية والترفيه الصحي والاندماج بشكل أفضل في الحياة.

يقوم الأطفال بزراعة الخضروات بأنفسهم لضمان تناول وجبات آمنة ونظيفة.

إلى جانب المعلمين، يُعدّ الأهل والأقارب أحد الدوافع لمساعدة الأطفال على التقدم والاندماج بشكل أفضل عند عودتهم إلى المجتمع. يواجه الأطفال الصم صعوبات في التعلم والاندماج في الحياة أكثر من غيرهم. إن مثابرة المعلمين والمدارس والأسر وحرصهم على ذلك سيساهم في إتاحة فرص أفضل للأطفال للتعلم وتعزيز ثقتهم بأنفسهم في رحلة اكتساب المعرفة.

إن بناء المناظر الطبيعية الخضراء النظيفة والجميلة يساعد الأطفال على التطور بشكل شامل.

على مر السنين، بالإضافة إلى تحسين جودة الرعاية والتغذية للأطفال في ظروف خاصة، ركز الموظفون والموظفون المدنيون والعاملون في المنشأة دائمًا على بناء منظر طبيعي أخضر - نظيف - جميل لخلق بيئة معيشية وتعليمية وعمل آمنة وصحية، مما يساعد الأطفال على التطور بشكل شامل.

منطقة سكن الأطفال واسعة ونظيفة وجيدة التهوية، ودائمة الإضاءة؛ غرفة الطعام، والغرفة المشتركة، والقاعة، والملعب، وغيرها، مجهزة تجهيزًا كاملًا بالمعدات والأدوات اللازمة لتعلم الأطفال ولعبهم ومعيشتهم. وُضع نظام صناديق القمامة في مكانه المناسب لتسهيل أنشطة الأطفال. كما أنشأت المنشأة نظامًا لتصنيف النفايات، ويتم جمعها وفقًا للوائح. وتنسق المنشأة دوريًا مع وحدات الصرف الصحي البيئي لتنظيف جميع الفصول الدراسية، والمباني، والمنازل، وغيرها، لضمان بيئة معيشية وتعليمية نظيفة وجيدة التهوية.

يعمل الأطفال بحماس لإنشاء منظر طبيعي أخضر - نظيف - جميل لمكان معيشتهم.

في حرم المنشأة، تُزرع أشجار خضراء كثيرة، تجلب هواءً نقيًا ومنعشًا. يُرشد ضباط وموظفو وأعضاء اتحاد الشباب في الوحدة الأطفال بانتظام للعناية بالأشجار وتقليمها لضمان بقاءها خضراء دائمًا. في كل عام، بمناسبة غرس أشجار تيت، يُحشد قادة الوحدة جميع الضباط والموظفين للمشاركة في غرس الأشجار في الحرم الجامعي. واحتفالًا بتأسيس اتحاد الشباب الشيوعي في هو تشي منه، يُنظم اتحاد الشباب في المنشأة أنشطةً للأطفال لغرس الأشجار والزهور ونباتات الزينة في جميع أنحاء الحرم الجامعي، وتقليم الأشجار والعناية بها، وتنظيف البيئة... للمساعدة في خلق بيئة طبيعية مُنسجمة وصديقة للبيئة، مع تثقيف الأطفال حول حماية البيئة.

ويمكن القول أن الاهتمام ببناء مساحة خضراء - نظيفة - جميلة ساهم في تحسين نوعية الرعاية والتربية والتعليم للأطفال في ظروف خاصة في مؤسسة الحماية الاجتماعية BG.

فيت كوونغ

[إعلان 2]
رابط المصدر