الاعتماد النوعي: تعزيز مكانة المدارس المهنية

أحد الحلول المتعلقة بالتعليم المهني المذكورة في مسودة التقرير السياسي المقدم إلى مؤتمر الحزب الإقليمي هو "تطوير مقاطعة دونغ ناي إلى مركز إقليمي للتعليم والتدريب والتعليم المهني".

طالبات التوليد في كلية دونغ ناي الطبية (حي لونغ بينه، مقاطعة دونغ ناي) أثناء المحاضرة. تصوير: هاي ين

إن الاعتماد النوعي ليس مجرد شرط إلزامي، بل هو أيضًا "دفعة" لتحسين وضع المدارس المهنية، وتلبية المتطلبات المتزايدة لسوق العمل، وتحويل دونج ناي إلى مركز إقليمي للتعليم المهني.

التحول الضروري للمدارس المهنية

نظمت كلية سوناديزي للتكنولوجيا والإدارة (حي لونغ هونغ) مؤخرًا حفلًا لاعتماد برنامجين تدريبيين: اللغة الصينية وإدارة الفنادق. وكانت الكلية قد حصلت سابقًا، في فبراير 2025، على اعتماد مؤسسات التدريب المهني.

لم تقتصر جهود ضمان الجودة على كلية سوناديزي فحسب، بل انصبّ تركيزها أيضًا على مؤسسات التدريب المهني في المقاطعة في الآونة الأخيرة. وتنظر جميع الكليات إلى ضمان الجودة ليس كإجراء إداري، بل كثورة داخلية، وتحول ضروري في عملية التنمية.

عادةً، تُدرّب كلية دونغ ناي الطبية (حي لونغ بينه) حاليًا سبعة تخصصات جامعية، منها أربعة تخصصات رئيسية، منها تخصص رئيسي واحد في رابطة دول جنوب شرق آسيا (التمريض)، وثلاثة تخصصات رئيسية وطنية (الصيدلة، وتكنولوجيا إعادة التأهيل، وتكنولوجيا الفحوصات الطبية). وقد حصلت جميع التخصصات الأربعة على اعتماد برامجها التدريبية بدرجات ممتازة تتراوح بين 92 و96 نقطة من أصل 100 نقطة.

إن بناء مرافق وبرامج تدريبية تلبي معايير التعليم المهني سيساعد دونغ ناي على بناء سمعتها ومكانتها في مجال التدريب المهني. فعندما تحظى المدارس ذات الجودة المعترف بها بالاعتراف، ستصبح أكثر جاذبية للطلاب، ليس فقط في المقاطعة، بل على الصعيدين الوطني والدولي، مما يجذب مصادر التحاق وفيرة وعالية الجودة.

وفقًا للدكتور نجوين هونغ كوانغ، مدير المدرسة، فإن عملية الاعتماد ليست مجرد تقييم، بل هي أيضًا فرصة قيّمة للمدرسة لمراجعة جميع أنشطتها بشكل منهجي. وبناءً على ذلك، ستساعد معايير الاعتماد مؤسسات التدريب المهني على تحديد نقاط القوة التي يجب تعزيزها والقيود التي يجب التغلب عليها في جميع الجوانب: من برامج التدريب، وأساليب التدريس، إلى المرافق والمعدات. وفي الوقت نفسه، وبناءً على نتائج التقييم الذاتي والتقييم الخارجي، يمكن لمؤسسات التدريب المهني وضع خطط عمل محددة لتحسين الجودة وتعزيزها بشكل منهجي.

"إن تحقيق معايير KĐCL هو التزام بالمسؤولية تجاه المتعلمين والمجتمع بأكمله من خلال ضمان جودة الإنتاج، ومساعدة أصحاب العمل على الشعور بالأمان بشأن جودة الموارد البشرية" - أكد الدكتور نجوين هونغ كوانج.

في الكلية الشرقية (جناح بينه فوك )، تقوم المدرسة حاليًا بتدريب 10 مهن على مستوى الكلية، و12 مهنة على المستوى المتوسط، و27 مهنة ابتدائية، و30 موضوعًا تدريبيًا قصير المدى.

قال الدكتور بوي دينه نينه، مدير المدرسة: إدراكًا لأهمية وضرورة اعتماد جودة التعليم المهني، أجرت المدرسة تقييمًا ذاتيًا لجودة التعليم منذ عام 2023 وتخطط لتنظيم تقييم خارجي في عام 2024. ومع ذلك، بحلول نهاية عام 2024، ستعيد وزارة العمل والمعاقين والشؤون الاجتماعية صياغة معايير ومعايير اعتماد جودة التعليم المهني، واعتبارًا من 1 مارس 2025، بسبب اندماج الوزارة، لم تُجرِ المدرسة تقييمًا خارجيًا بعد. تكمن الصعوبة الحالية التي تواجهها المدرسة في انتظار التعليمات والمعايير والمقاييس الجديدة من وزارة التعليم والتدريب لأن التعليم المهني أصبح الآن تحت إدارة الدولة لوزارة التعليم والتدريب.

في التعليم المهني، لا يقتصر تحقيق معايير الاعتماد على مجرد الحصول على شهادة، بل يحمل معانٍ عميقة للمدارس والمتعلمين والشركات والمجتمع. لذلك، وبعد تلقي التوجيهات من وزارة التعليم والتدريب، ستسعى كلية إيسترن جاهدةً لتعزيز التقييم الخارجي للاعتراف به كمستوفِ لمعايير الاعتماد في التعليم المهني. - صرّح الدكتور بوي دينه نينه.

الأساس لجعل دونج ناي مركزًا إقليميًا للتعليم المهني

أعرب قادة الكليات عن موافقتهم وإعجابهم بتوجه المقاطعة لتحويل دونج ناي إلى مركز إقليمي للتعليم المهني، وقالوا أيضًا إن تنفيذ الاعتماد للتعليم المهني يعد شرطًا إلزاميًا وأساسًا مهمًا.

وفقًا للدكتور بوي دينه نينه، مع وجود العديد من مؤسسات التدريب المهني التي تستوفي معايير الاعتماد، ستصبح دونغ ناي وجهةً موثوقةً للطلاب من المحافظات المجاورة. تُسهم برامج التدريب الموحدة في تكوين قوة عاملة تتمتع بالمهارات والخبرات التي تُلبي المعايير الوطنية والدولية.

هذا هو العامل الرئيسي لمقاطعة دونغ ناي لتوفير موارد بشرية عالية الجودة لجميع المناطق الاقتصادية الرئيسية في الجنوب، ليس فقط لخدمة السوق المحلية، بل أيضًا بهدف إرسال العمال للعمل في الخارج. كما تُسهم مؤسسات التدريب المهني الموحدة في تعزيز التكامل الدولي في مجال التدريب المهني، والتنمية الاجتماعية والاقتصادية المستدامة، وتعزيز المكانة السياسية للمقاطعة، وفقًا للدكتور نينه.

قال الدكتور نجوين هونغ كوانغ: إن بناء البرامج وابتكارها، والاستثمار في المرافق القياسية، يلعب دورًا محوريًا في جعل دونغ ناي مركزًا للتعليم المهني، وتوفير موارد بشرية عالية الجودة، والمساهمة في عملية التصنيع والتحديث في البلاد، وتحسين الحياة المادية والمعنوية، وتحسين جودة حياة الناس. وهذا هو الأساس الجوهري لجذب المتعلمين، وتحسين جودة الموارد البشرية، وتلبية احتياجات التنمية الاجتماعية والاقتصادية للمقاطعة والمنطقة.

وأضاف الدكتور نجوين هونغ كوانغ: "إن بناء مرافق وبرامج تدريبية تلبي معايير التدريب المهني سيساعد دونغ ناي على بناء مكانة مرموقة وسمعة طيبة في مجال التدريب المهني. كما أن استيفاء معايير التدريب المهني يُعدّ أساسًا قويًا لمرافق التدريب في المقاطعة لتعزيز التعاون الدولي. فعندما تلبي برامج التدريب المعايير، يُمكن للمدارس التواصل بسهولة مع الشركاء الأجانب للتبادل الأكاديمي ونقل التكنولوجيا، بل وحتى تصدير العمالة الماهرة، مما يُعزز تنمية المقاطعة. في الواقع، يعمل العديد من خريجي المدرسة حاليًا في اليابان وألمانيا وأستراليا...؛ وفي الوقت نفسه، تخرج العديد من الطلاب اللاويين والكمبوديين من المدرسة وعادوا للعمل في مستشفيات رئيسية في بلدانهم الأصلية."

هاي ين

المصدر: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202509/kiem-dinh-chat-luongnang-cao-vi-the-truong-nghe-28b3439/