نشر حب القراءة بين كل العائلات

القراءة ليست مجرد وسيلة للمعرفة، بل هي أيضًا فضاء روحي، وأسلوب حياة ثقافي ينبغي أن ترعاه كل عائلة. عند فتح كتاب معًا، تُتاح للأعضاء فرصة الاستماع والتبادل والمشاركة، مما يُنشئ صلة طبيعية بين الأجيال. تتعمق القصص اليومية البسيطة، وتُنقل قيم حياة الكبار بلطف إلى نفوس الأطفال...

تحافظ السيدة نجو ثي تو هونغ (من منطقة فو هيين) على عادة قراءة الكتب مع أطفالها كل يوم.

وتتجلى هذه الروح بوضوح في عائلة السيدة نجو ثي ثو هونغ، وهي معلمة في مدرسة لوي الثانوية (منطقة فو هيين)، وهي دليل حي على قوة الكتب في العائلة.   وأضافت: "كان زوجي ضابط شرطة، وتوفي أثناء تأدية واجبه، وحصل بعد وفاته على لقب شهيد في عام 2025. وبعد تلك الخسارة، اخترت الكتب.   كدعم روحي لمساعدة الأطفال على النمو بشكل أقوى وأكثر نضجًا .

في المساء أو في عطلات نهاية الأسبوع، تقضي السيدة هونغ وقتها في قراءة الكتب مع أطفالها، محولةً تلك اللحظات إلى أحاديث أدبية دافئة، حيث ينتقل حب المعرفة من الأم إلى الطفل. وأضافت: "الآن، تضم مكتبة عائلتي أكثر من 600 كتاب، مرتبة بعناية حسب المواضيع، من العلوم، وتعليم مهارات الحياة، والأدب، ومجموعات الشعر غير المكتملة لزوجي، والكتب السنوية لطفليّ". وبصفتها معلمة صف، تستخدم السيدة هونغ أيضًا من مالها الخاص لشراء الكتب والصحف لطلابها ليقرأوها معًا، ناشرةً حب الكتب في نفوس العديد منهم.

تقدم نجوين ثو نجان كتابًا جيدًا لزملائها في الفصل.

تُظهر قصة نغوين ثو نغان، الطالبة في الصف الثامن أ1 بمدرسة لونغ تاي الابتدائية والثانوية (بلدية داي دونغ)، مدى تأثير عادة القراءة على الأسرة. ففي أمسيات الفراغ أو عطلات نهاية الأسبوع، تقرأ نغان الكتب مع والديها وجديها، محوّلةً هذه اللحظات إلى فرصة للتواصل وتبادل المعرفة واستكشافها . كما أصبحت نغان مرشدةً لأخيها الأصغر في الصف الرابع للتعرف على الكتب، غرسةً فيهم عادة القراءة منذ الصغر.   عائلتي من عشاق الكتب. في ذلك المنزل الصغير، دائمًا ما تجد مساحةً مليئةً بالكتب.   مكتبة عائلية دافئة بناها الأجداد والآباء والإخوة معًا على مر السنين. وما يميز مكتبة ثو نغان العائلية الصغيرة هو أنها مفتوحة دائمًا لاستقبال الأصدقاء والمعلمين وعشاق الكتب في القرية للقراءة واستعارة الكتب. وقد ساهمت هذه المساحة المشتركة في انتشار حب الكتب على نطاق واسع، لتصبح ملتقىً مألوفًا لعشاق المعرفة. وبفضل شغفها بالقراءة، لا تقتصر ثو نغان على كونها طالبة مجتهدة ونشيطة فحسب، بل تتمتع أيضًا بروح عميقة ولطيفة وتشاركية.

فازت عائلة الطالبة نجوين ثو نجان من الصف الثامن أ1 بمدرسة لونغ تاي الابتدائية والثانوية (بلدية داي دونج) بالجائزة الأولى في مسابقة "القراءة العائلية - ربط الحب".

كما يتم تشجيع رحلة القراءة لعائلة نجان والاعتراف بها من خلال الملاعب الثقافية في المقاطعة مثل مسابقة "القراءة العائلية - ربط الحب" التي تنظمها وزارة الثقافة والرياضة والسياحة.   قالت نجان: "بمشاركتي في هذه المسابقة، لا أتمكن أنا وعائلتي من التفاعل ومشاركة شغفنا فحسب، بل أزداد دافعي لمواصلة عادة القراءة وتنميتها. كما أنها فرصة لنشر حب الكتب في المجتمع."

وفقاً للسيد داو فان كوين، مدير مكتبة مقاطعة هونغ ين، تُعدّ نماذج القراءة العائلية "النواة" التي تُغذّي ثقافة القراءة وتنشرها في المجتمع. فالعائلة هي الأساس الأول والأكثر استدامةً لتكوين عادات القراءة. فعندما يقرأ الآباء والأجداد الكتب مع أبنائهم وأحفادهم، لا تُكتسب المعرفة فحسب، بل تنتشر أيضاً، مما يُساعد الأعضاء على التواصل وتنمية تفكيرهم وشخصيتهم. في السنوات الأخيرة، ركّزت مكتبة المقاطعة على توسيع شبكة المكتبات الشعبية، وإنشاء خزائن الكتب المجتمعية، والمكتبات المتنقلة في المناطق الريفية والمدارس والمناطق السكنية، وغيرها، لتقريب الكتب من الناس. وتُنفّذ أنشطة تشجيع القراءة بشكل متزامن، بهدف بناء نمط حياة حضاري، وتعلّم مدى الحياة، وتكوين مجتمع متعلّم في المقاطعة.

في ظل التطور التكنولوجي المتسارع، لا تزال عادة القراءة تحظى بقيمتها، إذ تُساعد على تنمية التفكير والعواطف والتركيز. إن أنشطة صغيرة كقضاء 15-30 دقيقة يوميًا في القراءة، أو تخصيص ركن للكتب في المنزل، أو زيارة المكتبة معًا في عطلات نهاية الأسبوع... لا تُعزز ثقافة القراءة في كل أسرة فحسب، بل تُسهم أيضًا في بناء مجتمع متعلم، وتعزيز التنمية المستدامة لمجتمع متعلم.

مهما تسارعت وتيرة العالم، لا تزال الكتب "المعلم الصامت"، تُساعد كل فرد على النمو وتوطيد أواصر العلاقات بين أفراد الأسرة. من منازل مثل منزل هونغ أو نغان، ينتشر حب القراءة بهدوء، مُسهمًا في إثراء الحياة الثقافية، وغرس المعرفة والإنسانية في نفوس سكان هونغ ين اليوم.

Duong Mien - Huong Giang

المصدر: https://baohungyen.vn/lan-toa-tinh-yeu-doc-sach-tu-chinh-moi-gia-dinh-3188540.html