قانون التعليم العالي المعدل يخفف الإجراءات الإدارية

وفي ورشة عمل لجمع الآراء حول سياسة بناء قانون التعليم العالي المعدل التي نظمتها وزارة التعليم والتدريب صباح يوم 15 مايو في جامعة مدينة هوشي منه للقانون، قال نائب وزير التعليم والتدريب هوانج مينه سون إن هذه وثيقة قانونية أساسية توجه التنمية طويلة الأجل لقطاع التعليم بأكمله.

وبحسب السيد سون، حقق التعليم العالي الفيتنامي في السنوات الأخيرة العديد من الإنجازات الرائعة، لكن لا يزال هناك العديد من أوجه القصور التي تحتاج إلى التغلب عليها. ويفرض السياق الجديد متطلبات ملحة لتعديل القوانين، بما في ذلك اتجاهات تطوير التعليم في العالم ، والتطور السريع للذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي. من جهة أخرى، يعلق المجتمع آماله على هذا التعديل القانوني، الذي سيخلق ممراً قانونياً لمؤسسات التعليم العالي للانطلاق والتطور بشكل أقوى في الفترة المقبلة.

نائب الوزير هوانغ مينه سون
نائب الوزير هوانغ مينه سون. الصورة: ثانه آن

قال السيد سون: "يبلغ طول قانون التعليم العالي المُعدّل هذه المرة حوالي 50% فقط مقارنةً بقانون التعليم العالي لعام 2018. كما تم تقليص عدد صفحات الوثائق الإرشادية إلى النصف تقريبًا. والهدف هو تبسيط نظام التعليم والتدريب وجعله متماسكًا، وتجنب التداخل بين اللوائح القانونية الحالية".

وبناء على ذلك، فإن مشروع قانون التعليم الجامعي (المعدل) سيرث الأحكام غير المتغيرة لقانون التعليم الجامعي الحالي (>55٪)؛ عدم تكرار الأحكام مع قانون التعليم وقانون التعليم المعدل وقانون المعلمين وقانون التعليم المهني وقانون العلوم والتكنولوجيا والابتكار؛ وفي الوقت نفسه، تقليص عدد المواد والفصول، وتقليص عدد الإجراءات بنسبة 50%، وتقليص ما لا يقل عن 50% من الإجراءات الإدارية.

قالت لجنة صياغة قانون التعليم العالي المعدل بوزارة التربية والتعليم والتدريب: إن المشروع سيدمج المحتوى المكرر ويلغي العديد من اللوائح التفصيلية المتعلقة بشروط فتح التخصصات وشروط تنفيذ برامج التدريب وعمليات تنظيم التدريب. ويهدف هذا إلى تقليص ما لا يقل عن 50% من الإجراءات الإدارية، من خلال دمج عملية فتح التخصص مع عملية تسجيل الأنشطة التدريبية، استناداً إلى تطبيق معايير برامج التدريب ومعايير مؤسسات التعليم الجامعي. ويهدف المشروع أيضا إلى منح مؤسسات التعليم العالي الاستقلالية في تطوير وتنفيذ برامج التدريب المرخصة، باستثناء مجالات الصحة والمعلمين والقانون والأمن والدفاع.

6 مجموعات سياسية في قانون التعليم العالي المعدل

وقد حدد مدير إدارة التعليم العالي (وزارة التعليم والتدريب) نجوين تين ثاو 6 مجموعات سياسية للقانون المعدل للتعليم العالي، بما في ذلك:

1. تحسين فعالية إدارة الدولة، وإنشاء نظام حوكمة جامعي متقدم.

2. تحديث برامج وأساليب التدريب، وتطبيق التكنولوجيا المتقدمة، وتعزيز التعلم مدى الحياة.

3. جعل مؤسسات التعليم العالي مراكز للبحث والابتكار مرتبطة بتدريب الكوادر البشرية ذات الجودة العالية.

4. تعزيز تعبئة الموارد وتحسين كفاءة الاستثمار في تحديث التعليم العالي.

5. إعداد فريق من المحاضرين والعلماء المتميزين وبيئة أكاديمية إبداعية وصادقة.

6. تغيير نهج إدارة الجودة في أنشطة ضمان الجودة.

نجوين تين ثاو
مدير إدارة التعليم العالي (وزارة التعليم والتدريب) نجوين تين ثاو. الصورة: ثانه آن

ومن المتوقع أن تنص مجموعة السياسات الأولى على أن موضوعات التطبيق هي مؤسسات التعليم العالي والمؤسسات التعليمية ذات أنشطة التعليم العالي. أنواع مؤسسات التعليم العالي: الجامعات الوطنية، الجامعات الإقليمية، الكليات، الجامعات، الأكاديميات...

ستحدد السياسة رقم 5 المبادئ في القانون بشأن استقلال الجامعة وإدارة هيئة التدريس، بما في ذلك توظيف المحاضرين الأجانب، ونظام العمل، والراتب والدخل، وسلطة تعيين المناصب، وما إلى ذلك.

أكد مدير إدارة التعليم العالي نجوين تين ثاو أن استقلالية الجامعة هي الحق الاستباقي لمؤسسات التعليم العالي في اتخاذ القرار بشأن الأنشطة وفقًا للأنظمة القانونية. لم يعد مشروع القانون الجديد يطبق الاستقلال المشروط كما هو الحال في القانون الحالي. الاستقلالية - المساءلة، وضمان الجودة متسقة في جميع أنشطة التعليم العالي.

المصدر: https://vietnamnet.vn/luat-giao-duc-dai-hoc-sua-doi-gon-bang-mot-nua-luat-nam-2018-tranh-chong-cheo-2401315.html