المعلم الذي "لا يكتب على السبورة" لآلاف الطلاب.

عندما يتعلق الأمر بالتربية البدنية، يفكر الجميع تقريبًا على الفور في أنها مادة ثانوية لا تحظى باهتمام كبير من الطلاب وأولياء الأمور، لكن معلمي حالة خاصة.

ملاحظة المحرر:

هناك قصص عن معلمين هادئين، لكنهم يتركون وراءهم دروسًا بسيطة وقيّمة. بمناسبة يوم المعلم الفيتنامي، الموافق 20 نوفمبر، تُقدّم لكم فيتنام نت منتدى "قصص بسيطة عن المعلمين" لمشاركة ذكريات عميقة وتجارب لا تُنسى مع هؤلاء "المرشدين" في مسيرة التعلّم.

مع اقتراب يوم 20 نوفمبر، تعود ذكريات لا حصر لها من أيام دراستنا، ولعل أثمنها صور معلمينا، المرشدين النبلاء في رحلة المعرفة.

لكل شخص معلمٌ يتذكره ويعتز به أكثر من غيره. كان لي أيضاً معلمٌ كهذا عندما كنت أدرس في مدرسة تاي ثوي آنه الثانوية (تاي ثوي، تاي بينه) - إنه السيد تران هاي تريو، معلم التربية البدنية، وهو معلمٌ أحبته واحترمته أجيالٌ من الطلاب.

عندما يتعلق الأمر بالتربية البدنية، يعتقد معظم الناس أنها مادة ثانوية لا تحظى باهتمام كبير من الطلاب وأولياء الأمور. لكن معلم التربية البدنية الخاص بي مختلف.

كانت دروس المعلم تتسم بالجدية الشديدة؛ فعند الخروج إلى ميدان التدريب، كان على الطلاب اتباع خطة الدرس بدقة. وكان المعلم يشرح أولاً، ثم يتبعه الطلاب.

حتى الآن، ما زلنا نتذكر بوضوح كلمات معلمنا: "المطر الغزير هو مطر خفيف، والمطر الخفيف هو لا مطر"، و"العمل هو العمل"... بغض النظر عن مدى صعوبة الطقس، ظللنا شغوفين بالتدريب.

السيد تران هاي تريو، مدرس التربية البدنية في مدرسة تاي ثوي آنه الثانوية (تاي ثوي، تاي بينه).

بعد الانتهاء من خطة الدرس، كان المعلم والطلاب يجتمعون للحديث وتبادل أطراف الحديث حول أمور الحياة. أتذكر درس الأول من أبريل عام ٢٠٠٠. بدا المعلم حزينًا ذلك الصباح. بعد أن انتهينا من تمارين الإحماء والتدريب كالمعتاد، قال: "لقد رحل للتو الموسيقي ترينه كونغ سون"، ثم جلس وغنى لنا الكلمات المألوفة: "أي ذرة غبار ستتحول إلى جسدي - حتى تنمو يومًا ما إلى شكل أكبر". كان صوته بسيطًا، لكنني شعرت بشغفه بموسيقى ترينه كونغ سون. كما أدركنا نحن الطلاب أن في أعماق هذا المعلم القوي للتربية البدنية، تكمن روح حساسة ومحبة.

في العام الدراسي 2001-2002 تقريباً، أُعيد بناء مدرستنا في موقع مختلف. وتم حشد المعلمين والطلاب للمساهمة بجهودهم في بناء ساحة المدرسة، وحفر بركة، وزراعة الأشجار، وما إلى ذلك. لم يخشَ المعلمون والطلاب العمل الشاق؛ فبعد انتهاء العمل، كان الجميع مغطين بالطين، لكنهم ظلوا مبتهجين ولم يتذمروا أبداً.

في ذلك الوقت، كان السيد تريو سكرتيرًا لاتحاد شباب المعلمين ونائبًا لسكرتير اتحاد شباب المدرسة، لذا كان نشيطًا جدًا في عمله. كلما رأى الطلاب متعبين، كان يشجعهم قائلًا: "المطر الغزير مطر خفيف، والمطر الخفيف لا مطر على الإطلاق!" كان ذلك بمثابة شعار يحفزنا على بذل المزيد من الجهد.

لا يزال أصدقائي يتحدثون عن تلك الأيام التي تلي المدرسة، حين كان المعلم والطلاب يبذلون قصارى جهدهم في ملاعب كرة الريشة والكرة الطائرة. في تلك الأوقات، لم تكن هناك مسافة تُذكر بيننا، بل كان الشغف هو كل شيء. خلال المهرجانات الرياضية الإقليمية، كان المعلم، من على خط التماس، يُوجهنا ويُعطينا التعليمات بصوت عالٍ وبحماس يفوق حماس الطلاب في الملعب. وبعد ذلك، كان دائمًا حاضرًا لدعمنا، سواء فزنا أم خسرنا.

أتذكر رحلات التخييم التي قمنا بها احتفالاً بتأسيس اتحاد الشباب في السادس والعشرين من مارس. كان المعلم يتجول بين الصفوف ليرشد الطلاب إلى كيفية نصب الخيام، وتعليق علم اتحاد الشباب، والعلم الوطني، وصور الرئيس هو تشي منه بشكل صحيح ودقيق للغاية وبحماس شديد. ما زلنا نتذكر بوضوح ليالي التخييم، والرقص، والغناء حتى بحّت أصواتنا.

بعد حوالي عشر سنوات من تخرجي، التقيت به مجدداً في تجمع لاتحاد الشباب. ابتسم وقال: "أنا أقدم سكرتير لاتحاد شباب المدارس الثانوية في المقاطعة؛ وقد أصبح بعض طلابي السابقين مدراء ونواب مدراء". رأيت في كلماته قلباً وروحاً شابين، ومعلماً شغوفاً بمهنته، ومسؤولاً في اتحاد الشباب متفانياً في الحركة.

والآن، على الرغم من أنه لم يعد يعمل مع اتحاد الشباب، إلا أن مشاركته الحماسية في جميع أنشطته لا تزال واضحة. وكثيراً ما كان يقول إنه لا يصعد إلى المنصة إلا خلال اجتماعات الصف، وأن معلمي التربية البدنية هم "معلمون لا يكتبون على السبورة".

لطالما احتفظت أجيال عديدة من الطلاب الذين نشأوا في رحاب مدرسة تاي ثوي آنه الثانوية بذكريات أساتذتهم بكل احترام وتقدير. أينما كنا، نتذكر مدرستنا الثانوية كلما سنحت لنا الفرصة. وكان السيد تريو، بقامته الرشيقة وشخصيته المرحة والودودة، أول من استقبلنا بحفاوة بالغة.

لا يزال المعلم يتذكر وجوه وأسماء العديد من طلابه، رغم مرور ما يقارب العشرين عامًا. وفي قصص يستذكر فيها ذكرياته مع طلابه، يقول: "لقد تحولت الآن من معلم إلى جد"، إذ أن طلابه من جيلي السبعينيات والثمانينيات أصبحوا الآن في الأربعينيات والخمسينيات من عمرهم، وبعضهم لديه أبناء يواصلون الدراسة معه.

معلمنا، الذي كان شابًا أعزبًا مرحًا، أصبح الآن جدًا. ومع ذلك، فإن لقاءه يُعيدنا إلى أيام طفولتنا، أيام المراهقة، حين كنا في السادسة عشرة أو السابعة عشرة من عمرنا، مليئين بالبراءة والمرح. في كل مرة نعود فيها إلى المدرسة، نؤمن دائمًا أنه سيكون في انتظارنا؛ فبعد أكثر من عشرين عامًا، ما زلنا نشعر بقربه وألفته!

آن فو (مدرس أدب في مدينة هو تشي منه)

المصدر: https://vietnamnet.vn/nguoi-thay-khong-viet-bang-khien-lop-toi-hon-20-nam-van-tran-quy-2341782.html