في 24 نوفمبر، في ثوا ثين هيو، ترأست جامعة هوي للتعليم ونسقت مع العديد من الجامعات ومعاهد البحوث في الداخل والخارج لتنظيم المؤتمر العلمي الدولي الرابع حول الثقافة والتعليم في عام 2023 (ICCE 2023).
الأستاذ المشارك، الدكتور نجوين ثانه نان، نائب المدير المسؤول عن جامعة هوي للتعليم، متحدثًا في المؤتمر
إيجاد حلول فعّالة لتعليم القيم الثقافية
وفي كلمته في افتتاح المؤتمر، قال الأستاذ المشارك الدكتور نجوين ثانه نان إن عدد المقالات المسجلة والمقدمة هذا العام كان أعلى بنسبة 30٪، مما يؤكد جاذبية المؤتمر وأهميته.
ويعتقد السيد نهان أن الحفاظ على القيم الثقافية للشعب الفيتنامي وكذلك الشعوب الأخرى في العالم وصيانتها ونقلها ليس مسؤولية العاملين في المجال الثقافي فحسب، بل أيضًا مسؤولية العلماء والمعلمين في الجامعات، وخاصة المدارس التربوية.
يجمع مؤتمر ICCE 2023 العديد من المحاضرين والعلماء المحليين والدوليين
في هذه المناسبة، اجتمع نخبة من المتحدثين والمحاضرين والعلماء من داخل الصين وخارجها في مدينة هوي لتبادل الخبرات النظرية والعملية حول تعليم القيم الثقافية في ظل التكامل الدولي الراهن. وبالتالي، إيجاد حلول فعّالة لتعليم القيم الثقافية، بما يضمن تكامل هوية كل بلد ومجموعة عرقية مع الحفاظ عليها.
العديد من الأفكار لدمج الثقافة في التعليم
وقد حظي العرض الذي قدمته مجموعة من المؤلفين من جامعة هوي للتعليم حول موضوع "بناء برنامج لتثقيف القيم الثقافية لهوي من خلال الأنشطة التجريبية لطلاب المدارس الثانوية" بتقدير كبير من قبل المندوبين.
تقدم هذه المجموعة من المؤلفين نتائج الأبحاث حول بناء إطار لبرنامج تعليم القيم الثقافية في هوي من خلال الأنشطة التجريبية لطلاب المدارس الثانوية في المنطقة.
ورشة عمل ICCE 2023 تجذب العديد من الشباب للمشاركة
تتمحور الحلول المقترحة حول مساعدة الطلاب على فهم كامل لمحتوى ودور وأهمية القيم النموذجية لثقافة هوي؛ والمساهمة في الحفاظ على الهوية الثقافية لهوي وتعزيزها ونشرها.
يرى فريق المؤلفين أن حماية القيم الثقافية لهوي وصونها وتطويرها ستكون ركيزةً أساسيةً لبناء قيم ثقافية جديدة، وأساسًا للتبادل الثقافي الدولي. وفي الوقت نفسه، يستجيب هذا النشاط التعليمي لاتجاه الابتكار في برامج التعليم العام في بلدنا في الفترة الحالية.
وتقترح فكرة أخرى من مجموعة من الباحثين من جامعة مدينة هوشي منه للتعليم دمج التعليم الثقافي من خلال تدريس اللغة الفيتنامية في المدارس الابتدائية.
يؤكد المؤلفون تحديدًا أن الثقافة والأدب يُنمّيان لدى الناس القدرة على اكتشاف الجمال، وإدراكه، وحبه، والتفكير والتصرف والإبداع وفقًا له. لذا، فإن التعليم الثقافي لطلاب المرحلة الابتدائية من خلال تدريس اللغة الفيتنامية سيُنمّي الوعي والعادات والسلوكيات الثقافية المعيارية.
ومن خلال هذه الفكرة، يستطيع المعلمون استخدام مواد القراءة ورواية القصص والتحدث والاستماع بشكل فعال لتزويد الطلاب بتجارب ديناميكية ودروس غنية ثقافيا.
[إعلان 2]
رابط المصدر
![[صورة] رئيس الجمعية الوطنية يحضر ندوة "بناء وتشغيل مركز مالي دولي وتوصيات لفيتنام"](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/28/76393436936e457db31ec84433289f72)
تعليق (0)