سيكون عام 2025 هو العام الأول لتطبيق امتحان التخرج من المدرسة الثانوية في إطار برنامج التعليم العام الجديد.
سيشهد امتحان تخرج الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥ بعض التعديلات مقارنةً بامتحان التخرج الحالي. ورغم أن الهدف الرئيسي هو النظر في اعتماد شهادة التخرج من الثانوية العامة، إلا أنه سيتضمن تعديلات في شكل الأسئلة وصيغها والالتزام بروح تقييم الكفاءة.
يعتبر امتحان اللغة الإنجليزية التوضيحي لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 أكثر صعوبة من امتحان التخرج من المدرسة الثانوية الحالي (تصوير ترينه فوك).
ويتبع امتحان اللغة الإنجليزية أيضًا نفس الروح ولكنه يركز على تقييم مهارات المرشحين في فهم القراءة وتحليل المعلومات والتنظيم المنطقي للأفكار.
وفقًا لخبراء من نظام Hoc Mai التعليمي، فإن اختبار نموذج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 يتضمن 40 سؤالاً بوقت اختبار يبلغ 50 دقيقة.
يتضمن اختبار النطق (سؤالين) نطق الحروف المتحركة والساكنة. أما اختبار التشديد، فيتضمن سؤالين، أحدهما للتشديد من مقطعين لفظيين والآخر من ثلاثة مقاطع لفظية.
يتكون اختبار إكمال الجمل من خمس جمل (تتوافق مع أربعة مواضيع نحوية وجملة واحدة عن المفردات). أكمل محتوى الإعلان، وهو نوع جديد من التمارين.
أسئلة تدمج قواعد اللغة ومواضيع المفردات مثل: حروف الجر، والمقالات، وفئات الكلمات، والمبني للمجهول، والجمل الشرطية، والمفردات.
مع أن هذه المواضيع لا تزال تتعلق بالقواعد، إلا أن الطلاب بحاجة إلى قراءة وفهم المعلومات الواردة في النص. هذا المستوى أصعب وأكثر تنوعًا من إكمال الجمل بكلمات مفردة.
يتطلب الاختبار أيضًا ترتيب الجمل في فقرة/حرف كامل. وهذا أيضًا نوع جديد من الأسئلة.
تتكون كل فقرة من خمس أو ست جمل. الجمل متداخلة، ويجب قراءتها لفهم المعنى وإعادة ترتيبها بالترتيب الصحيح. يتطلب هذا النوع من التمارين مهارات فهم المقروء، ومفردات، ومنطقية في ترتيب الأفكار.
يُطلب من المرشحين إكمال فقرة باستخدام معلومات ناقصة. هذا نوع جديد من الأسئلة مقارنةً باختبار TNTHPT الحالي.
بدلاً من مجرد ملء كل كلمة فارغة، يتطلب هذا النوع من التمارين من الطلاب أن يكون لديهم فهم عميق ومنطقي للقراءة وقواعد نحوية قوية لاختيار العبارات/الجمل الصحيحة لملء الفراغات.
بناءً على ذلك، يُطلب من المرشحين إكمال الفقرة بالكلمات المفقودة: ضمائر الوصل، حروف العطف، المفردات، حروف العطف. هذا النوع من الأسئلة مُلِمٌّ ببنية الاختبار السابقة.
يتكون قسم فهم المقروء من فقرتين: فقرة فهم المقروء بخمسة أسئلة، وفقرة فهم المقروء بسبعة أسئلة. يحتفظ هذان النوعان من الفقرات بهيكل الامتحانات المعتاد.
المحتوى الرئيسي للدرس، الأسئلة التفصيلية؛ أسئلة المفردات؛ أسئلة استبدال الضمير؛ البحث عن المتضادات؛ أسئلة الاستدلال.
يقول الخبراء أنه يمكن القول أن الامتحان لا يزال يحتوي على أنواع مألوفة من الأسئلة مثل النطق، والضغط، وإكمال الجملة، وإكمال الفقرة بكلمات مفردة، وفهم القراءة، ولكن إلى جانب ذلك، فإن أنواع الأسئلة الشائعة سابقًا مثل تصحيح الأخطاء، وإعادة كتابة الجملة، وربط الجملة، ووظائف الاتصال قد اختفت وتم استبدالها بأنواع من الأسئلة مثل إكمال الفقرات بعبارات / جمل، وإكمال معلومات الإعلانات / الإعلانات، وترتيب تسلسل الفقرات / الحروف.
من الواضح أن مستوى الصعوبة أعلى، والتصنيف أقوى، ويركز على مهارات فهم القراءة، وتحليل المعلومات، والتنظيم المنطقي لدى الطلاب، بما يتماشى تمامًا مع توجهات اختبار تقييم الكفاءة. بفضل هذا الاختبار، يمكن للجامعات استخدامه بثقة للقبول الجامعي.
وهنا مثال للاختبار:
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)