هناك العديد من النصائح الرائعة لمساعدة طفلك على التغلب على "ضغط" الذهاب إلى المدرسة بعد تيت

يتذمر العديد من الأطفال ويبكون ويرفضون الذهاب إلى المدرسة بعد رأس السنة القمرية الجديدة. هل يجب على الآباء تجاهل أطفالهم أم مرافقتهم؟

Nhiều chiêu hay để con vượt 'áp lực' đi học sau Tết - Ảnh 1. — قام المعلمون في روضة أطفال نغوك لان بأخذ الأطفال في نزهة في الحديقة وشاركوا في أنشطة تجربة تيت في اليوم الأول من العودة إلى المدرسة - الصورة: TH

يقترح الخبراء والمعلمون طرقًا لطيفة وفعالة لمساعدة الأطفال على التغلب على "ضغط" الذهاب إلى المدرسة بعد رأس السنة القمرية الجديدة (تيت).

عادي ولكن لا يتم الاستهانة به

بعد رأس السنة القمرية الجديدة (تيت)، يشكو العديد من الآباء من أن أطفالهم يتذمرون ويبكون عندما يعودون إلى المدرسة.

قالت الدكتورة لي ثي نغوك لان، المحاضرة في قسم علم النفس والتربية بجامعة التربية (جامعة دانانغ)، إنه من الطبيعي ألا يرغب الأطفال بالعودة إلى المدرسة بعد عطلة رأس السنة القمرية الجديدة، لأن الأطفال يعتادون خلال العطلة الطويلة على نمط حياة مريح، ويقضون أوقاتًا ممتعة، ويشعرون بقرب عائلاتهم. لذلك، يحتاج الأطفال، وخاصةً أطفال ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية، إلى وقت للتكيف مع العودة إلى المدرسة.

قد يبكي الأطفال ويعترضون عند عودتهم إلى المدرسة، لكن لا داعي للقلق الشديد من قبل الآباء. عادةً، بعد يوم أو يومين فقط، يعتاد الأطفال على المدرسة. ووفقًا للدكتورة لان، بدلًا من إجبار أبنائهم أو غضبهم أو تجاهل مشاعرهم، ينبغي على الآباء تفهمهم ومرافقتهم لمساعدتهم على العودة إلى إيقاع التعلم بسلاسة.

قبل اليوم الدراسي الأول، يمكن للوالدين التحدث عن الأنشطة الممتعة في المدرسة أو اصطحاب أطفالهم إليها ليعتادوا على المكان. كما أن تعديل الروتين اليومي، والسماح للأطفال بالنوم مبكرًا، وتناول الطعام في الوقت المحدد، كما هو الحال عند الذهاب إلى المدرسة، أمر بالغ الأهمية.

في الأيام الأولى من العودة إلى المدرسة، يمكن للوالدين اصطحاب أطفالهم إلى الفصل في وقت مبكر، والسماح لهم باللعب في الحديقة القريبة، والبقاء قليلاً قبل المغادرة لمساعدتهم على الشعور بالأمان وعدم التخلي عنهم.

إذا كان الطفل خائفًا جدًا أو حتى مذعورًا، يمكنك السماح له بالذهاب إلى المدرسة لفترة قصيرة ثم زيادتها تدريجيًا، أو حتى إرساله إلى المنزل مبكرًا ومحاولة مرة أخرى في اليوم التالي مع زيادة الوقت.

بالنسبة للأطفال الأكبر سنًا، يحتاج الآباء إلى الاستماع إلى مخاوفهم، ومساعدتهم في إكمال واجباتهم المدرسية، أو التحدث إلى المعلمين لخلق الظروف لمساعدة أطفالهم على التكيف بسرعة.

"لا ينبغي للوالدين أن يتجاهلوا أو يتغاضوا عن المشاعر السلبية لأطفالهم لأن ذلك قد يجعلهم يشعرون بالاستياء والأذى، مما يؤثر على نموهم العاطفي والنفسي في وقت لاحق.

"الأمر الأكثر أهمية هو أن يكون الآباء هادئين ومتفهمين ومتشاركين ومستمعين وداعمين حتى يتمكن الأطفال من العودة إلى المدرسة في حالة ذهنية مريحة وخالية من الضغوط"، كما قال الدكتور لان.

المعلمون لديهم العديد من "الحيل" الجيدة

بفضل خبرتها التي اكتسبتها لسنوات عديدة في المهنة، أشارت السيدة لي كوانج نام تران، مديرة ومعلمة مجموعة حضانة تري ثو (منطقة كام لي، دا نانج )، إلى أن الآباء بحاجة إلى تشجيع الأطفال ومساعدتهم على فهم أن الذهاب إلى المدرسة ضروري بعد عطلة تيت.

لا ينبغي للآباء أن يكذبوا على أطفالهم قائلين إنهم يصطحبونهم إلى السوبر ماركت أو يشترون الهدايا، ثم فجأةً يأخذونهم إلى المدرسة. على المعلمين أيضًا تهيئة مساحة آمنة للأطفال للتعبير عن مشاعرهم بحرية، لأن البعد عن أحضان أمهاتهم - المكان الذي يمنحهم الشعور بالأمان - يُمثل تحديًا كبيرًا للأطفال الصغار.

مع ذلك، ليس من الصعب على معلمي رياض الأطفال مساعدة الأطفال على العودة إلى روتينهم التعليمي. غالبًا ما يكون الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 و5 سنوات متشوقين لرؤية معلميهم وأصدقائهم مجددًا. أما بالنسبة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 18 شهرًا و3 سنوات، فبالإضافة إلى ضرورة تحضير الآباء نفسيًا، ينبغي على المعلمين تجهيز الفصول الدراسية بأدوات وألعاب جذابة لجذب الأطفال.

وأضافت السيدة تران: "إن أهم شيء هو أن نكون متسامحين ولطيفين ومهتمين مثل الأم الطيبة، ونساعد الأطفال على الشعور بالأمان والتكيف بسرعة مع إيقاع التعلم اليومي".

قالت السيدة نجو ثي ثوي دونج، معلمة الصف الثالث في روضة أطفال نجوك لان (منطقة هاي تشاو، دا نانغ)، إنه قبل عطلة تيت، حدد المعلمون موعدًا للقاء مرة أخرى في بداية العام وأعدوا مظاريف أموال الحظ لتقديمها للأطفال.

خلال العطلة، يتشارك المعلمون أيضًا الصور والتهاني بالعام الجديد في مجموعة أولياء الأمور في زالو، مما يساعد الآباء على التواصل مع أطفالهم، وخلق رابطة بين المدرسة والأسرة، بحيث لا يشعر الأطفال بالغربة عند العودة إلى الفصل.

"في اليوم الأول من العودة إلى المدرسة، زار الأطفال الحديقة واختبروا أنشطة تيت بالقرب من المدرسة لخلق الإثارة، ومساعدة الأطفال على التكيف بسهولة بعد إجازة طويلة.

وأضافت السيدة دونج: "يتحدث المعلمون بانتظام ويسألون عن أنشطة تيت للأطفال مع عائلاتهم، مما يساعد الأطفال على الشعور بالقرب والحماس أكثر عند العودة إلى المدرسة".