الأطفال الذين يتمتعون بمعدل ذكاء مرتفع غالبا ما يكون لديهم هذه السلوكيات الأربعة الغريبة!

أظهر العديد من العلماء والمخترعين المشهورين سلوكيات غريبة بعض الشيء في طفولتهم. على سبيل المثال، كان يُطلق على العبقري ألبرت أينشتاين لقب "الغبي" في صغره بسبب ضعف ذاكرته وعدم قدرته على تذكر ما يقوله له الآخرون دائمًا. اعتقد الجميع أن أينشتاين سيكبر ليصبح غير كفؤ، لكنه على نحو غير متوقع، أصبح فيزيائيًا عالميًا مرموقًا.

بعد أن أصبح أينشتاين مشهوراً، أجاب على سؤال حول ضعف ذاكرته في مقابلة.

اتضح أن آينشتاين، في قرارة نفسه، لم يكن يعاني من ضعف الذاكرة؛ بل كان ببساطة لا يرغب في تذكر ما يعتبره غير ذي فائدة، كالمعرفة الواردة في الكتب أو ما يقوله الآخرون. كان يكبح جماح نفسه للتركيز على بحثه وتجنب المشتتات من العالم الخارجي. هذا الانضباط الذاتي الاستثنائي هو ما قاده إلى إنجازاته العظيمة.

بالنسبة لطفل يعاني من ضعف الذاكرة، كما هو الحال مع آينشتاين، قد يفترض معظم الآباء أن طفلهم "ليس ذكيًا بما فيه الكفاية". هذا التحيز، دون قصد، يُفوّت على الآباء فرصًا ثمينة لتنمية "عبقريتهم". في الواقع، غالبًا ما يُظهر الأطفال ذوو معدلات الذكاء العالية بعض "الغرائب" في جوانب مختلفة. لذا، ينبغي على الآباء مراقبة أطفالهم بعناية وعدم التسرع في كبح جماح "عبقريتهم".

وبناءً على ذلك، غالباً ما يمتلك الأطفال ذوو معدلات الذكاء العالية "السمات الغريبة" التالية:

1. ينجذب إلى الأشياء الجديدة والمثيرة.

معظم الأطفال يتبعون تعليمات معلميهم بانضباط. مع ذلك، قد يُظهر بعض الأطفال سلوكًا "غير مألوف"، كقلة التركيز، وعصيان المعلم، والانجذاب بسهولة إلى الأشياء الجديدة والمثيرة. قد يُعتبر هذا السلوك سيئًا في نظر الكبار، ولكنه في الواقع وسيلة للطفل لإظهار مهاراته في الملاحظة.

صورة توضيحية

2. استمتع بملاحظة التفاصيل الصغيرة.

يستمتع الأطفال حقاً بمراقبة الأشياء الصغيرة. على سبيل المثال، إذا كان هناك نمل يتحرك على الأرض، فقد يجلسون ويحدقون فيه.

لا ينبغي للوالدين التدخل في هذه المرحلة، سواء أكان ما يتعلمه أبناؤهم ذا قيمة أم لا، بل عليهم تركهم ينمون بحرية. هذا هو الفهم الأمثل.

3. التحديق في شيء ما بشكل متكرر لفترة طويلة من الزمن.

الدماغ البشري في حالة حركة دائمة. مع ذلك، عندما يحدق الطفل في شيء ما دون تركيز، لا يعني ذلك بالضرورة أنه لا يفكر. ويصدق هذا بشكل خاص عندما يحدق الطفل في شيء ما لفترة طويلة. فقد يكون يفكر في شيء ما أو يلاحظه، مما يثير فضوله.

4. الحساسية تجاه الغرباء أو التغيرات في البيئة.

ليس بالضرورة أن يكون الأطفال الذين يبكون عند دخولهم أماكن غير مألوفة ويتجنبون الغرباء انطوائيين. فإذا استطاع الطفل التفاعل بسرعة مع الغرباء أو الأماكن غير المألوفة، فهذا يدل ببساطة على أنه شديد الانتباه، وهو علامة على ذكائه.

إذا وُلد طفلٌ يتمتع بإمكانية ذكاءٍ عالٍ، فعلى الوالدين استغلال هذه الإمكانية وتنشئته تنشئةً سليمةً لتنمية هذه القدرة على المدى الطويل. فإهمال تنشئته تنشئةً سليمةً سيُعيق نموه.

كيف نستغلّ قدرات الأطفال الأذكياء إلى أقصى حد؟ أولًا، لا تثبط عزيمة طفلك عن سلوكياته المميزة. إذا كان طفلك يحب الجلوس ومراقبة النمل، فدعه يجلس ويراقب. ثانيًا، شجع طفلك ووفر له فرصًا لتعلم أشياء جديدة.

إذا اكتشف الأهل موهبة لدى طفلهم، فيمكنهم توفير فرص له لتنميتها مهنياً. أحياناً يمتلك الأطفال أفكاراً لكنهم يفتقرون إلى الشجاعة لتحقيقها؛ لذا ينبغي على الأهل تشجيعهم. إضافةً إلى ذلك، ينبغي على الأهل تعليم أطفالهم كيفية تدوين الملاحظات وتسجيل اكتشافاتهم .

المصدر: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/nhung-dua-tre-iq-cao-thuong-co-4-hanh-vi-lap-di-nay-172240520111731676.htm