التغييرات التي يجب ملاحظتها

امتحان القبول للطلاب المتخرجين من المرحلة الإعدادية في بلدية جزيرة هان آن

للعام الدراسي 2024-2025، ستطبق إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه نظامين للقبول: نظام القبول بناءً على السجلات الأكاديمية، ونظام امتحانات القبول للصف العاشر، وذلك حسب المنطقة. وعليه، ستنظم الإدارة عملية اختيار لطلاب الصف العاشر المتخرجين من المرحلة الإعدادية في بلدة ثانه آن، التابعة لمقاطعة كان جيو. يمكن لهؤلاء الطلاب التسجيل للالتحاق بمدرسة ثانه آن الإعدادية الثانوية الواقعة في بلدة ثانه آن. أما إذا رغبوا في الالتحاق بمدرسة ثانوية خارج البلدة، فسيتعين عليهم المشاركة في امتحان القبول كغيرهم من الطلاب القادمين من مناطق أخرى.

سيخوض طلاب الصف التاسع في مدينة هو تشي منه امتحان القبول للصف العاشر في الفترة من 6 إلى 7 يونيو.

صرح السيد نغوين نغوك شوان، نائب رئيس اللجنة الشعبية لمنطقة كان جيو، بأنه بعد امتحانات القبول للصف العاشر في السنوات الأخيرة، لم يتمكن عدد من الطلاب من الالتحاق بمدرسة ثانه آن الثانوية. لم تكن نتائج امتحانات هؤلاء الطلاب مختلفة بشكل ملحوظ عن الحد الأدنى للقبول، بفارق نقطتين تقريبًا. وفي الوقت نفسه، إذا سعى هؤلاء الطلاب إلى خيارات تعليمية أخرى بعد إتمام المرحلة الثانوية، مثل التعليم المستمر أو المعاهد/الكليات المهنية، فإنهم يواجهون صعوبات في التنقل إلى البر الرئيسي. لذا، اقترحت المنطقة على وزارة التعليم تطبيق آلية اختيار للطلاب المتخرجين من المرحلة الثانوية في جزيرة ثانه آن لتسهيل استكمالهم تعليمهم.

بالإضافة إلى ذلك، سيشارك الطلاب الذين أكملوا المرحلة الإعدادية في مناطق أخرى داخل مدينة هو تشي منه في امتحان القبول للصف العاشر الذي سيعقد يومي 6 و7 يونيو. وسيخضعون لامتحان في ثلاثة مواد: الأدب الفيتنامي، والرياضيات، ولغة أجنبية إذا كانوا يتقدمون للالتحاق بالصف العاشر العادي، وامتحان في مادة تخصصية إذا كانوا يتقدمون للالتحاق بفصل متخصص، أو امتحان في مادة متكاملة إذا كانوا يتقدمون لبرنامج اللغة الإنجليزية المتكامل في المرحلة الثانوية العليا.

إضافة فئة من الطلاب المؤهلين للقبول المباشر

بالإضافة إلى ذلك، أضافت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، لامتحان القبول للصف العاشر لعام 2024، فئة قبول مباشر للطلاب الحائزين على جوائز رياضية وطنية أو دولية تنظمها وزارة الثقافة والرياضة والسياحة، أو الذين رشحتهم الوزارة للمشاركة في المسابقات. ويهدف هذا التعديل إلى تطوير الحركة الرياضية وتوفير مصدر للرياضيين لمدارس المدينة الرياضية.

لذلك، تشمل المواد المؤهلة للقبول المباشر في الصف العاشر ما يلي: الطلاب المتخرجون من المدرسة الإعدادية في العام الدراسي 2023-2024 في مدينة هو تشي منه والذين هم طلاب من ذوي الإعاقة (مع شهادة كما هو منصوص عليه)؛ والطلاب الذين فازوا بجوائز وطنية أو دولية في الثقافة أو الفنون أو الرياضة أو المسابقات الوطنية للعلوم والتكنولوجيا لطلاب المدارس الإعدادية والثانوية (الجوائز الوطنية التي تنظمها أو تشارك في تنظيمها وزارة التعليم والتدريب، أو التي تنظمها وزارة الثقافة والرياضة والسياحة؛ والجوائز الدولية التي يتم ترشيح الطلاب لها من قبل وزارة التعليم والتدريب أو إدارة التعليم والتدريب، أو من قبل وزارة الثقافة والرياضة والسياحة).

سيتقدم طلاب المدارس الثانوية بطلبات الالتحاق المباشر مع 3 خيارات للمدارس الثانوية العامة القريبة من مكان إقامتهم في المدينة (باستثناء المدارس الثانوية المتخصصة، والمدارس الثانوية ذات الفصول المتخصصة، والمدارس التي تنفذ برنامج "المدرسة المتقدمة، التكامل الدولي" عالي الجودة).

على وجه التحديد، يُسمح للطلاب الذين يفوزون بجوائز في مسابقات العلوم والتكنولوجيا على المستوى الوطني (لطلاب المدارس الإعدادية والثانوية التي تنظمها وزارة التعليم والتدريب) أو المسابقات الدولية (في المواد المقابلة ضمن المنهج الدراسي الوطني العام) بالتسجيل للقبول المباشر في جميع المدارس الثانوية العامة في مدينة هو تشي منه (باستثناء المدارس الثانوية المتخصصة).

المرشحون الذين سيخوضون امتحان القبول للصف العاشر في مدينة هو تشي منه عام 2023.

زيادة في طلبات الالتحاق بالصفوف المتخصصة وصفوف اللغة الإنجليزية المتكاملة

وفقًا للوائح القبول للصف العاشر لهذا العام، يُسمح للمرشحين بالتسجيل بحد أقصى 6 تفضيلات (انخفاض تفضيل واحد مقارنة بقبولات الصف العاشر في السنوات السابقة)، بما في ذلك 3 تفضيلات لفصول الصف العاشر العادية و3 تفضيلات للفصول المتخصصة أو 3 تفضيلات لبرامج اللغة الإنجليزية المتكاملة.

من المعلوم أنه في السنوات السابقة، كان بإمكان كل طالب التسجيل في سبعة خيارات كحد أقصى للصف العاشر، تشمل ثلاثة خيارات للصفوف العادية، وخيارين للصفوف المتخصصة (أو خيارين للصفوف المتكاملة باللغة الإنجليزية)، وخيارين للصفوف غير المتخصصة في المدارس الثانوية المتخصصة. إلا أنه هذا العام، ووفقًا للوائح وزارة التعليم والتدريب الخاصة بالمدارس الثانوية المتخصصة، لن تقبل مدرستا لي هونغ فونغ وتران داي نغيا المتخصصتان طلابًا في الصفوف غير المتخصصة للصف العاشر.

لذلك، صرح السيد لي هواي نام، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، بأن الإدارة قد حسبت أن كل مرشح سيكون لديه ستة خيارات كحد أقصى للقبول في الصف العاشر. من بين هذه الخيارات، ستكون ثلاثة منها للصفوف العادية للصف العاشر كما كان من قبل، بينما سيزداد عدد الخيارات للصفوف المتخصصة أو المتكاملة للصف العاشر من اثنين إلى ثلاثة، مما يضيف المزيد من الخيارات لخلق أكبر عدد ممكن من الفرص للمرشحين.

توظيف إضافي قبل بداية العام الدراسي الجديد

بالإضافة إلى ذلك، وبناءً على العدد الفعلي للطلاب المتقدمين للالتحاق بالمدارس الثانوية، ستقرر إدارة التعليم والتدريب قبول الطلاب الذين لم يوفقوا في اختياراتهم الثلاثة العادية، وستصدر توجيهات لضمان حقوق الطلاب الحاصلين على درجات عالية في الامتحانات، ولشغل المقاعد الشاغرة في المدارس التي لا تزال تعاني من نقص في المقاعد. ولتطبيق القبول التكميلي في المرحلة الثانية، ستقوم إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه بحساب كيفية تقليص مدة إعلان نتائج امتحان القبول للصف العاشر لهذا العام مقارنةً بالسنوات السابقة.

وأضاف السيد لي هواي نام أن القبول التكميلي قد لا يقتصر على صفوف الصف العاشر العادية، بل قد يشمل أيضاً صفوف اللغة الإنجليزية المتخصصة والمتكاملة. وبناءً على عدد الطلبات الواردة للصفوف المتخصصة والمتكاملة، ستقرر الوزارة القبول التكميلي وتصدر التوجيهات فور استكمال المتقدمين لطلباتهم، أو ستنظم امتحانات قبول تكميلية بعد نهاية الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2024-2025.

بحسب مسؤولي إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، فإنّ عملية القبول التكميلية تتيح فرصًا للطلاب من ذوي الخلفيات الاجتماعية والاقتصادية المتدنية، أو الذين ارتكبوا أخطاءً في عملية التقديم، لمواصلة تعليمهم في المدارس الثانوية الحكومية. كما تهدف هذه العملية إلى تحقيق هدف استقطاب عدد كافٍ من الطلاب تدريجيًا لتلبية الحصص المحددة لكل مدرسة.

غيّر طريقة دراستك لمادة الأدب.

بحسب إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، فإن هيكل امتحان القبول للصف العاشر لعام 2024، وهو العام الأخير لتطبيق برنامج التعليم العام لعام 2006 في المرحلة الإعدادية، ظلّ ثابتًا مقارنةً بالسنوات السابقة. وقد طرأ تعديلٌ طفيفٌ على امتحان الأدب فيما يتعلق باستخدام المصادر في قسم التحليل الأدبي. فعلى وجه التحديد، سيُطلب من الطلاب هذا العام تحليل وتفسير عملٍ أدبيٍّ مُحددٍ أو مُقتطفٍ منه في الكتاب المدرسي، بدلًا من اختيار عملٍ (أو مُقتطفٍ) وفقًا لمتطلبات الامتحان.

أوضحت المعلمة نغوين ثي ماي هوونغ من مدرسة هوينه خونغ نينه الثانوية (المنطقة 1) أنه مع هذا التعديل، يحتاج الطلاب إلى مراجعة وفهم كل نص رئيسي في المجلدين الأول والثاني من الكتب الدراسية فهمًا دقيقًا (مراجعة النصوص بطريقة تركز على الفهم التفصيلي، واستيعاب بنية النص وموضوعه وحججه الرئيسية، وممارسة مهارات التحليل والمحاججة...). بعد ذلك فقط، ينبغي عليهم ممارسة الربط بين النص ومقتطف منه، أو عمل آخر، أو مواقف من الحياة الواقعية، أو تأثير العمل عليهم بطريقة مناسبة وعميقة وعملية.

وفي الوقت نفسه، أشار المعلم نغوين دوك أوي من مدرسة تران فان أون الثانوية (المنطقة 1) إلى أنه عند استخدام المواد الموجودة في الكتب المدرسية، يجب على الطلاب تجنب تخمين أسئلة الامتحان أو "توقع" المواضيع، الأمر الذي يمكن أن يؤدي إلى التعلم عن ظهر قلب، وحفظ إجابات محددة، والاعتماد على المقالات النموذجية.

يحتاج الطلاب إلى التخطيط لكيفية مراجعة معارفهم الدراسية طوال العام الدراسي للصف التاسع بفعالية، وليس مجرد دراسة ما يحلو لهم. في حال وجود أي جوانب لم يستوعبوها تمامًا، عليهم مناقشتها مع المعلمين والزملاء لفهمها بشكل أوضح. كما ينبغي عليهم التدرب وفقًا لتوجيهات المعلم وقراءة مراجع إضافية كلما سنحت لهم الفرصة.

إن مراجعة محتوى الدرس بشكل منهجي، حسب الموضوع، مع إجراء مقارنات وربط مناسبين، سيساعد الطلاب على تذكر المادة بشكل أفضل. ينبغي ترتيب الأعمال الأدبية وفقًا للفترات الزمنية، مع ذكر أمثلة مناسبة تتعلق بمواضيع مثل الطبيعة والحياة والصفات الإنسانية. يجب دائمًا الانتباه إلى العناصر الفنية في القصائد والنصوص النثرية، حتى يتجنب الطلاب عند كتابة المقالات الأدبية مجرد إعادة سرد القصة أو إعادة صياغتها.

رابط المصدر: https://thanhnien.vn/thi-tuyen-lop-10-tai-tphcm-nhung-thay-doi-can-luu-y-18524032417153568.htm