تلك فصول دراسية تقع في منتصف الجبل، حيث لا تزال آثار أقدام المدرسة مطبوعة على المنحدرات الصخرية. لكن في تلك الظروف البسيطة، لا تزال المعرفة محفوظة، والإيمان متقدًا، ويصبح حب مهنة المعلمين ذوي الزي الأخضر أدفأ نار على الحدود.

أكثر من 10 سنوات في تدريس محو الأمية لسكان المرتفعات
كونه من أصل تايلاندي، ولد في سوب كوب ( سون لا )، كان الرائد لو فان فيتش، فريق التعبئة الجماعية، مركز حرس الحدود نام لان، حرس الحدود الإقليمي سون لا أكثر حظًا من العديد من أقرانه ليتمكن من الذهاب إلى المدرسة ويصبح لاحقًا جنديًا في حرس الحدود. في عام 1992، كان السيد فيتش حارس حدود قد التحق للتو بمركز حرس الحدود موونغ لان (سون لا) ولكنه اقترح بجرأة على قائد الوحدة تعليم القراءة والكتابة للأشخاص في منطقة الحدود حيث كان متمركزًا. "كان السبب الذي دفعني للقيام بذلك هو أنه في ذلك الوقت، كان شعب مونغ في منطقة سونغ ما (القديمة) يجلبون المنتجات الزراعية إلى الوحدة لتبادلها بالملح لكنهم لم يعرفوا لغة كينه لذلك لم يتمكنوا من التواصل. في ذلك الوقت، اعتقدت أن الأشخاص الأميين كانوا عيبًا كبيرًا وصعوبة وتخلفًا، لذلك أردت تعليمهم القراءة والكتابة"، يتذكر السيد فيتش.
وافقت لجنة الحزب في الوحدة على اقتراح السيد فيتش ونصائحه. ابتداءً من عام ١٩٩٢، نسق حرس الحدود الإقليمي في سون لا مع إدارة التعليم والتدريب الإقليمية لتنظيم فصول محو الأمية للأقليات العرقية في المرتفعات الحدودية. ومنذ ذلك الحين، أوكلت الوحدة إلى الجندي الشاب لو فان فيتش مهمة التدريس المباشر للصف. يقول الرائد فيتش: "في البداية، كان من الصعب جدًا إقناع الأطفال بالذهاب إلى المدرسة. عندما عدت إلى المنزل، وبمجرد أن سمعت نداء التعبئة، قال لي الشيوخ: "تعلم الحروف لن يشبع جوعك، اذهب إلى الحقول". فأقنعتهم: "الأمر ليس كذلك يا أمي، يا أبي، أولًا ستصنعون الصناديق وتعملون في الحقول، ثم ستشبعون جوعكم لاحقًا، فمعرفة القراءة والكتابة ستساعدكم على تعلم كيفية تنمية الاقتصاد ، وستصبح الحياة أسهل". عندما تشكلت هذه الدورة، بدأت تنتقل من قرية إلى أخرى، وانضم القرويون للدراسة. هذا جعلني أشعر بفخر كبير".
كان أصغر طالب في الصف يبلغ من العمر ١٢ عامًا، وأكبرهم ٤٥ عامًا، وكان الزوجان يذهبان إلى المدرسة معًا. كان في كل فصل محو أمية ٢٤ طالبًا، بمصابيح الكيروسين فقط، لكن روحًا تعليمية حماسية للغاية. بعد ذلك، ازداد عدد الطلاب تدريجيًا، ليصل إلى ٦٠ طالبًا في بعض الفصول. بالنسبة للعائلات التي تعيش ظروفًا صعبة، حيث لا يوجد من يعمل في الحقول، كان المعلم يذهب معهم للعمل. يتذكر الرائد فيتش: "كنا نحن الثلاثة مع الناس، وتدريجيًا أصبح المعلم بمثابة فرد من العائلة. عندما انتهى البرنامج وعُدنا إلى الوحدة، بكى القرويون وقالوا إنهم يفتقدون المعلم".
بعد تدريسه فصول محو الأمية لمدة تسع سنوات متتالية، أُرسل السيد فيتش إلى التعليم العالي ونُقل إلى مركز حرس الحدود في نام لان. بعد ذلك، واصل تدريس فصول محو الأمية حتى عام ٢٠٢٣. وأوضح السيد فيتش أن قرى مرتفعات سوب كوب قد قضت على الأمية بشكل كبير، وخاصةً أن جميع الأطفال يذهبون إلى المدرسة، ومع ذلك، سيواصل المعلمون الذين يرتدون الزي الأخضر المشاركة في المرحلة الثانية عند تشكيل فصول "إعادة محو الأمية". وقد افتخر حارس الحدود بمشاركته معنا ثروته المعرفية: أكثر من ٥٠٠ طالب، نشأ الكثير منهم، وأصبح بعضهم الآن نواب أمناء الحزب في البلدية، وأكمل الكثير منهم دراستهم الثانوية والتحقوا بالجامعة. لديّ أكثر من عشرة طلاب يعملون في الشركة في هانوي وهونغ ين. وما زالوا يتصلون بي من حين لآخر للاستفسار عني وشكرهم. واليوم، وبعد تكريمي في برنامج "المشاركة مع المعلمين"، أشعر بفخر أكبر بما قدمته وساهمت به في خدمة الأقليات العرقية في المرتفعات، كما قال السيد فيتش.
تعليم اللغة الفيتنامية لـ "عرائس لاو"
وقال الكابتن هو فان هو، رئيس فريق التعبئة الجماعية في محطة حرس الحدود في با تانغ، التابعة لحرس الحدود الإقليمي في كوانغ تري، كواحد من المعلمين الثمانين المكرمين، إنه اعتبارًا من أكتوبر 2021، نظمت محطة حرس الحدود في با تانغ فصولًا للقضاء على الأمية وإعادة محو الأمية للأقليات العرقية في منطقة حدود أ دوي (التي كانت في السابق جزءًا من منطقة هوونغ هوا القديمة).
نظراً لأن العديد من نساء فان كيو العرقيات أميات، وبعض النساء اللاوسيات المتزوجات من رجال فيتناميين لا يتقنّ اللغة الفيتنامية، تعاون مركز حرس الحدود في با تانغ مع اتحاد نساء مقاطعة هونغ هوا (القديمة) لفتح فصول لمحو الأمية وإعادة محو الأمية. وبصفته مُعلّماً يرتدي زياً أخضر، شارك النقيب هو فان هوو في فصول محو الأمية منذ الأيام الأولى.

من عام ٢٠٢١ حتى الآن، عُقدت ٧ فصول دراسية بمشاركة ١٩٠ طالبة. هناك حالات تحضر فيها الأم وطفلها الفصل نفسه؛ أو هناك امرأة لاوية تبلغ من العمر ٣٠ عامًا أنهت الصف السادس في لاوس، ولكن عندما أتت إلى فيتنام للزواج، لم تكن تجيد الفيتنامية، لكنها حضرت الفصل وأصبحت الآن تجيد القراءة والكتابة بطلاقة. قال الكابتن هوو بسعادة: "العديد من النساء أميات، وعندما يذهبن للحصول على شهادات ميلاد أطفالهن، يضطررن إلى طلب المساعدة من الآخرين. أما الآن، فعندما يحصلن على شهادات الميلاد، يعرفن كيفية قراءة أسماء أطفالهن وكتابة طلباتهن بأنفسهن. العديد من النساء اللواتي كنّ يعرفن فقط كيفية توقيع الأوراق وكانّ خجولات جدًا لأنهن أميات، أصبحن الآن يعرفن كيفية التوقيع ويشعرن بالفخر".
في حديثه عن صعوبات تطبيق البرنامج، قال الكابتن هوو إنه نظرًا لكون المنطقة حدودية، تُعقد دورات محو الأمية في دور الثقافة والمراكز المجتمعية. "أ دوي" بلدة حدودية، ولا تزال الظروف الاقتصادية لسكانها صعبة للغاية. جميع النساء منشغلات بالزراعة ورعاية أسرهن، ولا يتاح لهن الوقت للذهاب إلى الدروس إلا ليلًا. معظم الطلاب كبار في السن، لذا يجدون صعوبة في حمل القلم والتعلم ببطء. وأضاف الكابتن هوو: "الهدف من الدورات هو تعليم الطلاب القراءة والكتابة، لذا تستمر كل دورة لمدة 6 أشهر فقط، بواقع 3-4 جلسات أسبوعيًا. في نوفمبر المقبل، ستواصل الوحدة فتح فصلين لمحو الأمية وإعادة محو الأمية، لذا نأمل حقًا أن نحظى باهتمام الحكومة المحلية والمجتمع".
وفقًا لسكرتير الاتحاد المركزي للشباب، رئيس اتحاد شباب فيتنام، نغوين تونغ لام، فقد كرّم برنامج "المشاركة مع المعلمين" 576 معلمًا متميزًا في جميع أنحاء البلاد خلال عشر سنوات من التنظيم. وفي عام 2025، اكتسب البرنامج أهمية خاصة بتكريمه 80 معلمًا وضابطًا وجنديًا من حرس الحدود، ممن يُدرّسون مباشرةً في 248 بلدية ودائرة ومنطقة خاصة في 22 مقاطعة ومدينة. ومن بين الوجوه المكرّمة، 36 معلمًا من الأقليات العرقية؛ و13 معلمًا يرتدون الزي الأخضر. هناك معلمون كرّسوا حياتهم المهنية بالكامل لمهنتهم، وظلّوا في المدارس والقرى، داعمين للمعرفة في بلدان تعاني من صعوبات جمة. بكل تفانيهم وحماسهم، لا ينقل المعلمون المعرفة فحسب، بل يغرسون أيضًا بذور الأخلاق، ويبنون شخصياتٍ فاضلة، ويصبحون قدوةً حسنةً للطلاب؛ لتنتشر وتتكاثر قيم اللطف والخير يومًا بعد يوم.
المصدر: https://cand.com.vn/giao-duc/nhung-thay-giao-mang-quan-ham-xanh-gioo-chu-tren-ban-lang-vung-cao-i788251/






تعليق (0)