جهود فيتيل الدؤوبة للقضاء على الفجوة التعليمية

في الفصل الصباحي في روضة أطفال هوا فونج دو (بلدية فو نهوان، منطقة باو ثانج، مقاطعة لاو كاي)، فتح أطفال عرقية مونج وداو أعينهم على مصراعيها، وهم يراقبون باهتمام الأرنب ذو الأذنين الورديتين على شاشة التلفزيون. فجأة ظهر الحيوان، الذي لم نكن نراه إلا من خلال بعض الصور الثابتة على صفحات الكتاب، حيًا وملونًا. وعلى الجانب الآخر من العالم، في مدرسة جيان بيت نولاسكو الابتدائية في كوسكو في بيرو ــ إحدى أعلى المدن في العالم ــ يعمل المعلمون أيضاً بجد واجتهاد على تعليم الطلاب عن ثقافة البلاد وتاريخها من خلال المحاضرات التي تبث على أجهزة الكمبيوتر. النقطة المشتركة بين القصتين في قارتين هي أنه منذ أن جاءت شركة فيتيل ودعمت تغطية الإنترنت المجانية في المدارس، أصبح أمام الأطفال في المناطق النائية، في سن الفضول والاستكشاف، فرص لا حصر لها للوصول إلى المعرفة. منذ بداية أعمال خدمات الاتصالات، كانت المسؤولية الاجتماعية جزءًا مهمًا من التطوير الشامل لشركة فيتيل. بالإضافة إلى الحفاظ على العمليات التجارية الفعالة، فإن شركة فيتيل تدرك تمامًا مسؤوليتها تجاه المجتمع وتهدف إلى تحقيق التنمية المستدامة. إن الطريق إلى محو الأمية أقل صعوبة. حتى الآن، كانت الأنشطة التي تهدف إلى خلق بيئة تعليمية متساوية محل اهتمام شركة فيتيل وتم تنفيذها من خلال الحل الأساسي المتمثل في توفير البنية التحتية للاتصال وتنفيذ التحول الرقمي. في عام 2008، وُلِد "إنترنت المدارس". في الوقت الحالي، قدمت شركة فيتيل خدمة الإنترنت عبر الألياف الضوئية مجانًا لأكثر من 38 ألف مؤسسة تعليمية على مستوى البلاد، بما في ذلك 100% من المؤسسات التعليمية في المناطق النائية؛ مساعدة عدد المعلمين والطلاب والتلاميذ في الدولة على الوصول إلى الإنترنت ليصل إلى 25 مليون شخص. كما هو الحال مع مدرسة هوا فونج دو، فإن الفصول الدراسية في رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية الأخرى في منطقة لاو كاي تتمتع جميعها بإمكانية الوصول إلى الإنترنت. بالإضافة إلى السبورة السوداء والطباشير الأبيض، أصبحت أجهزة إرسال الواي فاي وأجهزة الكمبيوتر وشاشات العرض أجهزة لا غنى عنها. وفي المدارس الأكثر بعدًا، حيث لم يتم تمديد كابلات الألياف الضوئية بعد، يستطيع المعلمون استخدام أجهزة محاكاة البيانات لتنزيل المحاضرات والاختبارات لأطفالهم. ويتم نقل المعرفة بشكل أصيل وبصري، مما يجعل الذهاب إلى المدرسة أكثر إثارة للاهتمام في عيون الأطفال ورحلة "حمل الرسائل إلى أعلى الجبل" بالنسبة للمعلمين أقل صعوبة. في الماضي، كان المعلمون العاملون في المناطق النائية يضطرون إلى عبور ممرات جبلية خطيرة نموذجية في منطقة الشمال الغربي لحضور دورات تدريبية في الأراضي المنخفضة. الآن، خارج ساعات الدراسة، وباستخدام أجهزة الكمبيوتر المحمولة والهواتف واتصالات الإنترنت المستقرة، يمكن لمجموعات المعلمين الاتصال بالإنترنت وتنظيم التدريب المتخصص والمناقشات عن بعد. تضيق الفجوة الرقمية عندما يتم تخزين معلومات التدريس وخطط الدروس أيضًا في مستودعات الوثائق والمكتبات الرقمية. الإيرادات والأرباح ليست كل شيء. قبل أن تدعم شركة بيتيل (فيتيل بيرو)، كانت مفاهيم الكمبيوتر والإنترنت غريبة على أكثر من 300 طالب في مدرسة جيان بيت نولاسكو. لقد تسببت التضاريس الوعرة والنائية في المرتفعات في دفع العديد من مشغلي الشبكات في هذا البلد الواقع في أمريكا الجنوبية إلى رفض الاستثمار في البنية التحتية لأنه من الصعب تحقيق الربح. ولذلك يواجه تعليم الأطفال هنا العديد من القيود. وتظهر الصعوبات بشكل أكثر وضوحًا خلال فترة كوفيد-19، عندما يتم إغلاق المدارس مؤقتًا ولا يكون لدى الطلاب أي مصدر آخر للدراسة بأنفسهم. حتى عندما يذهب المعلمون إلى الأماكن التي تتوفر فيها إمكانية الوصول إلى الإنترنت لتنزيل الدروس عبر الإنترنت وزيارة منزل كل طالب كل شهر لتعويض الفجوة في المعرفة، فإن الأمر لا يزال واضحًا. وإدراكًا للحاجة الملحة، تطوع فريق بيتيل لحل المشكلة الأصعب، على الرغم من تحديد العديد من الصعوبات التي تنتظرنا. تم بناء محطات البث المجانية عبر الإنترنت بسرعة في هذه المنطقة الوعرة، على الرغم من الأمطار الغزيرة والرياح القوية وعملية نقل المعدات، والتي لم يكن من الممكن الاعتماد على الآلات في بعض الأحيان، بل كان يجب حملها يدويًا من أسفل الجبل إلى قمة الجبل. ربما يكون أسعد شيء بعد هذه الرحلة الشاقة، بالنسبة لشعب بيتيل، هو الابتسامات المشرقة والعيون المندهشة للأطفال، عندما تفتح نقرات الماوس عالماً لم يعرفوه من قبل. الطموح لإنشاء مجتمع التعلم مدى الحياة ليس فقط فيتنام وبيرو، ولكن أيضًا مدارس أخرى في 8 أسواق (كمبوديا، موزمبيق، هايتي، تيمور الشرقية، بوروندي، لاوس، تنزانيا، ميانمار) ملتزمة بتوفير تغطية الإنترنت من خلال شركة فيتيل، مما يضمن حصول الطلاب على ظروف تعليمية أفضل. بالإضافة إلى برنامج "إنترنت المدارس"، تم إطلاق برنامج "للأطفال الدارسين" في عام 2013 لدعم مجموعات من الطلاب الدارسين الفقراء في جميع أنحاء البلاد، وخاصة في البلديات المحرومة والمناطق الحدودية والمناطق الساحلية والجزر. تحمل كل منحة دراسية يتم منحها أمل فيتيل في أن الذهاب إلى المدرسة لم يعد حلمًا بعيد المنال بالنسبة للأطفال الأقل حظًا. لم يعد الزي المدرسي الأنيق، أو الحقيبة المدرسية المليئة بالأقلام والدفاتر، أو الدراجة الجديدة، أموراً بعيدة عن متناول اليد. على مدى عقد من التنفيذ، قدم البرنامج أكثر من 230 ألف منحة دراسية، بقيمة إجمالية تجاوزت 290 مليار دونج. بعد الجهود المبذولة لخلق بيئة تعليمية متساوية، قررت شركة فيتيل المضي قدمًا من خلال تعزيز التحول الرقمي في قطاع التعليم، وتحقيق طموح بناء مجتمع التعلم مدى الحياة. منذ عام 2017، تم البدء في بناء قاعدة بيانات متزامنة ومترابطة في قطاع التعليم. تصبح فيتيل الوحدة التي تضع الأساس لتشكيل نظام بيئي شامل، يخدم جميع احتياجات جميع المواد في قطاع التعليم، من مستوى الإدارة إلى المعلمين وأولياء الأمور والطلاب. ومن هنا، يأتي نظام إدارة التعلم والاختبارات عبر الإنترنت K12Online - أول برنامج يلبي بشكل كامل متطلبات ومعايير وزارة التربية والتعليم والتدريب. تم إطلاق K12Online في خضم جائحة كوفيد-19 المتوترة، وهو ليس مجرد حل مؤقت لخدمة التدريس والتعلم عبر الإنترنت. وتتضمن القيم طويلة الأمد تقليل الضغط على المدارس في الإدارة، وقيام المعلمين وأولياء الأمور بمراقبة النتائج بسرعة والتنسيق بشكل أفضل مع بعضهم البعض، وابتكار أساليب التدريس التقليدية وإلهام الطلاب للتعلم. مع أكثر من 100 من المرافق والميزات، حقق K12Online 100 مليون زيارة في عامه الأول وأنشأ حتى الآن حسابات لـ 4 ملايين طالب و425000 معلم من 35000 مؤسسة تعليمية على مستوى البلاد. وفي السنوات التالية، ستستمر أنشطة التحول الرقمي في قطاع التعليم في البناء والاستكمال والتكامل والموازاة مع استراتيجية التنمية للمجموعة. تمشيا مع مفهوم أن الاستثمار في التعليم هو استثمار في المستقبل، تسعى فيتيل باستمرار إلى جعل التكنولوجيا أكثر حداثة، وأسهل في الوصول إليها من قبل المجتمع، وفتح آفاق فكرية جديدة. المصدر: https://viettel.com.vn/vi/tin-tuc-va-su-kien/tin-tuc/no-luc-ben-bi-cua-viettel-de-xoa-nhoa-khoang-cach-giao-duc/