الجهود المبذولة لتحقيق المعايير الوطنية لرياض الأطفال العامة في فينه أو

نشاط تعليمي في مدرسة روضة فينه أو العامة المركزية - تصوير: م.ح.

في السابق، تم دمج مدرسة فينه أو الثانوية مع مدرسة فينه أو الابتدائية، على نطاق 4 مجموعات من الفصول الدراسية. في أغسطس 2005، وفقًا للقرار رقم 574 المؤرخ 6 أغسطس 2005 للجنة الشعبية لمنطقة فينه لينه، تم إنشاء روضة أطفال فينه أو، مما أدى إلى فصل الشبكة المهنية عن المدرسة الابتدائية، لتصبح مؤسسة مستقلة. في الوقت الحالي، تضم المدرسة 60 طفلاً مقسمين إلى 5 مجموعات من الفصول الدراسية مع 5 مواقع مدرسية موزعة حسب القرى والنجوع.

قبول المدرسة الجديدة في ظروف تفتقر إلى كافة الجوانب: هيئة تدريس ذات كفاءة منخفضة؛ الآباء والأمهات لا يدركون بعد أهمية إرسال أبنائهم إلى رياض الأطفال؛ لا تزال المعدات اللازمة لرعاية الأطفال والتعليم غير متوفرة. يتوجب على كافة الفصول الدراسية الدراسة مؤقتًا في المراكز المجتمعية بالقرى. علاوة على ذلك، فإن المنطقة متناثرة، وحركة المرور صعبة للغاية.

وفي مواجهة هذا الوضع، ومن أجل تحسين جودة التعليم بشكل شامل، اجتمع المجلس التربوي للمدرسة لمناقشة والتشاور مع لجنة الحزب والسلطات المحلية والمنظمات الاجتماعية والمجتمعات المحلية لتعبئة الناس تدريجياً لإرسال أطفالهم إلى المدرسة، مع الدعوة بنشاط إلى بناء المرافق المدرسية. على وجه الخصوص، اعتبارًا من عام 2019، بناءً على التعميم 19/2018/TT-BGD&DT لوزير التعليم والتدريب ، بدأت روضة الأطفال فينه أو في تنفيذ خطة بناء مدرسة تلبي المعايير الوطنية.

قالت تران ثي هونغ ثام، مديرة روضة فينه أو: "يُمثل بناء مدرسة وطنية نموذجية لمؤسسة تعليمية في منطقة تعاني من صعوبات خاصة في المنطقة تحديًا كبيرًا. ومع ذلك، وإدراكًا من مجلس إدارة المدرسة لأهمية هذه المهمة السياسية ، وقوة دافعة لتحسين جودة التعليم في المناطق الصعبة، بدأ المجلس بوضع خطة وتنفيذها بفعالية. وبعد مراجعة المعايير الناقصة، قدمت المدرسة اقتراحًا لطلب تمويل استثماري من المنطقة والبلدية؛ وفي الوقت نفسه، حشدت الدعم والمساعدة من المحسنين لتجديد حرم المدرسة داخلها وخارجها".

خلال الفترة 2019 - 2025، تم استثمار 9.5 مليار دونج في بناء المرافق المدرسية. في العام الدراسي 2024-2025 وحده، ستحصل المدرسة على استثمار قدره 7.2 مليار دونج، بما في ذلك بناء غرفة متعددة الأغراض، و3 مكاتب رئيسية، وملعب مركزي بتكلفة إجمالية قدرها 3.7 مليار دونج؛ إنشاء مطبخ ومكتب وملعب وبوابة وسياج لقرية ميت بتكلفة 1.7 مليار دونج؛ بناء فصل دراسي جديد، وإصلاح فصل دراسي واحد، وبوابة، وسياج نقطة Xa Loi، بتكلفة 1.4 مليار دونج؛ بلغت تكلفة إصلاح نظام المراحيض المركزية المكون من طابقين 400 مليون دونج. حاليًا، تلبي مواقع المدارس الثلاثة بما في ذلك الموقع المركزي وموقع قرية Xa Loi وموقع قرية Mit معايير المرافق وفقًا للوائح.

إلى جانب بناء المرافق، ومن أجل تحسين جودة التعليم الشامل، منحت المدرسة الحق في تطوير خطط التدريس لكل صف بشكل استباقي؛ تعزيز الإبداع في العملية التعليمية للمعلمين.

ويقوم المعلمون أيضًا بتطبيق تكنولوجيا المعلومات بشكل استباقي في التدريس، وتقديم دروس مفتوحة ومثيرة للاهتمام للأطفال. تحتوي زوايا الأنشطة داخل وخارج الفصل الدراسي على مجموعة متنوعة من الأدوات والألعاب، من صنع المعلمين وأولياء الأمور، مما يسهل على الأطفال اختيارها واستخدامها للتجارب العملية.

بفضل مشاركتها في مجال التعليم في المناطق المحرومة لسنوات عديدة، قدمت السيدة نجوين ثي ماي العديد من المساهمات في بناء وتطوير روضة أطفال فينه أو. وبحسب السيدة ماي، عندما يتغير برنامج التعليم، يجب على المعلمين أيضًا أن يتعلموا باستمرار كيفية تحسين مؤهلاتهم المهنية. تنفيذاً لموضوع "بناء بيئة تعليمية تركز على الطالب"، قامت هي ومعلمات المدرسة بتصميم زوايا أنشطة مناسبة في الفصل الدراسي مثل: الزاوية المحلية، زاوية الدراسة، زاوية الفن، زاوية الموسيقى. يتم تزيين الألعاب والأواني بألوان زاهية وشخصيات مألوفة ومضحكة.

في الأنشطة، يعمل المعلمون كمرشدين، ويساعدون الأطفال على تطوير قدراتهم على التفكير واكتساب المهارات الأساسية. ولأن 100% من الطلاب من الأقليات العرقية، فإننا نسعى إلى تعزيز لغتهم الفيتنامية من خلال التواصل والتحدث معهم في أي وقت وفي أي مكان، كما قالت السيدة ماي.

في الوقت الحاضر، يتم رعاية 100% من الأطفال الذين يذهبون إلى المدرسة وتعليمهم وتربيتهم وفقًا لبرنامج رعاية وتعليم ما قبل المدرسة لجميع الأعمار الذي تحدده وزارة التعليم والتدريب. يتم مراقبة صحة 100% من الأطفال الذين يذهبون إلى المدرسة باستخدام مخططات النمو، ويتم إجراء 3 جلسات لوزن وقياس الأطفال بشكل جيد خلال العام الدراسي. 100% من الفصول تضمن نظافة الغرف الجماعية والنظافة البيئية والنظافة الشخصية للأطفال، مما يضمن السلامة المطلقة لحياة الأطفال في المدرسة.

100% من الأطفال يتمتعون بصحة جيدة وسلوك جيد. معدل التحاق الأطفال بالمدرسة بشكل منتظم هو 95%. وبناء على النتائج التي تحققت، أصدرت اللجنة الشعبية لمقاطعة كوانج تري في 6 مايو 2025 القرار رقم 1455/QD-UBND، الذي يعترف بمدرسة روضة الأطفال التابعة لبلدية فينه أو باعتبارها مدرسة تلبي المعايير الوطنية للمستوى 1.

علق السيد تران فان تانغ، رئيس اللجنة الشعبية لبلدية فينه أو، قائلاً: "إن بناء مدرسة وطنية في بلدة تعاني ظروفًا صعبة يُعد إنجازًا يدعو للفخر، ونتيجةً مُجزيةً للمساهمات الصامتة لهيئة التدريس بالمدرسة على مدار السنوات الماضية. كما يُعد هذا إنجازًا عظيمًا، وحافزًا للمنطقة لمواصلة الاهتمام بقضية التعليم".

يعد بناء المدارس التي تلبي المعايير الوطنية مهمة أساسية لقطاع التعليم في منطقة فينه لينه، مما يساهم في توحيد المرافق والموظفين والمعلمين وتحسين جودة التعليم تدريجيًا. في كل عام، تقوم إدارة التعليم والتدريب بالمنطقة بتقديم المشورة بشكل نشط إلى لجنة الشعب بالمنطقة بشأن المحتويات والاستراتيجيات وخارطة الطريق لبناء المدارس ذات المعايير الوطنية في المنطقة؛ وفي الوقت نفسه، قم بفحص المدارس بشكل منتظم وإرشادها لاستكمال كل معيار وفقًا للوائح.

أفاد لي ثانه هاي، رئيس إدارة التعليم والتدريب في المنطقة، قائلاً: "تضم المنطقة بأكملها 49 مدرسة من أصل 54 مدرسة مطابقة للمعايير الوطنية، أي ما يعادل 89.1%. إن استيفاء المدارس في المناطق الأكثر حرمانًا للمعايير الوطنية يُعدّ نتيجةً مُشجعةً للغاية، تُبرهن على اهتمام لجان الحزب والهيئات المحلية بقضية التعليم، وفي الوقت نفسه، تقديرًا لجهود وجهود مجتمع المدرسة. وهذا أيضًا عاملٌ مهمٌّ للتنمية الشاملة لقطاع التعليم في منطقة فينه لينه".

تعليقي

المصدر: https://baoquangtri.vn/no-luc-dat-chuan-quoc-gia-cua-truong-mam-non-cong-lap-vinh-o-193768.htm