مشاعر معلمة جديدة في العشرينيات من عمرها...

(Baohatinh.vn) - بدأت بعض مدارس ها تينه العام الدراسي الجديد مبكرًا هذه الأيام. وكما هو مقرر، أثارت قضية معلمي الصفوف الدراسية بعض المخاوف مجددًا...

هل تعرفون معلمتنا الجديدة، الأستاذة هـ؟ لقد تخرّجت العام الماضي!

أُرسلت هذه المعلومة من أحد أولياء أمور مجموعة زالو الصفية لابنتي صباح أحد أيام نهاية الأسبوع، مما جعل المجموعة التي كانت "خاملة" خلال أشهر الصيف القليلة الماضية "مُثيرة". كان أكثر من 40 ولي أمر لـ 25 طالبًا يتابعون الوضع عن كثب، وسأل العديد منهم عن "ملف" المعلمة، وأعطوها معلومات قيّمة: كانت تبلغ من العمر 23 عامًا، وتخرجت حديثًا، ومتميزة في الأنشطة الخارجية، والثقافة، والفنون...

توضيح

تبدو الأسئلة الاستقصائية "هل أنت خريج جديد؟" و"هل سبق لك العمل كمعلم صف؟" كرد فعل مألوف. اقترح بعض أولياء الأمور على المدرسة التفكير في تغيير المعلمين لقلقهم من تأثير نقص الخبرة على جودة التدريس والتعلم، خاصةً خلال عام دراسي مهم. حتى أن بعضهم يفكر في... تغيير صفوف أبنائهم.

في أذهان العديد من الآباء والأمهات، ينبغي أن يكون المعلم "القياسي" شخصًا يتمتع بخبرة مهنية واسعة. لذلك، عندما يواجه الآباء معلمة في أوائل العشرينيات من عمرها، يكون قلقهم مفهومًا تمامًا.

ولكن هل هذا القلق ضروري حقا؟

لا شك أن المعلمين الشباب غالبًا ما يفتقرون إلى الخبرة في التعامل مع المواقف التربوية وإدارة الصف والتنسيق مع أولياء الأمور. فالتعثر في العمل أمرٌ لا مفر منه في المراحل المبكرة. ولا يقتصر دور معلم الصف على التدريس فحسب، بل يشمل أيضًا القيادة والتوجيه والحفاظ على الانضباط الصفي، لذا تُعدّ الخبرة ميزةً إضافية.

بالإضافة إلى القضايا المهنية، يشعر الآباء بالقلق أيضًا بشأن القدرة على التواصل بين المعلمين والعائلات. هل يمتلك المعلم الشاب الوقت واللباقة الكافيين للتحدث والتواصل بانتظام مع عشرات الآباء، أم أنه يكتفي بإرسال رسائل نصية فقط؟

مع ذلك، الخبرة مهمة، لكنها ليست كل شيء. في بيئة التعليم الحالية، حيث يتطلب الأمر الابتكار والتكيف المستمر، يُمثل الشباب ميزة. يترك العديد من المعلمين الشباب انطباعًا إيجابيًا سريعًا بفضل روح التعلم المستمر لديهم. فهم ودودون، ويسهل الاستماع إلى الطلاب، ويتكيفون مع التكنولوجيا، ويطبقون أساليب التدريس الحديثة.

قد يفتقر الشباب إلى الخبرة، لكن لديهم الوقت الكافي للتدرب والمرونة للتطور يوميًا. علاوة على ذلك، لكي يتولى المعلمون مسؤولية صف دراسي، وخاصةً معلمي الصفوف، يجب أن يخضعوا لعملية تقييم واختيار شاملة من المدرسة. كما أن تكليف معلم شاب بهذه المهمة يُظهر ثقة مجلس المدرسة.

بدلاً من القلق أو التشكيك، ينبغي على الآباء أن يكونوا أكثر انفتاحًا، وأن يتواصلوا بنشاط، وأن يُهيئوا الظروف المناسبة لتطور المعلمين الشباب. إن ثقة ودعم الأسرة هما ما يحفزانهم على النمو، مما يُهيئ بيئة تعليمية إيجابية للطلاب.

يجب على المعلمين الشباب أن يبنوا بشكل استباقي علاقات منفتحة وصادقة مع أولياء الأمور؛ وأن يزيدوا من التواصل ويشاركوا مواقف التعلم والتدريب الخاصة بالطلاب بانتظام، وليس فقط عندما تكون هناك مشاكل... لأنه في النهاية، يسعى كل من المعلمين وأولياء الأمور إلى تحقيق هدف مشترك: نمو وتقدم الطلاب - البراعم الصغيرة التي تنمو كل يوم.

المصدر: https://baohatinh.vn/noi-niem-giao-vien-chu-nhiem-moi-ngoai-20-post293762.html