وفي تعليقه على قانون المعلمين في المؤتمر السابع لنواب الجمعية الوطنية المتفرغين بعد ظهر يوم 25 مارس، أعرب المندوب هوانغ فان كوونغ (وفد هانوي ) عن قلقه إزاء البند الذي يحظر "إجبار الطلاب على المشاركة في دروس إضافية بأي شكل من الأشكال" في مشروع القانون.
علق المندوب هوانغ فان كوونغ (وفد هانوي) على مشروع قانون المعلمين في المؤتمر.
الصورة: جيا هان
أشار وفد هانوي إلى وجود مشكلتين في هذا الحظر. أولاً، في الواقع، ليس إجبار الطلاب على حضور حصص إضافية أمرًا سيئًا بالضرورة. فنظرًا لأن بعض المعلمين يرون أن بعض الطلاب ضعيفون جدًا في دراستهم ولا يستطيعون مواكبة زملائهم، فقد يطلبون منهم البقاء بعد انتهاء الحصص لحضور حصص إضافية وتقديم إرشادات إضافية لهم.
في هذه الحالة، هناك طلاب لا يرغبون في البقاء، لذا من الضروري أحيانًا إجبارهم على ذلك. صرّح المندوب هوانغ فان كونغ قائلاً: "إن إجبارهم على حضور حصص إضافية ليس سيئًا على الإطلاق، بل هو سلوك إنساني وشائع بين المعلمين المسؤولين. فلماذا يُحظر إذن؟"، مُشيرًا إلى أن إجبارهم على حضور حصص إضافية يكون فقط بهدف الربح، من خلال جمع الأموال، أما إذا لم يكن ربحًا، فهو أمر جيد جدًا، ولا يوجد ما يُحظر.
الجانب الثاني الذي يجب مراعاته، وفقًا للمندوب هوانغ فان كونغ، هو أن العديد من المعلمين يُنظمون حصصًا إضافية ويُجبرون الطلاب على حضورها، بينما يُقدم الطلاب وعائلاتهم طلبات طوعية. في الواقع، هذا ليس طوعيًا، بل إكراه مُقنّع. لذلك، وفقًا للسيد كونغ، إذا حظرت اللائحة الإكراه، فسيظلّ تقديم طلبات طوعية لحضور حصص إضافية قائمًا.
اقترح السيد كونغ حلاً، قائلاً إننا نحتاج فقط إلى حظر الدروس الخصوصية المدفوعة للطلاب الذين يُدرِّسون مباشرةً. وأضاف: "أي أنه إذا كنت تُدرِّس مباشرةً وتفرض رسومًا على التدريس الإضافي، فيجب حظر ذلك. حتى لو كان طوعيًا، فهو يبقى إكراهًا مُقنِّعًا".
أدارت نائبة رئيس الجمعية الوطنية، نجوين ثي ثانه، النقاش، قائلةً إن وزارة التعليم والتدريب أصدرت مؤخرًا التعميم رقم 29 الذي ينظم التدريس والتعلم الإضافي. واقترحت السيدة ثانه أن تُعدّ وزارة التعليم والتدريب قريبًا تقريرًا يُلخص التنفيذ الفعلي، وذلك لتحديد المبادئ المتعلقة بهذه المسألة في القانون، دون الإفراط في التفصيل أو التحديد.
وأضافت السيدة ثانه "أقترح أن يواصل الرفاق في وزارة التربية والتعليم دراسة قصة التدريس والتعلم الإضافي".
واختتمت نائبة رئيس الجمعية الوطنية نجوين ثي ثانه جلسة العمل.
الصورة: جيا هان
كما تم ذكر مسألة التدريس والتعلم الإضافي وفقًا للتعميم رقم 29 الصادر عن وزارة التعليم والتدريب في تقرير شهر فبراير بشأن عمل الالتماسات العامة للجمعية الوطنية، والذي علقت عليه اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية في الدورة الثالثة والأربعين صباح يوم 10 مارس.
في تقريرها، أشارت لجنة الالتماسات والرقابة في المجلس الوطني إلى استمرار قلق الناخبين والمواطنين بشأن تطبيق لوائح التعليم والتعلم الإضافي. لذلك، طلبت الهيئة المسؤولة عن أعمال الالتماسات في المجلس الوطني من وزارة التعليم والتدريب فحص وتقييم تطبيق لوائح التعليم والتعلم الإضافي لإجراء التعديلات اللازمة في حال عدم ملاءمتها.
تنص النشرة رقم 29 الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والتدريب، والتي دخلت حيز التنفيذ في 14 فبراير، على أنه لا يجوز للمعلمين تدريس دروس إضافية خارج المدرسة مقابل المال للطلاب الذين تم تعيينهم لتدريسهم من قبل المدرسة.
وفي الوقت نفسه، لا يتم تنظيم دروس إضافية لطلاب المدارس الابتدائية، إلا في الحالات التالية: التدريب الفني، والتربية البدنية، والتدريب على المهارات الحياتية.
وتنص وزارة التربية والتعليم والتدريب أيضًا على أنه لا يجوز ترتيب ساعات تدريس إضافية بين جدول المناهج الدراسية العادية؛ وأنه لا يجوز إجراء تدريس إضافي قبل توزيع المناهج الدراسية في الخطة التعليمية للمدرسة.
ويسمح التنظيم الجديد للمعلمين أيضًا بالمشاركة في التدريس اللامنهجي، ولكن لا يُسمح لهم بالمشاركة في إدارة وتشغيل التدريس اللامنهجي.
تنص المادة 11 من مشروع قانون الأفعال المحظورة على أنه لا يجوز للمعلمين إجبار الطلاب على المشاركة في حصص إضافية بأي شكل من الأشكال. ومن المتوقع أن يُقرّ مجلس الأمة مشروع قانون المعلمين في دورته التاسعة في مايو/أيار المقبل.
المصدر: https://thanhnien.vn/pho-chu-tich-quoc-hoi-de-nghi-bo-gd-dt-nghien-cuu-them-chuyen-day-them-hoc-them-185250325160903615.htm
تعليق (0)