جامعة هانوي الطبية هي أول جامعة تم تكليفها من قبل وزارة الصحة بتدريب الموظفين الحاصلين على درجات الدراسات العليا في نظام الممارسة (أخصائي II في عام 1972، طبيب مقيم وأخصائي I في عام 1974). وبحسب التقرير، نفذت المدرسة بعد 50 عامًا 51 برنامجًا تدريبيًا للدكتوراه، و46 برنامجًا تدريبيًا للماجستير الموجه نحو البحث، و49 برنامجًا تدريبيًا للمتخصص الثاني، و33 برنامجًا تدريبيًا للمتخصص الأول، و39 برنامجًا تدريبيًا للإقامة.

وعلى وجه الخصوص، حافظت جامعة هانوي الطبية على التدريب بعد التخرج في مجالات نادرة للغاية وقليلة الطلاب مثل علم الطفيليات وعلم الحشرات، والطب الشرعي، والطب النووي، والطب الوظيفي، وعلم الأشكال لإنشاء الموارد البشرية لمراكز الأبحاث ومرافق التدريب الأخرى في القطاع الصحي.
قال البروفيسور دكتور نجوين هو تو، رئيس جامعة هانوي الطبية، إن الطلب على الدراسات العليا وحجم التدريب في السنوات الخمس الماضية في جامعة هانوي الطبية قد ارتفع من 5000 طالب إلى 6424 طالبًا في عام 2025، بمعدل نمو يزيد عن 10٪ سنويًا. يقوم هذا بتقييم مستوى ثقة المتعلمين، بما في ذلك الطلاب الدوليين بموجب اتفاقيات دعم التدريب بين الحكومة الفيتنامية ودول مثل لاوس وكمبوديا ومنغوليا وأوكرانيا...
"وعلى الرغم من النمو في نطاق التدريب، لا تزال الجودة هي محور المدرسة ويتم التعرف على علامة جامعة هانوي الطبية من خلال اختيار وتقييم المتعلمين والاعتراف بالوحدات التي تستخدم الموارد البشرية بعد التدريب"، أكد البروفيسور دكتور نجوين هو تو.

لتنفيذ قانون التعليم رقم 43/2019/QH14، من أجل تشجيع تحسين جودة التدريب للمؤسسات التعليمية، تقترح جامعة هانوي الطبية تعديل واستكمال عدد من مواد المرسوم رقم 99/2019/ND-CP، حيث يجب عند النظر في إضافة محتوى إلى اللوائح المتعلقة بمقياس التدريب، تحديد عدد التدريب على مستوى الماجستير (وما يعادله) والدكتوراه (وما يعادله). يسمح بتحويل عدد طلبة الماجستير والدكتوراه (وما يعادلها) إلى عدد طلبة التدريب النظاميين بمعامل 1 ماجستير (وما يعادله) = 1.5 طالب نظامي، و1 دكتوراه (وما يعادلها) = 2 طالب نظامي.
بالنسبة لمجموعات التخصصات في مجال التدريب الصحي، توصي جامعة هانوي الطبية باعتبار التدريب الطبي مجال تدريب متخصص محدد. في حالة إنشاء جامعة يقل عدد طلابها عن 15 ألف طالب، يجب أن تضمن على الأقل 15 تخصصاً للدكتوراه و20 تخصصاً للماجستير أو أن تحصل على موافقة رئيس مجلس الوزراء (أو وزير التعليم والتدريب). في حالة إنشاء مدرسة كوحدة تدريبية لمؤسسة تعليم عالي تضم أقل من 5 تخصصات في نفس مجال التدريب من مستوى الجامعة، يجب الحصول على موافقة وزير التعليم والتدريب.
واقترحت جامعة هانوي الطبية أيضًا النظر في العوامل المحددة للقطاع الصحي للحصول على آلية لتجنيد واستخدام ومعالجة الموارد البشرية عالية الجودة، وخاصة فيما يتعلق بالأنظمة والسياسات الخاصة بالخبراء الكبار من الأجانب والفيتناميين المقيمين في الخارج. هناك آلية لدعم تطوير نموذج المدرسة والمعهد ولوائح الاعتراف بنقل مخرجات التعلم المتراكمة في التدريب ودرجات نظام التعليم الوطني (ماجستير، دكتوراه) بالإضافة إلى نظام الدرجات وشهادات التدريب التخصصي في مجال الصحة...

أستاذ مشارك دكتور وتحدثت فان ثي تو هونغ، سكرتيرة الحزب ورئيسة مجلس جامعة هانوي الطبية، في الاجتماع.
تعد جامعة هانوي الطبية مدرسة رائدة في تدريب الموارد البشرية، وخاصة الموارد البشرية عالية الجودة لقطاع الصحة. وتقوم المدرسة حاليا بتسجيل وتدريب 16 برنامجا تدريبيا جامعيا. أكملت المدرسة ابتكار 3 برامج تدريبية مبنية على الكفاءة، ودمجت وحدات: طبيب، طبيب أسنان، تمريض؛ تطبيق العديد من أساليب التدريس المتقدمة، وخلق الظروف للطلاب ليكونوا استباقيين في التعلم، وتحسين جودة التدريب.
اعتبارًا من مارس 2025، تضم جامعة هانوي الطبية 69 وحدة تابعة؛ بما في ذلك 7 وحدات تابعة لها أختامها وحساباتها الخاصة، و5 مراكز، و6 أقسام أساسية، و13 قسمًا أساسيًا، و23 قسمًا سريريًا، و3 كليات. وفيما يتعلق بالموارد البشرية، يبلغ عدد موظفي جامعة هانوي الطبية 2954 موظفًا. بما في ذلك 20 أستاذًا و146 أستاذًا مشاركًا و493 حاصلًا على درجة الدكتوراه وما يعادلها؛ 945 ماجستير وما يعادلها؛ جامعة 911؛ 439 مستويات أخرى.

وأبدى الوفد إعجابه بالتقاليد العريقة والمساهمات العظيمة التي تقدمها جامعة هانوي الطبية في رعاية وحماية صحة الناس؛ - مناقشة الصعوبات والمشاكل التي تواجه المدرسة فيما يتعلق بالأنظمة القانونية في أداء دورها ورسالتها. كما أشاد وفد المراقبة بجهود المدرسة في مجال التدريب والحفاظ على جودة التدريب للدراسات العليا.
وأكدت نائبة رئيس لجنة الثقافة والمجتمع نجوين ثي ماي هوا، رئيسة مجموعة العمل، أن التخصص المحدد يتطلب تدريبًا محددًا للموارد البشرية، وقالت إن توصيات ومقترحات جامعة هانوي الطبية سيتم تجميعها ودراستها وإدراجها في تقرير نتائج الرصد وكذلك في الاعتبار عند تعديل القوانين ذات الصلة، وفي مقدمتها قانون التعليم وقانون التعليم العالي وقانون التعليم المهني.
المصدر: https://daibieunhandan.vn/quy-mo-dao-tao-giao-duc-dai-hoc-nen-bao-gom-ca-so-luong-dao-tao-sau-dai-hoc-post411930.html
تعليق (0)