عند التفاعل مع نواب مجلس الأمة وممثلي مجلس الشعب على كافة المستويات، نسمع جميعا عن أوجه القصور في الكتب المدرسية، لأن الناخبين والشعب يواجهون هذه المشكلة كل يوم. وأعرب السيد دينه فان بي (الذي يعيش في بلدة تان فو، مقاطعة تشاو ثانه): "كثيرًا ما نقول إن التعليم هو السياسة الوطنية العليا، وهذا صحيح تمامًا. لكن في الوقت الحاضر، أصبح شراء الكتب المدرسية لأطفالك في بداية العام الدراسي أمرًا صعبًا للغاية، ناهيك عن المناهج غير المناسبة. نوصي الحكومة المركزية بمراجعة هذه القضية وتهيئة الظروف الأكثر ملاءمة للطلاب للوصول إلى المعرفة."
وأكد السيد نغوين فان تونغ (الذي يعيش في بلدة فينه بينه، منطقة تشاو ثانه) أن عملية تحويل الكتب المدرسية تحظى باهتمام كبير من الناس. إن الباحثين والعلماء الذين "يستنفدون عقولهم" في تأليف الكتب لنقل جوهر المعرفة إلى جيل الشباب أمر يستحق التنويه والتصفيق. "ومع ذلك، يتم تجميع الكتب المدرسية في مجموعات مختلفة، وسعرها ليس رخيصًا، مما يشكل عبئًا على أولياء الأمور والطلاب. ويمثل العمال والمزارعون الفقراء الذين يريدون إرسال أطفالهم إلى المدرسة مشكلة. مع وجود الكثير من المادة الدماغية، كان ينبغي تخزين الكتب المدرسية ونقلها من جيل إلى جيل. ومع ذلك، لدى الأسرة طفلان يدرسان بفارق سنة واحدة، ولا يستطيع الطفل الأصغر تعلم كتب الأخ الأكبر، وهذا مضيعة للوقت. أقترح تجميع مجموعة من الكتب للاستخدام على المدى الطويل."
بدأت الدولة بأكملها في تنفيذ برنامج التعليم العام الجديد من الصف الأول للعام الدراسي 1-2020. وفي السنوات التالية، ستتبع الصفوف 2021 و2 و3 و6 و7 المنهج الجديد. ويتم تنفيذ خارطة الطريق "المتجددة" لاستبدال الكتب المدرسية بالتوازي، باتباع سياسة "برنامج واحد، العديد من الكتب المدرسية"، والقضاء على احتكار النشر. أثناء عملية التنفيذ، ظهرت مشاكل عندما كانت المحليات والمدارس في حيرة من أمرها، حيث لم تكن تعرف أي ناشر تختار الكتب، كما اضطرت إلى التفكير في ردود أفعال الناس وأولياء الأمور حول سعر كل نوع من الكتب.
الشيء الأكثر إثارة للجدل هو عندما يكون سعر الكتب المدرسية أعلى بمقدار 2-3 مرات من الكتب المستعملة. على سبيل المثال، تبلغ تكلفة مجموعة كتب الصف الثالث ما يقرب من 3 دونج فيتنامي، بينما تكلف المجموعة القديمة أقل من 200.000 دونج فيتنامي. تبلغ تكلفة كتب الصف السابع أكثر من 60.000 دونج فيتنامي، أي أعلى من 7 دونج فيتنامي. يمكن أن تكلف كتب الصف العاشر ما يصل إلى 200.000 دونج فيتنامي (اعتمادًا على مجموعة المواضيع)، أي 80.000 دونج فيتنامي أعلى من المجموعة القديمة. وفي تقريره عن الإشراف على الكتب المدرسية في نهاية عام 10 إلى وفد الجمعية الوطنية الإقليمية، أكد مدير إدارة التعليم والتدريب (D&T) تران ثي نجوك ديم: "أسعار الكتب المدرسية أعلى من ذي قبل. ولكن من خلال التفتيش على تنفيذ برنامج التعليم العام 300.000 في المؤسسات التعليمية، فإن غالبية أولياء الأمور قادرون على تجهيز الكتب المدرسية لأبنائهم للدراسة، فقط عدد قليل من الأسر في المناطق النائية والجبلية هي الأكثر فقراً. . ومن المستحسن النظر في وجود سياسة لدعم أسعار الكتب المدرسية، وخاصة كتب المرحلة الابتدائية، للتأكد من ملاءمتها للظروف الاقتصادية للناس.
ومن ناحية أخرى تواجه المحافظة بعض المشاكل. عادةً ما يكون وقت إعلان نتائج اختيار الكتب المدرسية طويلاً للغاية، فبعد اختيار قائمة المعدات الاستثمارية، عادة ما تدخل في الربع الثاني من السنة المالية (الوقت الذي يتم فيه تخصيص تقدير السنة المالية الجديدة)، مما يجعل من الصعب تحديد تكملة الأموال الإضافية المستخدمة خصيصًا لشراء المعدات واستكمالها لخدمة برنامج التعليم العام لعام 2018.
ومن ناحية أخرى، تختار كل وحدة كتبًا مدرسية مختلفة، مما يؤدي إلى الرسوم التوضيحية والمعدات المختلفة. نادراً ما يستخدم المعلمون المعدات حسب التعليمات، مثل: الصور والفيديوهات... لأن هناك معدات بديلة (تلفزيون متصل بالإنترنت)، إذا تم شراؤها فستكون هدراً. بالنسبة للكتب المدرسية للصف العاشر للعام الدراسي 10 - 2022، تحتوي المدرسة على العديد من مجموعات المواد، ويجب على الطلاب شراء الكتب وفقًا لمجموعة المواضيع المحددة. لا تستطيع المكتبات عرض جميع الكتب المدرسية للبيع في مجموعات كما كان من قبل؛ علم نفس أولياء الأمور ليس على دراية بشراء الكتب وفقًا للكتالوج المعلن للمدرسة.
لا تزال قضية الكتب المدرسية "تسخن" بعد تعليقات مندوب الجمعية الوطنية نغوين ثي كيم ثوي (وفد الجمعية الوطنية لمدينة دا نانغ) في مناقشة بعض محتويات مشروع قانون الأسعار (المعدل) في الجلسة الخامسة والخامسة عشرة. الجمعية الوطنية. في الاجتماعات السابقة، ناقشت السيدة نغوين ثي كيم ثوي كيف أصبح شراء الكتب المدرسية عبئًا على الآباء. السبب الرئيسي هو أن وحدات نشر الكتب (من خلال المدارس) تبيع دائمًا الكتب المدرسية التي تحتوي على عدد كبير من الكتب المرجعية. قبلت وزارة التعليم والتدريب التعليقات المذكورة أعلاه وأصدرت توجيهًا يطلب وضع حد لممارسة تجميع الكتب المدرسية والكتب المرجعية؛ لم يعد هناك موقف يضطر فيه الطلاب إلى شراء الكتب المرجعية من أي نوع.
"في الجلسة الرابعة خلال جلسة المناقشة، اقترحت أن ينظم قانون الأسعار (المعدل) أسعار الكتب المدرسية على شكل إطار سعري (يشمل السعر الأقصى والحد الأدنى للسعر) مثل البنود الأخرى التي تقرها الدولة. . وتحدث وزير المالية رئيس لجنة صياغة مشروع قانون الأسعار (المعدل) هو دوك فوك أمام مجلس الأمة لقبول هذا الرأي. إلا أن مشروع القانون المعروض على مجلس الأمة هذه المرة للنظر فيه والموافقة عليه لا يعكس الآراء المذكورة أعلاه؛ ولم يشرح أيضًا" - أثار ممثل الجمعية الوطنية نغوين ثي كيم ثوي هذه القضية.
وفي نهاية عام 2022، أشارت المفتشية الحكومية إلى سلسلة من المخالفات المتعلقة بإدارة الدولة للكتب المدرسية، في الفترة 2014 – 2018. وصممت وزارة التربية والتكوين عددا من جداول البيانات الفارغة التي يمكن للطلاب الكتابة فيها. وعلى الرغم من الطلبات المقدمة من مؤسسات التعليم العام، يقوم المعلمون بإرشاد الطلاب إلى ضرورة عدم الكتابة أو الرسم في الكتب؛ لكن نسبة إعادة استخدام الكتب المدرسية لا تتجاوز 35%. خلال هذه الفترة، تم طباعة ونشر 73/193 كتابًا دراسيًا (يمكن للطلاب الكتابة فيها)، بيعت منها أكثر من 303 ملايين نسخة. إذا كانت 65% من الكتب المدرسية تحتوي على صفحات يمكن للطلاب الكتابة عليها ولكن لا يمكن إعادة استخدامها، فإن القيمة المهدرة لأسر الطلاب والمجتمع تبلغ ما يقرب من 2.400 مليار دونج فيتنامي.
عندما تطرح العديد من الأسئلة المتعلقة بفعالية الكتب المدرسية ومدى استمراريتها، يتعين على مجلس الأمة والحكومة والوزارات والفروع ذات الصلة الاهتمام وإيجاد الحلول في أقرب وقت، حتى يشعر الآباء بالأمان في رعاية أطفالهم. لم تعد "تدرس بينما تقلق" هكذا.
