وحضر الاجتماع نائب رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية نجوين ثين فان، وممثلو قيادات الإدارات والفروع والوحدات ذات الصلة.
وألقى رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية تا آنه توان كلمة في الاجتماع. |
لقد قامت وزارة التعليم والتدريب خلال الفترة الماضية بعمل جيد في تقديم المشورة بشأن المحتويات في مجال المسؤولية، وضمان الكفاءة والجودة والتقدم في الوقت المحدد، والمساهمة في إنجاز المهام المشتركة في المقاطعة.
بعد الدمج، أصبح لدى المقاطعة بأكملها 1,379 مؤسسة تعليمية تحت إدارة وزارة التعليم والتدريب، تضم 708,428 طالبًا وطالبة (مرحلة ما قبل المدرسة، التعليم العام، التعليم المهني - التعليم المستمر، والطلاب)؛ ويبلغ إجمالي عدد المديرين والمعلمين 38,441 شخصًا. في العام الدراسي 2024-2025، طبّق قطاع التعليم حلولًا استباقية ومرنة لتطوير أساليب وأساليب التدريس، والاختبارات والتقييم، بهدف تحسين جودة التعليم وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018.
وتحدث في الاجتماع نائب رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية نجوين ثين فان. |
بلغ معدل نجاح الطلاب في امتحان الثانوية العامة عام ٢٠٢٥ ٩٨.٣٦٪؛ واستمر الحفاظ على جودة التعليم الأساسي؛ وتم التركيز على تحسين جودة تدريس اللغة الإنجليزية وتعلمها. وطُبّق برنامج الإرشاد المهني على نطاق واسع على جميع المستويات، مما حفّز الطلاب على الدراسة وحدد أهدافهم، وساعدهم على فهم مسارهم المهني المستقبلي. وطُبّقت سياسات التعليم في المناطق الأقلية العرقية والمناطق المحرومة بشكل كامل وفقًا للوائح.
تركز المؤسسات التعليمية حاليًا على التسجيل؛ وتحسين المرافق المدرسية؛ وتنظيم التدريب المهني... للعام الدراسي الجديد 2025-2026.
قدم ممثلو وزارة المالية آراءهم فيما يتعلق بالعمل المالي لقطاع التعليم. |
وفي الاجتماع، اقترح قادة وزارة التعليم والتدريب عددًا من المحتويات المتعلقة بالقطاع المالي؛ وإدارة الأصول العامة (المرافق المدرسية)؛ واستكمال رواتب المعلمين، وما إلى ذلك.
وفي ختام الاجتماع، أشاد نائب أمين اللجنة الحزبية الإقليمية، رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية تا آنه توان، بالنتائج التي حققها قطاع التعليم والتدريب في الآونة الأخيرة.
وفي الوقت نفسه، تجدر الإشارة إلى أن التعليم والتدريب مجال مهم يرتبط بالتنمية المستدامة في جوانب عديدة، لذا ستعمل المقاطعة على تهيئة الظروف لتطور القطاع وزيادة متطلباته ومطالبه من حيث الجودة.
الوفود المشاركة في الاجتماع. |
تحتاج وزارة التعليم والتدريب إلى تقييم شامل لتأثير عمل الحكومة المحلية ثنائية المستوى على التعليم والتدريب. ومن ثم، اقتراح حلول محددة لتحسين جودة فريق الإدارة والمعلمين؛ وإيلاء المزيد من الاهتمام لانضباط المعلمين ونظامهم وأخلاقياتهم؛ ووضع حلول لتحسين جودة التعليم العام؛ والاهتمام بشكل أكبر بالتعليم في المناطق المحرومة ومناطق الأقليات العرقية، إلخ.
المصدر: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/so-giao-duc-va-dao-tao-can-chu-trong-nhiem-vu-nang-cao-chat-luong-giao-duc-dai-tra-d000bfb/
تعليق (0)