التأكيد على جودة التعليم الأساسي

إن التعليم في كوانغ نينه يحقق العديد من العلامات البارزة، وخاصة الإنجازات في التعليم الأساسي، ويلبي متطلبات التغيير الجذري والشامل في التعليم والتدريب.

التقط قادة المقاطعة والمعلمون والطلاب صورة تذكارية في المؤتمر لتكريم الطلاب الفائزين بجوائز المسابقة الوطنية لطلاب المدارس الثانوية للعام الدراسي ٢٠٢٤-٢٠٢٥. تصوير: دو فونغ.

تضم المقاطعة حاليًا 627 منشأة تعليمية ، من مرحلة ما قبل الروضة إلى المرحلة الثانوية، مُرتبة بشكل معقول ومُحكم، مما يضمن حق الطلاب في الدراسة في جميع المناطق. وتبلغ نسبة المدارس المُستوفية للمعايير الوطنية 92.07%، ومن المتوقع أن تتجاوز 92.5% بنهاية عام 2025؛ كما يبلغ عدد الفصول الدراسية المُجهزة 95.8%، بزيادة تُقارب 4% مُقارنةً بعام 2024.

استثمرت العديد من المحليات بشكل استباقي في الفصول الدراسية ومعدات التدريس لتلبية متطلبات تدريس دورتين يوميًا وتطبيق برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨. ويُعد هذا أساسًا مهمًا لتعزيز جودة التعليم بشكل عام، والتعليم الأساسي بشكل خاص.

لمدة عامين متتاليين (2024، 2025)، حافظت كوانج نينه على مركزها الثامن من بين 63 مقاطعة ومدينة (قديمة) في امتحان الطلاب المتفوقين في المدارس الثانوية الوطنية - وهو أعلى تصنيف على الإطلاق. في امتحان الطلاب المتفوقين في المدارس الثانوية الوطنية لعام 2025 وحده، فازت كوانج نينه بـ 88 جائزة، بزيادة قدرها 3 جوائز مقارنة بالعام السابق، وهي أعلى نسبة على الإطلاق، بما في ذلك جائزتان أولى و27 جائزة ثانية و30 جائزة ثالثة و29 جائزة ترضية. واصلت كوانج نينه الحفاظ على مكانتها الممتازة في المركز الثامن في مجموعة المقاطعات والمدن العشر التي حصلت على أعلى عدد من الجوائز في البلاد؛ في العام الدراسي 2024-2025، استمر الحفاظ على عدد الجوائز الأولى، بزيادة قدرها 4 جوائز ثانية وجائزتين ثالثتين مقارنة بالعام الدراسي السابق؛ بلغت نسبة الطلاب الفائزين بالجوائز 80٪ من المتسابقين، وهي أعلى نسبة على الإطلاق.

فازت ترينه فيت هوانج (طالبة في مدرسة ها لونج الثانوية للموهوبين) ( الثالثة من اليسار ) بالميدالية الفضية في أولمبياد أبو ريحان-بيروني الدولي للكيمياء 2025، الذي أقيم في الفترة من 28 مايو إلى 4 يونيو في أوزبكستان.

وفي العام الدراسي الحالي أيضًا، استدعت وزارة التعليم والتدريب 5 طلاب من المقاطعة (3 أكثر من العام الدراسي السابق) للمشاركة في امتحان اختيار الفريق الأولمبي الإقليمي والدولي لعام 2025؛ وتم اختيار طالبين للمشاركة في المسابقات الأولمبية الإقليمية والدولية في المعلوماتية والكيمياء. النتائج: فازت ترينه فيت هوانج (طالبة مدرسة ها لونج الثانوية للموهوبين) بالميدالية الفضية في أولمبياد أبو ريحان بيروني الدولي للكيمياء 2025؛ وفازت نينه كوانج ثانج (طالبة مدرسة ها لونج الثانوية للموهوبين) بالميدالية البرونزية في أولمبياد المعلوماتية في منطقة آسيا والمحيط الهادئ ، والميدالية البرونزية في الأولمبياد الدولي السابع والثلاثين (IOI) في بوليفيا. وهذه إنجازات خاصة ذات مغزى ليس فقط للطلاب الأفراد، ولكن أيضًا للفخر المشترك للمقاطعة؛ مما يُظهر الخطوات الصحيحة في استراتيجية الاستثمار التعليمي للمقاطعة على مدار السنوات الماضية.

في إطار سعيها الدائم للابتكار وترسيخ مكانتها على الخارطة التعليمية الوطنية، تُرسّخ مدرسة ها لونغ الثانوية المتخصصة مكانتها الرائدة في قطاع التعليم الرئيسي بالمقاطعة. في العام الدراسي 2024-2025، حصد 88 طالبًا جوائز وطنية للطلاب، منها ميدالية فضية واحدة في أولمبياد الكيمياء الدولي، وميدالية برونزية في أولمبياد المعلوماتية الدولي. وصرحت السيدة دو ثي ديو ثوي، مديرة المدرسة، قائلةً: "تُهيئ المدرسة دائمًا أفضل الظروف للطلاب لتطوير قدراتهم المتميزة في المواد الدراسية، مما يُعزز ثقتهم بأنفسهم ويُثبت جدارتهم على الصعيدين الوطني والدولي".

لتأهيل طلاب متفوقين، تولي المقاطعة اهتمامًا بالغًا بتدريب المعلمين، وخاصةً المعلمين الأساسيين الذين يدربون فرقًا للمسابقات الطلابية المتميزة. حتى الآن، حقق أكثر من 98% من المعلمين في جميع المراحل الدراسية في المقاطعة المستوى المطلوب وفوق المطلوب، وهو أعلى بكثير من المتوسط ​​الوطني. يوجد في المقاطعة بأكملها 121 معلمًا حاصلين على لقب "معلم الشعب" و"المعلم المتميز"، كما حصل آلاف المعلمين على لقب "المنافسة على التفوق" على جميع المراحل الدراسية، ولقب "معلم ممتاز" على مستوى المقاطعة، بالإضافة إلى العديد من الألقاب والجوائز النبيلة الأخرى.

في سياق العولمة والتحول الرقمي القوي، يكتسب الاستثمار في التعليم الأساسي أهمية خاصة. وتؤكد كوانغ نينه مكانتها كأحد مراكز البلاد الرائدة في تدريب الكوادر البشرية عالية الجودة.

هواي مينه

المصدر: https://baoquangninh.vn/khang-dinh-chat-luong-giao-duc-mui-nhon-3376607.html