منذ الساعات الأولى من التدريب، أظهرت مشاعر المعلمين والطلاب وقادة قطاع التعليم أن STEM ليس مجرد برنامج لرعاية المعدات، بل أصبح بيئة لتنمية التفكير العلمي والإبداعي للجيل الشاب، بما يتماشى مع توجه "التعليم هو السياسة الوطنية العليا" الذي وضعه الحزب والدولة.

الأمين العام تو لام، وقادة الحزب والدولة ووزارة التعليم والتدريب وشركة بتروفيتنام في قاعة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات بمدرسة كاو جياي الثانوية. تصوير: نجوين هين.
من سياسات الحزب والدولة إلى الإجراءات المحددة
تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) هو أسلوب تعليمي يهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة العلمية المرتبطة بتطبيقاتها العملية. ويرتبط محتوى دروس STEM بالحل الكامل نسبيًا للمشكلة، حيث يُنظّم الطلاب للمشاركة في التعلم بنشاط واستباقية، ويتعلمون كيفية تطبيق المعرفة التي اكتسبوها للتو لحل المشكلة، مما يُسهم في بناء الصفات والقدرات لدى الطلاب.
انطلاقًا من هذا المنطلق، واستنادًا إلى فكرة الأمين العام تو لام، أطلقت شركة بتروفيتنام برنامج "ابتكار بتروفيتنام في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات". وقد أطلق البرنامج شخصيًا الأمين العام ورئيس الوزراء وقادة الحزب والدولة بمناسبة الذكرى الخمسين لتأسيس الشركة. ويُعد هذا البرنامج، الذي يهدف إلى بناء 100 غرفة تعليمية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) وفقًا للمعايير الدولية في 34 مقاطعة ومدينة في جميع أنحاء البلاد، أكبر مشروع تعليمي تُطلقه شركة على الإطلاق، وخطوة استراتيجية ذات أهمية وطنية في تدريب الكوادر البشرية في مجال العلوم والتكنولوجيا، مما يُسهم في بناء جيل جديد من المواطنين الفيتناميين المُلِمّين بالطاقة.

زار نائب رئيس الوزراء بوي ثانه سون والوفد المرافق له قاعة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) بمدرسة تاي مو الثانوية، واستمعوا إلى عرض تقديمي للأنشطة. تصوير: نجوين هين.
والأكثر خصوصيةً هو أن تنفيذ البرنامج جاء مباشرةً بعد إصدار المكتب السياسي للقرار رقم 71-NQ/TW بشأن إحداث نقلة نوعية في تطوير التعليم والتدريب. وتُعدّ هذه الخطوة أيضًا خطوةً استباقيةً من شركة بتروفيتنام نحو ترسيخ التوجه نحو اعتبار التعليم السياسة الوطنية العليا، التي تُحدد مستقبل الأمة، وهو ما أكّده قادة الحزب والدولة مرارًا وتكرارًا.
تم تصميم غرف STEM في البرنامج وفقًا لنموذج "السرعة - التوحيد القياسي - الاستدامة"، والمجهزة بلوحات تفاعلية ذكية، وأنظمة الذكاء الاصطناعي - إنترنت الأشياء، والروبوتات VEX، والطابعات ثلاثية الأبعاد، وآلات القطع CNC، ومجموعات تجارب الطاقة والبيئة، وتلبية المعايير المرجعية الدولية مثل FabLab و NGSS و ISTE و CSTA ومناسبة لبرنامج التعليم العام لعام 2018.
يهدف برنامج "STEM Innovation Petrovietnam" أيضًا إلى تعزيز التواصل والتفاعل بين أقسام العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) المحلية والدولية (وخاصةً مع سنغافورة)، وأقسام البحث في الجامعات والمعاهد البحثية في البلاد، وذلك بهدف تدريب الطلاب الموهوبين. يهيئ البرنامج الظروف المناسبة لتنظيم نوادي ومسابقات STEM، وأنشطة التوجيه المهني وأنشطة الشركات الناشئة، وجلسات تبادل الخبرات المهنية للمعلمين.

نائب رئيس الوزراء لي ثانه لونغ والوفود المرافقة له تحدثوا مع طلاب مدرسة هام رونغ الثانوية حول أنشطة قاعة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. تصوير: نجوين هين.
منذ إطلاق البرنامج، على مدى الشهرين الماضيين، عملت شركة بيتروفيتنام بشكل نشط على تعزيز التنفيذ، والتنسيق مع وزارة التعليم والتدريب في المقاطعات/المدن لافتتاح وتشغيل العشرات من غرف العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في: هانوي، ثانه هوا، نينه بينه، هونغ ين، كا ماو، توين كوانغ...
"STEM Innovation Petrovietnam": فرصة للابتكار في التعليم والتعلم
في مدرسة فان بوي تشاو - نام دونغ الثانوية (لام دونغ)، المكان الذي اختير لبناء قاعة تدريب في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، يرى مدير المدرسة السيد فونغ شوان ترونغ أن هذه فرصة قيّمة لمدرسة في منطقة تعاني من صعوبات في المرافق. ووفقًا للسيد ترونغ، ستوفر قاعة STEM للمعلمين أدوات أكثر لتطبيق الدروس المرئية، وتنظيم مشاريع بحثية، ومسابقات إبداعية للشباب، وربط الدروس بالتطبيق العملي، وفي الوقت نفسه، دعم الطلاب في توجيه مساراتهم المهنية المستقبلية.
في هانوي، في مدرسة كاو جاي الثانوية، قالت السيدة نجوين ثي ماي، نائبة المدير، إن فعالية التدريس والتعلم "تغيرت بشكل ملحوظ" بعد تشغيل الفصول الدراسية. تتيح قاعة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات الحديثة للمعلمين تنظيم دروس متكاملة وحيوية، وتعزيز روح المبادرة والإبداع، وفي الوقت نفسه تُصبح "منصة انطلاق" للملاعب التكنولوجية مثل بطولة كاو جاي فيكس آي كيو للروبوتات 2025.
في مونغ نه، حيث معظم الطلاب من أبناء الأقليات العرقية، يُعدّ الوصول إلى نموذج تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) فرصةً قيّمةً. وصرح السيد فام فان ها، مدير مدرسة مونغ نه الثانوية الداخلية العرقية، قائلاً: "يساعد نظام STEM الطلاب على التعلم من خلال التجربة والممارسة، ويربط المعرفة بالواقع، مما يجعل التعلم أكثر حيوية. ويتمتع الطلاب بإمكانية الوصول إلى التكنولوجيا والهندسة والبرمجة والمعدات الحديثة، مما يُنمّي مهاراتهم الرقمية والتفكير الإبداعي والثقة بالمستقبل". وقد أجرت شركة بيتروفيتنام استطلاعًا للرأي واختارت موقعًا لإنشاء قاعة STEM هنا.

زار وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، ورئيس مجلس إدارة شركة بتروفيتنام، لي مانه هونغ، قاعة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في مدرسة لي كوي دون الثانوية (توين كوانغ). تصوير: نجوين هين.
من منظور إدارة التعليم، قام الدكتور دانج فان سون (تحالف العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في فيتنام) بتقييم غرف العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات التي استثمرتها شركة بيتروفيتنام باعتبارها "مجموعة من الغرف الحديثة القادرة على القيادة وتعزيز التفاهم المشترك"، وأكد أنه إذا أرادت غرف العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات أن تصبح بيئة مبتكرة، فيجب أن تكون مصحوبة بتدريب المعلمين، والابتكار في التقييم، والتواصل لتغيير وعي المدارس وأولياء الأمور - وليس مجرد التوقف عند الاستثمار في المعدات.
في ثانه هوا، حيث افتتحت شركة بيتروفيتنام مؤخرًا قاعتين تدريبيتين في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في مدرسة هام رونغ الثانوية ومدرسة لام سون الثانوية للموهوبين، قيّم السيد تا هونغ لو، القائم بأعمال مدير إدارة التعليم والتدريب، استثمار بيتروفيتنام في نظام غرف العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) بأنه "حل مهم بشكل خاص لتحفيز الطلب، وإرساء الأساس للمحليات لتوسيع نموذج تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، وتوفير الفصول الدراسية الحديثة للعديد من المؤسسات التعليمية، بما في ذلك المناطق الجبلية".
أكد السيد لو أن هذه ليست مجرد بضع فصول دراسية جديدة، بل هي نموذج يُحتذى به في جميع أنحاء المقاطعة. ومن المتوقع أن تُرسي قاعات العلوم والرياضيات (STEM) التي ترعاها شركة بتروفيتنام أساسًا لمعلمي وطلاب ثانه هوا لمواصلة تحقيق إنجازات بارزة في مسابقات العلوم والتكنولوجيا، مما يُنمّي التفكير الإبداعي وروح العمل الجماعي لدى الطلاب بشكل كبير.
وعلى المستوى الوطني، يوضح القرار 71-NQ/TW الصادر عن المكتب السياسي وبرامج وزارة التعليم والتدريب بشأن تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات أن هذا النموذج أصبح أحد الركائز المهمة للابتكار التعليمي الأساسي والشامل، مع ضرورة دمج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات بشكل وثيق في برنامج التعليم العام لعام 2018 واستراتيجية تنمية الموارد البشرية عالية الجودة.

يُعدّ برنامج "STEM Innovation Petrovietnam" خطوةً وطنيةً استراتيجيةً في تدريب الكوادر البشرية في مجال العلوم والتكنولوجيا. تصوير: نغوين هين.
العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات هي "المفتاح" لمستقبل الأمة
في كلمته بمناسبة الذكرى الخمسين لتأسيس شركة بتروفيتنام، أشاد الأمين العام تو لام بشدة بمبادرة المجموعة لبناء نظام "قاعات تعليم وتطبيقات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات". وأكد أن بتروفيتنام، من خلال برامجها التعليمية، نجحت في توفير قاعات دراسية متخصصة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في العديد من المناطق، مما شكّل نموذجًا يُحتذى به في رعاية الموارد البشرية العلمية والتكنولوجية للمستقبل، ووسيلةً لاستغلال هذه الموارد في العصر الرقمي.
ومن حيث الأهمية طويلة المدى، أكد الأمين العام تو لام أن الفصول الدراسية STEM التي تنفذها شركة بيتروفيتنام ستصبح "مصدرًا مهمًا للغاية لتدريب الموارد البشرية للعلوم والتكنولوجيا في العصر الجديد"؛ ومن فصول اليوم، سينشأ العديد من الطلاب ليصبحوا مهندسين وعمال مهرة وقوى عاملة عالية الجودة لشركة بيتروفيتنام نفسها وغيرها من الصناعات الرئيسية في البلاد.
وفي حفل افتتاح قاعتين للتدريب على العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في مدرسة تاي مو الثانوية ومدرسة تاي مو 3 الثانوية (هانوي)، أكد نائب رئيس الوزراء بوي ثانه سون أن تجهيز غرف العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات له أهمية عميقة في سياق إصدار الحزب والدولة للعديد من السياسات والقرارات الرائدة في مجال العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتعليم والتدريب، بهدف تحويل فيتنام إلى دولة متقدمة ذات دخل مرتفع بحلول عام 2045.
وقال نائب رئيس الوزراء إن غرف العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات "هي إحدى الأدوات التي تساعد الطلاب على الحصول على أفضل ظروف التعلم وأكثرها إبداعًا للمساهمة في تنمية البلاد"، وأشاد بشدة ببتروفيتنام كمثال حي على سياسة التنشئة الاجتماعية وتنويع موارد الاستثمار في التعليم.

STEM هو أسلوب تعليمي يهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة العلمية المرتبطة بتطبيقاتها العملية. الصورة: نجوين هين.
أكد نائب رئيس الوزراء، لي ثانه لونغ، خلال حفل افتتاح قاعتين لتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في ثانه هوا، على توجه الابتكار التعليمي وفقًا للقرار رقم 71-NQ/TW الصادر عن المكتب السياسي، مؤكدًا أن التدريب الشامل الذي يجمع بين "تعلم الأخلاق أولاً - تعلم الأدب لاحقًا"، وربط التعلم بالممارسة، وخاصةً تنمية القدرات وفقًا لنموذج متعدد التخصصات، هو توجه حتمي. ويلعب تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) دورًا محوريًا، إذ يساعد الطلاب على اكتساب المعرفة والمهارات العملية في سياق التكنولوجيا سريعة التطور. ويُعدّ إنجاز شركة بيتروفيتنام لقاعتين لتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في وقت قصير دليلًا على حس المسؤولية والتعاون مع قطاع التعليم في مقاطعة ثانه هوا.
في تقييمها للبرنامج، أكدت السيدة فام ثوي تشينه، نائبة رئيس اللجنة الاقتصادية والمالية بالجمعية الوطنية، ومندوبة مقاطعة توين كوانغ في الجمعية الوطنية، أن برنامج "بيتروفيتنام للابتكار في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات" له أهمية عملية بالغة في تحسين جودة التعليم المحلي وتطوير الموارد البشرية التقنية في فيتنام مستقبلًا. وترتبط أنشطة الدعم التي تقدمها بيتروفيتنام دائمًا بروح المسؤولية المجتمعية والتنمية المستدامة، وهو ما يتجلى في التركيز على حماية البيئة، واستعادة الغابات، وتحسين المناظر الطبيعية، وتعزيز التنسيق مع السلطات المحلية لضمان استمرارية المشروع على المدى الطويل.
وفقاً للسيدة نغوين ثي ها، مندوبة الجمعية الوطنية عن مقاطعة باك نينه، فإن مبادرة "100 غرفة تدريب على الابتكار في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في 100 يوم" التي أطلقتها شركة بيتروفيتنام تحمل دلالات كبيرة، وتُبرز الرؤية الاستراتيجية والمسؤولية الاجتماعية لشركة حكومية رائدة. في سياق التحول الرقمي والتحول الأخضر الذي أصبح اتجاهاً حتمياً، يُعد الاستثمار في تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات - أي تدريب الطلاب ذوي القدرات في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات - استثماراً في مستقبل البلاد. ومن الجدير بالذكر أن هذا البرنامج لا يقتصر على دعم المرافق، بل يهدف أيضاً إلى خلق بيئة تعليمية إبداعية تُمكّن الطلاب من ممارسة وتجربة وتنمية شغفهم بالاكتشاف العلمي. إنه نهج حديث يربط بين المدارس والشركات والمجتمع، ويساهم في تكوين شباب يتمتعون بالتفكير الابتكاري والقدرة على حل المشكلات والتكيف السريع مع التكنولوجيا وسوق العمل الجديد.
بعد أكثر من شهرين من التنفيذ، تعتبر مبادرة "STEM Innovation Petrovietnam" خطوة وطنية استراتيجية في تدريب الموارد البشرية في مجال العلوم والتكنولوجيا، مما يساهم في تشكيل جيل جديد من "مواطني المعرفة في مجال الطاقة" في فيتنام.
المصدر: https://nongnghiepmoitruong.vn/stem-innovation-petrovietnam-uom-mam-nhan-luc-khoa-hoc-cong-nghe-cho-tuong-lai-d785061.html






تعليق (0)