أهمية التواصل التربوي الصحي في المدارس

(sonla.gov.vn) تُعدّ الصحة المدرسية من أهم العوامل التي تُحدد التنمية الشاملة للطلاب. في سون لا، وهي مقاطعة حدودية جبلية ذات تضاريس شاسعة وظروف اجتماعية واقتصادية صعبة، يُعدّ التواصل والتثقيف الصحي في المدارس أكثر فعالية، إذ يُساعد الطلاب على اكتساب عادات صحية، والوقاية من الأمراض، وتحسين جودة الدراسة.

التواصل الصحي في المدارس هو عملية التواصل الصحي والتثقيف الصحي للطلاب بشكل عام، ويهدف إلى تزويدهم بالمعارف المتعلقة بالمواضيع الصحية، والأمراض، والأوبئة الشائعة، وسبل الوقاية منها، وممارسة مهارات الوقاية الصحية، وتحسين الصحة الشخصية. ويلعب العاملون الصحيون في المدارس، والمعلمون، وأولياء الأمور، دورًا هامًا في المشاركة في أنشطة التواصل الصحي للطلاب، للمساهمة في تحقيق النتائج المرجوة.

تنظم العديد من رياض الأطفال والمدارس الابتدائية وجبات داخلية لمساعدة الطلاب على التطور جسديًا وعقليًا.

تخفيف العبء على الوالدين.

في السنوات الأخيرة، نسّق قطاع التعليم والتدريب مع قطاع الصحة لتنفيذ العديد من برامج التثقيف الصحي والتواصل في المؤسسات التعليمية، مع التركيز على المواضيع التالية: الوقاية من الأمراض؛ الرعاية الغذائية، ونظافة وسلامة الغذاء؛ الوقاية من فيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز ومكافحته، والآثار الاجتماعية السلبية؛ الصحة الإنجابية للمراهقين، ومهارات الحماية الذاتية. وبادرت العديد من المدارس بتنظيم أنشطة لامنهجية، وندوات، ومسابقات بحثية، وعروض مسرحية، ودمجتها في أنشطة تحية العلم، مما خلق بيئة تعليمية حيوية ومشجعة للطلاب. وتُظهر التجربة أنه عندما يتزود الطلاب بالمعرفة الصحية الكافية، فإنهم لا يعرفون فقط كيفية الاعتناء بأنفسهم، وتطوير عادات النظافة، وتناول الطعام بطريقة علمية، بل يصبحون أيضًا "جسرًا" لنشر هذه المعرفة بفعالية بين عائلاتهم ومجتمعهم. وهذا عامل مهم يُسهم في الحد من مخاطر الأمراض المرتبطة بالمدرسة، مثل قصر النظر والسمنة والاضطرابات النفسية، مع إرساء أسس النمو البدني والعقلي المستدام.

في ظل التحديات الصحية الجديدة العديدة، كالتلوث البيئي والأمراض المُعدية وأنماط الحياة الخاملة، أصبح تعزيز التواصل والتثقيف الصحي في المدارس أمرًا ملحًا. تحتاج المدارس إلى تعزيز التنسيق مع قطاع الصحة وأولياء الأمور والمنظمات لتنويع أساليب الدعاية؛ والتركيز على استخدام التكنولوجيا الرقمية وشبكات التواصل الاجتماعي؛ وبناء نموذج مدرسي آمن، ودود، خالٍ من التدخين والعنف. لا ينبغي أن يقتصر العمل في مجال التواصل والتثقيف الصحي على جلسات دعائية فردية، بل يجب أن يصبح نشاطًا منتظمًا ومنهجيًا. فهذا هو الأساس المهم لبناء جيل من الطلاب الأصحاء بدنيًا وعقليًا، مما يُسهم في بناء موارد بشرية عالية الجودة للبلاد في المستقبل.

تُوقّع المدارس اتفاقيات للتنسيق مع مراكز الصحة في البلدات والأحياء والبلدات لتنظيم الفحص الطبي الأولي والعلاج، وتقديم الإسعافات الأولية، والاستشارات الصحية للطلاب. كما تُنسّق مع جمعيات أولياء الأمور والمنظمات الجماهيرية لنشر وتثقيف مهارات الحياة، والوقاية من الحوادث والإصابات، والصحة الإنجابية للمراهقين، وغيرها. وتُنظّم حملات توعية وبرامج لامنهجية حول الرعاية الصحية المدرسية بمشاركة المجتمع. وتُنسّق مع السلطات المحلية وجمعيات أولياء الأمور لنشر وحشد وتهيئة الظروف المناسبة لتلقي الطلاب الرعاية الصحية الشاملة. وتُشارك الشرطة المحلية في ضمان أمن المدرسة، ومنع العنف المدرسي، والآفات الاجتماعية من دخولها.

بحلول عام 2025، سيكون لدى 71.4٪ من المدارس في مقاطعة سون لا غرف طبية خاصة بها أو غرف وظيفية تلبي المعايير الدنيا؛ لا تزال بعض المدارس في المناطق النائية تفتقر إلى غرف طبية مستقلة؛ لا يزال الترتيب متكاملاً؛ يتم توفير المعدات الأساسية وفقًا لقائمة الحد الأدنى لوزارة الصحة، بما في ذلك: الضمادات والشاش والمطهرات وأجهزة قياس ضغط الدم ومقاييس الحرارة ومجموعات الإسعافات الأولية؛ سيتم استكمال بعض المدارس الداخلية بمعدات اختبار الرؤية والمقاييس الإلكترونية؛ تتم إدارة الأدوية بشكل دوري، مع الإشراف المهني والتفتيش من مركز الصحة بالمنطقة؛ 100٪ من المدارس لديها مراحيض، ولكن جودة المراحيض التي تلبي المعايير لا تزال غير متساوية، وخاصة في رياض الأطفال في المناطق الجبلية.

في الوقت الحالي، تنفذ مقاطعة سون لا 3 نماذج لعمل الصحة المدرسية المرتبطة بالصحة الشعبية في المنطقة، بما في ذلك: نموذج المدرسة مع طاقم طبي بدوام كامل (في 12 مدرسة داخلية عرقية في المقاطعة)؛ نموذج المدرسة بدون طاقم طبي، مع معلمين بدوام جزئي مسؤولين، مع دعم دوري من مراكز الصحة البلدية؛ نموذج التنسيق المباشر بين المدارس ومراكز الصحة البلدية، وتوقيع لوائح التعاون في مجال رعاية صحة الطلاب.

يُنسق قسم سلامة الغذاء والنظافة سنويًا مع الوحدات المختصة لإجراء تفتيش دوري على سلامة الغذاء والنظافة في المدارس التي تُنظّم إقامة داخلية للطلاب، وذلك لضمان صحتهم (من خلال فحص قاعات الطعام، والمقاصف، وأماكن تحضير الطعام، وحاويات الطعام، وغيرها). وقد التزمت جميع المدارس التي تُنظّم إقامة داخلية وطهي الطعام الداخلي، والتي خضعت للتفتيش، باللوائح القانونية المتعلقة بسلامة الغذاء، ولديها وثائق وسجلات قانونية كاملة تتعلق بسلامة الغذاء؛ كما أن شروط المرافق والمعدات والأدوات والموارد البشرية مضمونة؛ وأن مصادر المياه ومواد تصنيع الأغذية واضحة المصدر وتضمن الجودة. ويُطبّق النظام الثلاثي لتفتيش الأغذية تطبيقًا كاملًا وصحيحًا، ويُحتفظ بعينات من الأغذية.

في الفترة المقبلة، سيواصل قطاع التعليم والتدريب التنسيق الوثيق مع جميع المستويات والقطاعات، وتنويع أشكال التواصل الصحي، وزيادة استخدام التكنولوجيا الرقمية وشبكات التواصل الاجتماعي في نشر المعرفة، مع حشد مشاركة أولياء الأمور والمجتمع. لا يقتصر دور التثقيف الصحي على مساعدة الطلاب على التطور الشامل فحسب، بل يُسهم أيضًا في بناء موارد بشرية شابة سليمة وفعّالة، تلبي متطلبات التنمية الاجتماعية والاقتصادية للمحافظة في المرحلة الجديدة.

نهو ثوي

 

المصدر: https://sonla.gov.vn/tin-van-hoa-xa-hoi/tam-quan-trong-cua-cong-tac-truyen-thong-giao-duc-suc-khoe-trong-truong-hoc-933166