وحضر المؤتمر في نقطة جسر ها نام الرفيق تران شوان دونج، عضو لجنة الحزب الإقليمية، ونائب رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية، ورئيس اللجنة التوجيهية لامتحان تخرج المدرسة الثانوية الإقليمية لعام 2025 وأعضاء اللجنة التوجيهية.
يُعدّ امتحان التخرج من الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥ امتحانًا رئيسيًا، يشارك فيه أكثر من ١٫١ مليون طالب على مستوى البلاد. ويُنظّم الامتحان وفقًا لبرنامجين للتعليم العام. يوجد في البلاد ٢٤٩٣ موقعًا للامتحان، تضم ٥٠٫٠٣٩ قاعة امتحان. ومن المتوقع حشد حوالي ٢٠٠ ألف موظف للمشاركة في تنظيم الامتحان... سيُعقد الامتحان في ٢٥ و٢٦ و٢٧ يونيو، منها ٢٥ يونيو يوم التسجيل، و٢٦ و٢٧ يونيو يومي الامتحان الرسمي، و٢٨ يونيو يوم الامتحان الاحتياطي.
فيما يتعلق بمواضيع الامتحان، بالنسبة للمرشحين الذين يتقدمون للامتحان وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018، فسوف يشاركون في 3 جلسات امتحان، بما في ذلك جلسة امتحان واحدة للأدب، وجلسة امتحان واحدة للرياضيات وجلسة امتحان واحدة لاختبار اختياري يتضمن موضوعين من المواد التالية: الفيزياء، والكيمياء، والأحياء، والتاريخ، والجغرافيا، والتعليم الاقتصادي والقانوني، وتكنولوجيا المعلومات، والتكنولوجيا (الصناعة والزراعة)، واللغات الأجنبية (الإنجليزية، والروسية، والفرنسية، والصينية، والألمانية، واليابانية، والكورية).
بالنسبة للمرشحين الذين يدرسون في إطار برنامج التعليم العام لعام 2006، سيكون هناك 4 جلسات امتحان، بما في ذلك جلسة امتحان واحدة في الأدب، وجلسة امتحان واحدة في الرياضيات، وجلسة امتحان واحدة اختيارية في العلوم الطبيعية/العلوم الاجتماعية، وجلسة امتحان واحدة في اللغة الأجنبية.
حظي امتحان تخرج الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥ بتوجيهات دقيقة وفي الوقت المناسب من الحكومة ورئيس الوزراء ونواب رئيس الوزراء. وقد حُدد تنظيم امتحان تخرج الثانوية العامة كمهمة أساسية، وجرى توجيهه بانتظام في اجتماعات الحكومة، مما أدى إلى توافق واسع في الآراء على مستوى النظام السياسي، من المستوى المركزي إلى المحلي، مما يضمن توجيه جميع الموارد والجهود نحو الهدف المشترك المتمثل في تنظيم امتحان آمن وجاد. وقد دأبت وزارة التعليم والتدريب والمحليات على تنفيذه بفعالية واستباقية.
سارعت وزارة التعليم والتدريب إلى إعداد وإصدار لوائح الامتحانات، وخطة تنظيمها، ووثائق تُوجّه المحليات بشأن إعداد الامتحان وتنظيمه. كما أصدرت المحليات وثائق تُوجّه وتُطوّر خططًا تفصيلية تُناسب ظروف كل منطقة، مُسخّرةً أقصى الموارد المحلية لتنظيم الامتحان.
فيما يتعلق بالخبرة والاحترافية، تم الإعلان مبكرًا عن خطة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025؛ وتم الإعلان عن هيكل وشكل الامتحان منذ نهاية عام 2023. إلى جانب ذلك، توجد تعليمات بشأن تنظيم التدريس والمراجعة لطلاب الصف الثاني عشر؛ وتنظيم امتحانات تجريبية في المناطق التي تعمل على أنها حقيقية، من طباعة ونسخ الأسئلة والمراقبة وجمع الأوراق. وقد نظمت وزارة التعليم والتدريب دورات تدريبية حول لوائح الامتحانات وتنظيم الامتحانات والتفتيش والاختبار. إن عمل بناء أسئلة الامتحان وبنوك الأسئلة في اتجاه مفتوح، مما يعزز الذكاء الجماعي للصناعة بأكملها، وهو مناسب لبرنامج يحتوي على العديد من الكتب المدرسية. حتى هذه النقطة، تعمل أنظمة البرامج المستخدمة في الامتحان بشكل جيد وتم وضعها موضع الاستخدام في الموعد المحدد لتنظيم الامتحان. وقد أعدت مجالس الامتحانات مرافق ومعدات كاملة لطباعة ونسخ الأسئلة والمراقبة وحفظ الأوراق وتصحيح الامتحانات.
إلى جانب أنشطة التفتيش التي تقوم بها الوزارة، قامت المحليات بشكل استباقي بتشكيل العديد من فرق التفتيش لمراجعة جميع المراحل، وضمان أفضل الظروف لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025.
أكد رئيس الوزراء فام مينه تشينه، متحدثًا في المؤتمر: "يُعقد امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 في وقت تاريخي تُعيد فيه الدولة بأكملها ترتيب الحدود الإدارية، وتُطبق نموذجًا للحكومة المحلية على مستويين، وتُنهي العمل على مستوى المقاطعات. لذلك، من الضروري للغاية عدم التأثير على الامتحان، وضمان إجرائه بشكل طبيعي وشامل ومتزامن؛ وتشارك الوزارات والفروع والمحليات، وخاصة المستوى الشعبي، في تنظيم الامتحان بأمان وجدية وتأنٍ وسلاسة وتماسك وعلنية وشفافية ومساواة، وضمان أعلى جودة، تعكس بموضوعية جودة التدريس والتعلم، وتضمن المتطلبات واللوائح المنصوص عليها. تتحمل المحليات المسؤولية الكاملة عن إعداد وتنظيم الامتحان في مناطقها".
فيما يتعلق بالمهام المحددة، طلب رئيس الوزراء من الوزارات والفروع والمحليات توزيع المهام لضمان وضوح "الكفاءة، العمل، المسؤولية، الصلاحيات، الوقت، النتائج"؛ والقيادة والتوجيه الدقيقين؛ وتنظيم التنفيذ بدقة؛ والتفتيش بموضوعية. كما يجب مواصلة مراجعة وإصدار الوثائق التوجيهية لتنظيم الامتحانات فورًا؛ والتعامل الاستباقي مع الوضع ومعالجة المشكلات الناشئة فورًا؛ وضمان السلامة التامة في جميع مراحل تنظيم الامتحانات.
تعزيز التواصل بروح توفير معلومات صحيحة وكاملة وموضوعية وفي الوقت المناسب، ليتمكن أولياء الأمور والطلاب والمجتمع ككل من فهم الامتحان بوضوح والتوصل إلى توافق في الآراء بشأن تنظيمه؛ وتعزيز استخدام تكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي في تنظيم الامتحان. تُجري وزارة التعليم والتدريب أبحاثًا وتُنشئ بنك أسئلة للتحضير للامتحان التجريبي في الفضاء الرقمي؛ وتُدرك الوضع بشكل استباقي، وتمنع وتكشف وتُعالج أي مخالفات قانونية تتعلق بالامتحان. وتُنسق الجهات المعنية، كلٌّ حسب اختصاصه ومهامه وصلاحياته، بشكل وثيق مع قطاع التعليم في تنظيم الامتحان لضمان الجودة والسلامة والجدية والامتثال للوائح.
هاي ين
المصدر: https://baohanam.com.vn/xa-hoi/giao-duc/thu-tuong-chinh-phu-chu-tri-hoi-nghi-toan-quoc-ve-cong-tac-to-chuc-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-166622.html
تعليق (0)