في صباح يوم 5 سبتمبر، في حفل افتتاح العام الدراسي 2025-2026 الذي نظمته وزارة التعليم والتدريب في المركز الوطني للمؤتمرات (هانوي)، أكد الأمين العام تو لام أن التعليم يجب ألا ينقل المعرفة فحسب، بل يجب أن يغذي أيضًا الشخصية والقوة البدنية والروح لتشكيل جيل من الناس "الموهوبين والمتعاطفين والمرنين"، لتلبية متطلبات التنمية الوطنية في الفترة الجديدة.

وأضاف الأمين العام أن التعليم الثوري في فيتنام كان على مدى الثمانين عامًا الماضية دائمًا في المقدمة: خلق الموارد البشرية، ورعاية المواهب، والمساهمة بشكل حاسم في انتصار قضية التحرير الوطني وإعادة التوحيد الوطني والتنمية.

W-_7022.jpg
الأمين العام تو لام يلقي كلمة في حفل افتتاح العام الدراسي ٢٠٢٥-٢٠٢٦. تصوير: فام هاي

ومع ذلك، من الضروري الإقرار بجدية بأن جودة التعليم لا تزال متفاوتة، مع وجود فروق إقليمية كبيرة. الابتكار الأساسي والشامل لم يتكامل بعد، وهناك لبس في الوعي والعمل. التعليم الجامعي يتطور ببطء، والربط بين التدريب والبحث وسوق العمل ليس وثيقًا. أساليب التدريس في العديد من الأماكن لا تشجع الإبداع والقدرة على التعلم الذاتي. لا تزال المرافق والتحول الرقمي والتكامل الدولي محدودين وغير كافيين. هناك فترة لم يعزز فيها التعليم دوره بالكامل كقوة دافعة للتنمية. هذه قضايا تتطلب منا التغلب عليها بحزم.

تدخل بلادنا مرحلة جديدة من التنمية، بهدف أن تصبح دولة صناعية حديثة بحلول عام ٢٠٣٠، ودولة متقدمة ذات دخل مرتفع بحلول عام ٢٠٤٥. وقد أصدر المكتب السياسي مؤخرًا القرار رقم ٧١ بشأن الإنجازات في تطوير التعليم والتدريب. ولتطبيق هذا القرار سريعًا، اقترح الأمين العام:

"يجب على الحزب بأكمله أن يجدد بقوة تفكيره القيادي بشأن التعليم، ولا يفرض معايير قديمة على التعليم الحديث، بل يحتاج إلى التوجيه والتنظيم والتنفيذ بشكل وثيق وجوهري وحازم وفعال، مع اعتبار التعليم باستمرار السياسة الوطنية الأولى.

ويحتاج المجلس الوطني إلى مواصلة تطوير النظام القانوني، وإنشاء ممر قانوني سلس ومستقر وتقدمي لقضية الابتكار في التعليم والتدريب.

تعمل الحكومة على زيادة الاستثمار، وضمان الموارد المالية والمرافق والموظفين؛ وفي الوقت نفسه، تعمل على إزالة الاختناقات في الآليات والسياسات الرامية إلى فتح وتعظيم جميع الموارد الاجتماعية المخصصة للتعليم.

يجب على جبهة الوطن والنقابات والمنظمات الاجتماعية أن تعمل على تعزيز قوة التضامن الكبير، وتشجيع ونشر حركة الشعب بأكمله لرعاية قضية تثقيف الناس.

نها ترانج.jpg
السيدة لي هوانغ فيت نغا، من مدرسة تان لاب 1 الابتدائية (بالزي الأحمر) تقود طلاب الصف الأول إلى المدرسة. تصوير: شوان نغوك

يجب أن يكون قطاع التعليم رائدًا في الابتكار في التفكير والأساليب والإدارة، وذلك من خلال بناء فريق من المعلمين ذوي المعرفة والأخلاق والرغبة في المساهمة. يجب أن يكون المعلمون قدوة حسنة ومصدر إلهام للطلاب. يجب على الطلاب أن يبنوا طموحات وتطلعات كبيرة، وأن يدرسوا ويمارسوا ليصبحوا مواطنين عالميين، يندمجون تدريجيًا في المعايير الدولية مع الحفاظ على الهوية والروح الفيتنامية.

وأكد الأمين العام على عدد من التوجهات الرئيسية:

أولاً، تعزيز الابتكار في التفكير والعمل. الانتقال من الإصلاح "التصحيحي" إلى التفكير الإبداعي - قيادة التنمية الوطنية من خلال التعليم؛ اتخاذ الجودة والمساواة والتكامل والكفاءة كمقاييس؛ وتشديد الانضباط في التنفيذ.

ثانيًا، ضمان تكافؤ فرص الحصول على التعليم وتحسين المستوى الفكري للمواطنين. لا يُهمَل أي طفل؛ وإعطاء الأولوية للمناطق النائية والمعزولة والحدودية والجزرية والمحرومة؛ وزيادة الاستثمار في المدارس - التغذية المدرسية - المعلمين - والبنية التحتية الرقمية. مؤخرًا، أعفينا جميع الطلاب من رسوم الدراسة من رياض الأطفال إلى المرحلة الثانوية؛ ودعمت بعض المناطق توفير وجبات غداء مجانية للأطفال الذين يدرسون دورتين. كما اختتم المكتب السياسي سياسة الاستثمار لبناء مدارس داخلية متعددة المستويات في 248 بلدية حدودية برية. وفي المستقبل القريب، سيُكمل الاستثمار التجريبي بناء أو تجديد 100 مدرسة بحلول عام 2025، على أن يُستكمل بحلول بداية العام الدراسي المقبل على أبعد تقدير.

ثالثًا، إصلاح التعليم العام في اتجاه شامل. لا يقتصر على نقل المعرفة فحسب، بل يشمل أيضًا تنمية الشخصية - تدريب الجسد - وتنمية الروح، وإثارة الروح المدنية، وحس الانضباط والمسؤولية الاجتماعية؛ مما يُنشئ جيلًا من الأفراد "الموهوبين، والطيبين، والمرنين".

رابعًا، إحداث نقلات نوعية في التعليم العالي والتعليم المهني . يجب أن تصبح الجامعات مراكز لإنتاج المعرفة والتكنولوجيا، وأن تكون نواة للابتكار وريادة الأعمال، مع ربط التدريب والبحث ونقل المعرفة ارتباطًا وثيقًا باحتياجات التنمية في البلاد. من الضروري إنشاء جامعات كبرى ذات مكانة إقليمية ودولية، ومرافق تدريب مهني حديثة، لتأهيل كوادر بشرية عالية الكفاءة، والمساهمة في تحقيق نقلة نوعية في العلوم والتكنولوجيا والتصنيع والتحول الرقمي في البلاد.

W-_7166.jpg
الأمين العام تو لام يقرع الطبول إيذانًا ببدء العام الدراسي الجديد. تصوير: فام هاي

خامسًا، تعزيز التكامل الدولي في التعليم. التكامل للتعلم من الأفضل، وتضييق الفجوة، ونشر المعايير؛ وتشجيع التدريب المشترك، وربط البرامج، والاعتراف بالدرجات العلمية، وتبادل المحاضرين والطلاب، واستقطاب الباحثين الدوليين؛ مما يعزز مكانة التعليم الفيتنامي.

سادسًا، الاهتمام ببناء فريق من المعلمين والإداريين التربويين. المعلمون هم جوهر التعليم، وهم العامل الحاسم في نجاح الابتكار أو فشله. فهم لا ينقلون المعرفة فحسب، بل يزرعون الطموح، ويصقلون الشخصية، ويغرسون الإيمان في نفوس الطلاب. لذلك، يجب على المعلمين أنفسهم مواصلة الدراسة، والإبداع، وتقديم القدوة الحسنة. يُعد قانون المعلمين الذي أقره المجلس الوطني الأساس لضمان تحسين الحياة المادية، وحقوق المعلمين، ومصالحهم المشروعة، مع الارتقاء بالمعايير المهنية، والأخلاقيات، والمسؤوليات، والمكانة الاجتماعية للمعلمين.

سابعًا، تعزيز التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي في التعليم. تحويل التكنولوجيا إلى حافز للابتكار الجذري والشامل: تعليم وتعلم مرن، ومواد تعليمية مفتوحة، ومنصات رقمية آمنة وإنسانية؛ وتحسين القدرات الرقمية للمعلمين والطلاب؛ وضمان أمن البيانات وسلامتها.

ثامنا، إعطاء الأولوية للاستثمار في التعليم. الاستثمار في التعليم هو استثمار في مستقبل الأمة. يجب التخطيط الشامل، وترتيب المنظومة (وخاصة الجامعات الحكومية) لتشكيل مركز تدريب وبحث وابتكار على مستوى المنطقة، والوصول إلى المستوى الدولي؛ واستخدام الإنفاق العام بفعالية، وعدم توزيعه على نطاق واسع؛ وتعزيز التعاون بين القطاعين العام والخاص، وتعبئة الموارد الاجتماعية بكثافة لتضافر الجهود في سبيل تنمية الإنسان.

تاسعا، بناء مجتمع متعلم، تعلّم مدى الحياة. في عصر الثورة الصناعية الرابعة، تتغير المعرفة كل يوم، وكل ساعة؛ فما هو متطور اليوم قد يصبح عتيقًا غدًا. لذلك، ليس التعلّم حاجة شخصية فحسب، بل يجب أن يُنظر إليه أولًا كمسؤولية سياسية، وعمل ثوري دائم لكل مواطن. في أي عمر، أو مجال، أو مهنة، علينا أن نتعلم كيف نتجنب التخلف، وأن نتعلم إتقان المعرفة والتكنولوجيا، وأن نتعلم كيف نطور أنفسنا، ونساهم في بناء وطن قوي ومزدهر.

إن بناء مجتمع متعلم وتشجيع التعلم مدى الحياة هما الأساس الراسخ لأمة تعتمد على ذاتها. فهو ليس مجرد إرثٍ فردي، بل هو أيضًا القيمة الجوهرية للأمة، مما يضمن تقدّم أمتنا مع العصر، ويؤكد الروح الفيتنامية وذكاءها على الساحة الدولية.

نصح الأمين العام الطلاب قائلاً: لقد حقق الجيل السابق النصر بدمائه وعظامه. واليوم، في ظل السلام والتكامل وتطلعات النهوض، تقع على عاتق جيلكم مسؤولية تحقيق انتصارات جديدة بالمعرفة والشجاعة والإبداع. ويأمل أن يضع جيل الشباب أهدافًا واضحة، وأن يمارسوا الانضباط الذاتي في الدراسة الذاتية، وأن يغرسوا شغف الاكتشاف، وأن يطوروا قدراتهم، وأن يتقنوا التكنولوجيا الرقمية والذكاء الاصطناعي بطريقة ذكية وآمنة وإنسانية، وأن يعرفوا كيف يحبون ويشاركون ويعيشون بمسؤولية مع أنفسهم وعائلاتهم ومجتمعهم.

وقال الأمين العام "يجب على الطلاب الشباب أن يمارسوا بشكل جيد التعاليم الخمسة للعم هو؛ ويحتاج طلاب المدارس الثانوية إلى تنمية شخصيتهم ووعيهم المدني وإثراء معارفهم ورعاية تطلعاتهم؛ ويجب على الطلاب أن يرعوا طموحات كبيرة، وأن يجرؤوا على التفكير، وأن يجرؤوا على الفعل، وأن يكونوا في طليعة العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي والاقتصاد الأخضر والتكامل الدولي، وأن يدرسوا ويمارسوا ليصبحوا عمالاً مفيدين لأسرهم ومجتمعهم".

فيما يتعلق بالمعلمين، أشاد الأمين العام بهم كفريق عمل يتميز بالهدوء والمثابرة والتضحية، ويقدم مساهمات جليلة في سبيل "تربية الإنسان". وأعرب عن عميق امتنانه وشكره لأجيال المعلمين. ويأمل الأمين العام أن يواصل المعلمون في المرحلة الجديدة تقديم القدوة، وابتكار الأساليب، وقيادة الطلاب نحو المعرفة والشخصية؛ وأن يكونوا روادًا في التحول الرقمي، وأن يوجهوا الطلاب لاستخدام التكنولوجيا (وخاصة الذكاء الاصطناعي) بطريقة إبداعية وفعالة وآمنة وإنسانية؛ وأن يشاركوا بفعالية في وضع السياسات، وتحسين جودة التعليم وتكافؤ الفرص.

وفي ختام كلمته، قرع الأمين العام تو لام الطبل معلنا رسميا بدء العام الدراسي الجديد.

وفي الحفل، مثل الطالب كيو توان دينه (جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا) الطلاب على مستوى البلاد للتعبير عن تصميمه على الدراسة والممارسة للمساهمة في جعل فيتنام دولة متقدمة بحلول عام 2045.

وفي هذه المناسبة، وتقديراً للإنجازات المتميزة لوزارة التربية والتعليم والتدريب في إدارة الدولة للتعليم والتدريب، قرر الرئيس منح وسام العمل من الدرجة الأولى لوزارة التربية والتعليم والتدريب.

استعرض وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، مسيرة القطاع الممتدة لثمانين عامًا، بدءًا من معدل أمية يقارب 95% عام 1945، وصولًا إلى تعميم التعليم، وتوسيع شبكة المدارس، وتحقيق العديد من الإنجازات الدولية. ووصف مسيرة الثمانين عامًا بأنها "معجزة بكل المقاييس".

نيابةً عن وزارة التعليم والتدريب والقطاع بأكمله، ردّ الوزير نجوين كيم سون، مُبديًا تفهمه الكامل لتعليمات الأمين العام وتوجيهاته ومتطلباته، لا سيما فيما يتعلق بتجديد الفكر، والانتقال من الإصلاح والتحرير إلى الإبداع والتطوير، والسعي إلى تعميم التعليم على مستوى المرحلة الثانوية وما يعادلها، إلى جانب العديد من التوجيهات الأخرى.

وستقوم الوزارات والفروع بتنفيذ تعليمات الأمين العام فوراً، إلى جانب تطبيق القرار 71 اعتباراً من بداية العام الدراسي الحالي.

في كلمته التي ألقاها في حفل الافتتاح، أعرب قادة قطاع التعليم عن تأثرهم العميق بالاهتمام الخاص للأمين العام تو لام بقضية التعليم. عشية العام الدراسي الجديد، وبينما تضررت العديد من مدارس المحافظات جراء العاصفتين رقم 5 و6 والفيضانات، وجّه الأمين العام بضرورة معالجة الأضرار فورًا، مع التركيز الشديد على عدم إغلاق أي مدرسة؛ وفي الوقت نفسه، طلب من وزارة التعليم والتدريب الإبلاغ عن الوضع يوميًا. وأكد قطاع التعليم أنه سيبذل قصارى جهده للاستجابة لثقة وتوقعات الحزب والدولة والشعب.

وفي حفل الافتتاح هذا العام، شارك لأول مرة 26 مليون طالب من جميع أنحاء البلاد في أداء مراسم رفع العلم في نفس الوقت، عبر التلفزيون المباشر.

المصدر: https://vietnamnet.vn/giao-duc-can-chuyen-tu-cai-cach-chinh-sua-sang-tu-duy-kien-tao-2439520.html