تسعى مدينة هو تشي منه إلى توسيع نطاق عملية اختيار الطلاب للصف العاشر.

في مسعى لتخفيف الضغط والتوجه نحو التعليم الثانوي الشامل، يخطط قطاع التعليم في مدينة هو تشي منه لتوسيع نطاق عملية اختيار الطلاب للصف العاشر، ليحل محل امتحانات القبول في العديد من المناطق. ويُنظر إلى هذا كإشارة إيجابية لدى العديد من أولياء الأمور والطلاب، على الرغم من أن البعض يرى ضرورة وضع خطة مناسبة لتجنب تطبيق نهج واحد يناسب الجميع.

بحسب السيد هو تان مينه، رئيس مكتب إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، يعمل قطاع التعليم في المدينة على وضع خطة لتوسيع نطاق استخدام الشهادات الأكاديمية للقبول في الصف العاشر بدءًا من العام الدراسي المقبل، مع السعي لتوفير التعليم الثانوي الشامل حالما تتوافر البنية التحتية اللازمة. وأوضح السيد مينه أن مدينة هو تشي منه سجلت أكثر من 151 ألف طالب لامتحان القبول في الصف العاشر للعام الدراسي 2026-2027، في حين أن إجمالي عدد المقاعد المتاحة يبلغ حوالي 118 ألف مقعد. ومن المتوقع أن تبلغ نسبة القبول حوالي 78%. وهذا يعني أن الطاقة الاستيعابية للمدارس الثانوية الحالية لا تزال أقل بنحو 12% من الطلب على التعليم في الصف العاشر. وفي الوقت نفسه، تُسرّع مدينة هو تشي منه وتيرة بناء العديد من المدارس والفصول الدراسية الجديدة، بالإضافة إلى تحويل بعض المقرات الحكومية إلى مدارس. ولذلك، من المتوقع أن ترتفع نسبة القبول في السنوات الدراسية اللاحقة تدريجيًا لتصل إلى مستوى يلبي جميع احتياجات الطلاب. وهذا يعني أن الطلاب لن يحتاجوا بعد الآن إلى إجراء امتحان القبول الجماعي للصف العاشر كما يفعلون الآن.

هذا هو التوجه والهدف الصحيحان لقطاع التعليم في مدينة هو تشي منه ضمن نموذج التنمية الحضرية الحديثة في السنوات القادمة، ويتماشى مع سياسة التعليم المجاني وتحسين جودة التعليم العام. مع ذلك، لا يزال استخدام السجلات الأكاديمية للقبول بدلاً من امتحانات القبول يعاني من بعض أوجه القصور التي يحتاج قطاع التعليم إلى معالجتها. ومن الأهمية بمكان الحفاظ على نموذج تعليمي عالي الجودة مع تحفيز الطلاب على التعلم ومنع ممارسة "تجميل" السجلات الأكاديمية في المراحل الدراسية الدنيا.

بحسب تحقيقنا، يخضع معظم طلاب مدينة هو تشي منه حاليًا لامتحانات القبول للصف العاشر. وتعتمد منطقتان فقط، هما منطقة كون داو الخاصة وجزيرة ثانه آن (بلدية ثانه آن، التي كانت تُعرف سابقًا باسم مقاطعة كان جيو)، نظام الاختيار نظرًا لموقعهما الجغرافي المتميز. ويُعدّ توسيع نطاق نظام الاختيار ليشمل مناطق أخرى مؤشرًا إيجابيًا ليس فقط لقطاع التعليم في مدينة هو تشي منه، بل أيضًا خطوة بارزة في برنامج التعليم الشامل بالمدينة. في الواقع، تتميز العديد من المناطق، لا سيما الضواحي والمناطق المصنفة ضمن المنطقتين 2 و3 (التي كانت تُعرف سابقًا باسم مقاطعتي بينه دوونغ وبا ريا فونغ تاو)، بانخفاض الكثافة السكانية، وبالتالي فإن المنافسة على امتحانات القبول للصف العاشر ليست شديدة. وفي بعض المناطق، تتساوى تقريبًا حصص القبول في المدارس الثانوية مع الطلب الطلابي. لذلك، لا يُعدّ التحوّل إلى نظام الاختيار تغييرًا جذريًا. حتى في المنطقة الأولى (مدينة هو تشي منه سابقًا)، شهدت العديد من المدارس الثانوية خلال فترة التسجيل لهذا العام عددًا أقل من المتقدمين مقارنةً بحصص التسجيل المحددة (قبل السماح بتغيير التفضيلات). ومعظم هذه المدارس حديثة التأسيس وتقع في مواقع غير ملائمة للطلاب وأولياء أمورهم، مما يجعلها أقل جاذبية لهم. باختصار، أظهر هذا العام الدراسي والأعوام السابقة أن العديد من المدارس الثانوية تعجز عن استقطاب عدد كافٍ من الطلاب، بينما لا تزال مدارس أخرى كثيرة تتمتع بمنافسة شديدة. إلى جانب جودة التعليم، يُعد الموقع الجغرافي والتوزيع السكاني من العوامل المهمة التي يجب مراعاتها عند التوسع أو بناء مدارس جديدة أو تنظيم امتحانات القبول للصف العاشر. علاوة على ذلك، توفر امتحانات القبول خيارات أفضل وتُرسّخ معايير أكثر عدلًا في التعليم الثانوي.

دوان زا

المصدر: https://daidoanket.vn/tp-ho-chi-minh-tim-cach-mo-rong-xet-tuyen-lop-10.html