يسعى مركز GDTX إلى التغلب على التحيز

لم يعد الأمر يقتصر على انتظار المرشحين غير الناجحين لدخول الصف العاشر العام، بل قامت مراكز التعليم المهني والتعليم المستمر بتنفيذ العديد من الحلول بشكل استباقي لجذب الطلاب.

ارتفاع معدل التخرج من المدرسة الثانوية

وفقًا لإحصاءات وزارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، بلغت نسبة نجاح طلاب المرحلة الثانوية في امتحان التخرج لعام ٢٠٢٤ ٩٩.٨٪، بينما بلغت هذه النسبة في نظام التعليم المهني والتعليم المستمر (GDNN-GDTX، اختصارًا GDTX) ٩٧.٣٩٪. قبل حوالي عشر سنوات، لم تتجاوز هذه النسبة ٧٠٪ في نظام GDTX. بالإضافة إلى ذلك، تراوحت نسبة قبول طلاب حوالي ٣٠ مركزًا تابعًا لـ GDNN-GDTX في مدينة هو تشي منه عند مشاركتهم في امتحان القبول بالجامعات والكليات بين ٥٠٪ و٧٠٪، وذلك حسب المركز.

خلال حصة دراسية في مركز تشو فان آن للتعليم المستمر (المنطقة الخامسة، مدينة هو تشي منه). يُعدّ هذا المركز من المراكز التي تُقدّم أنشطةً عدّة لجذب الطلاب.

الصورة: باو تشاو

في إشارة إلى هذا التحول، قال رئيس إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه إن المدينة استثمرت في السنوات الأخيرة في نظام GDTX، مما جعل المراكز التعليمية تختلف اختلافًا كبيرًا عن المدارس الثانوية. كما يتم توظيف المعلمين ضمن نظام المدارس الثانوية التابع لإدارة التعليم والتدريب.

وبالإضافة إلى ذلك، ووفقًا لإدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، فمن الضروري أيضًا ذكر جهود هذه المؤسسات التعليمية نفسها في تحسين الجودة باستمرار من خلال الابتكار والإبداع في أنشطة التدريس للتكيف وتنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018 بشكل فعال.

في الواقع، يجذب نظام GDTX الطلاب وأولياء الأمور بشكل متزايد. ويتجلى ذلك بوضوح في قبول الصف العاشر في عام ٢٠٢٤، حيث أعلنت العديد من المراكز، بعد أسبوع واحد فقط، عن توقف التسجيل لاستيفائها حصتها.

صرح مدير مركز التعليم المستمر في مقاطعة تان فو أن فترة التسجيل في نظام التعليم المستمر عادةً ما تستمر حتى يوليو، بل وحتى أغسطس، ولكن في عام ٢٠٢٤، وبعد مرور أسبوع واحد فقط على معرفة الطلاب بنتائج امتحان الصف العاشر العام، أصدر المركز إشعارًا بوقف التسجيل. بعد ذلك، تقدم المزيد من أولياء الأمور والطلاب لتقديم طلباتهم، لكن المركز لم يتمكن من قبول المزيد نظرًا لاستنفاذه حصته.

وبالمثل، صرّح مدير مركز التعليم المستمر في مقاطعة بينه تان بأنه لموسم التسجيل لعام ٢٠٢٤، وقبل إعلان نتائج امتحانات الصف العاشر، سجّل المركز أكثر من ٢٠٠ طالب. هؤلاء الطلاب اختاروا عدم الخضوع لامتحان الصف العاشر العام، بل التحقوا مباشرةً بمركز التعليم المستمر لمواصلة دراستهم. وبعد حوالي أسبوع من إعلان المدينة عن نتائج امتحانات الصف العاشر، سجّل المركز عددًا كافيًا من الطلاب.

يقوم أولياء الأمور والطلاب بتقديم طلباتهم في مركز التعليم المستمر والتدريب المهني في منطقة هوك مون، مدينة هوشي منه في عام 2024.

الصورة: فوك دوي

استراتيجية "احتفاظ" الطلاب

تحدث السيد دو مينه هوانغ، مدير مركز تشو فان آن للتعليم المستمر (المنطقة الخامسة، مدينة هو تشي منه)، عن جاذبية نظام التعليم المستمر، قائلاً إن هذه البيئة التعليمية مناسبة للطلاب ذوي التحصيل الأكاديمي المتوسط. يدرس الطلاب منهجًا دراسيًا أقل تعقيدًا، لكن شهادة الثانوية العامة تُعادل نظام التعليم الثانوي. بالإضافة إلى ذلك، يُعفى الطلاب من رسوم التدريب المهني، وفقًا للاستراتيجية التعليمية لكل مركز، مما يُتيح لهم الانخراط مباشرةً في سوق العمل بعد التخرج.

على سبيل المثال، في مركز تشو فان آن للتعليم المستمر، بالإضافة إلى تطبيق برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ (ثلاث مواد إلزامية: الأدب، والرياضيات، والتاريخ، وأربع مواد اختيارية من الجغرافيا، والتعليم الاقتصادي والقانوني، والفيزياء، والكيمياء، والأحياء، وتكنولوجيا المعلومات)، يُنظم المركز أيضًا دورات في اللغة الإنجليزية لممارسة أربع مهارات: الاستماع، والتحدث، والقراءة، والكتابة، مع مُعلمين أجانب، وتعلم تكنولوجيا المعلومات وفقًا للمعايير الدولية. وعلى وجه الخصوص، أفاد السيد دو مينه هوانغ أن طلاب المركز يتلقون تدريبًا مجانيًا في دورات مهنية متوسطة في اللغة الصينية، والطب التقليدي، والمحاسبة، وتكنولوجيا المعلومات التطبيقية، والتصميم الداخلي، والإرشاد السياحي، والتمريض، والعناية بالجمال، والنمذجة، وتجهيز الأغذية، وإدارة الفنادق والمطاعم.

بالإضافة إلى المنهج الدراسي، وباستخدام مرافق المركز، يمكن للطلبة المشاركة في كرة الطائرة وكرة السلة وكرة الريشة وكرة المضرب والمشاركة في أنشطة النادي مثل الموسيقى والعلوم والأدب واللغة الإنجليزية وغيرها.

وللحفاظ على الطلاب، دأب مركز التعليم المهني والتعليم المستمر في المنطقة العاشرة على الاستثمار في المرافق وظروف التدريس خلال السنوات الأخيرة. وقد تم استثمار جميع الفصول الدراسية في شراء معدات إضافية لتلبية متطلبات برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨، وجميعها مجهزة بمكيفات هواء وأجهزة عرض وأنظمة صوت...

صرح السيد ترونغ با هاي، مدير مركز التعليم المهني والتعليم المستمر في المنطقة العاشرة، بأنه بالإضافة إلى تدريس المواد الثقافية، يُنسق المركز تدريبًا مهنيًا مجانيًا للطلاب وفقًا لاحتياجاتهم. ويواصل المركز بناء نموذج مدرسي مُرضٍ، وينظم العديد من الأنشطة، ويضمن للطلاب بيئة تعليمية آمنة وعالية الجودة.

علّق مدير مركز التعليم المهني والتعليم المستمر في المنطقة العاشرة قائلاً: "إنّ الرسوب في امتحان الصف العاشر ودراسة التعليم المستمر ليسا طريقًا مسدودًا. ففي كل عام، يُسجّل المركز العديد من الطلاب الذين يجتازون امتحان القبول في الجامعات الكبرى، وينجحون أيضًا. في السنوات الأخيرة، قلّص نظام التعليم المستمر الفجوة مع المرحلة الثانوية، إلى جانب ميزة إمكانية دراسة التدريب المهني مجانًا. ومع ذلك، فإنّ الأهم هو أن يغيّر الآباء نهجهم ليكونوا داعمين لأبنائهم، ويساعدوهم في اختيار بيئة تعليمية مناسبة."

قال السيد لي هواي نام، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، إن هناك عوامل مهمة تُسهم في استقطاب نظام التعليم المستمر بشكل متزايد لأولياء أمور الطلاب بعد إتمام المرحلة الإعدادية. وتشمل هذه العوامل المرافق الواسعة، وأساليب التدريس المبتكرة، وفعالية برامج التوجيه المهني، وغيرها. ويُعتبر تحقيق مراكز التعليم المستمر نتائج باهرة في معدلات الالتحاق خلال السنوات الأخيرة دليلاً على فعالية التوجيه المهني وتوجيه الطلاب بعد المرحلة الإعدادية. يُساعد هذا العمل أولياء الأمور والطلاب على فهم نظام التعليم المستمر بشكل صحيح وعميق لاختيار برامج التعليم المستمر لأبنائهم. في السابق، كان الكثيرون يعتقدون أن الطلاب الضعفاء والمحتاجين فقط هم من يمكنهم الالتحاق ببرامج التعليم المستمر، أما الآن، فلا يزال الطلاب المتفوقون والمتفوقون يُبادرون بالتسجيل في برامج التعليم المستمر. وأكد السيد نام: "في المستقبل، ستواصل الإدارة التواصل وتعزيز برامج التوجيه المهني المبكر لتعريف أولياء الأمور بتفوق نظام التعليم المستمر".

مساعدة الطلاب على اجتياز امتحان التخرج من المدرسة الثانوية
وفقا للبرنامج الجديد

سيتم تطبيق برنامج التعليم المهني لعام 2018 لأول مرة في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 مع تغييرات كبيرة في المتطلبات والتوجه نحو الامتحان، لذلك قالت مراكز التعليم والتدريب المهني إنها ستزيد من المراجعة والتدريب على المهارات لتلبية متطلبات الامتحان.

أفاد مدير مركز التعليم المستمر في مقاطعة تان بينه أن الطلاب يدرسون البرنامج الجديد منذ الصف العاشر، لذا فهم على دراية بمنهج الامتحان وهيكله وشكله. مع بداية الفصل الدراسي الثاني، استوعب المركز عملية التسجيل لامتحانات التخرج لبدء مراجعة مكثفة للطلاب.

صرح مدير مركز التعليم المستمر والتدريب المهني بالمنطقة ١٢ أنه بهدف تعزيز مراجعة طلاب السنة النهائية، يُعيّن المركز معلمين ذوي خبرة في الصف الثاني عشر، ويشجع الطلاب بانتظام على استكشاف المعرفة والبحث عنها من خلال التعلم القائم على المشاريع، والمواقف، والفصول الدراسية المقلوبة. كما تُستخدم أدوات التعلم الإلكتروني لخلق بيئة تعليمية أكثر تفاعلية ومرونة. وفي الوقت نفسه، يُرتب المركز الحصص الدراسية وفقًا لقدرات الطلاب ورغباتهم، بما يُمكّنهم من تنظيم وقت المراجعة وإثراء معارفهم بشكل مناسب.

قال السيد دو مينه هوانغ إن حوالي 80% من أصل 450 طالبًا في مركز تشو فان آن للتعليم المستمر اختاروا مواد العلوم الاجتماعية لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية. هذا العام، خضعوا لأربع مواد فقط، مما يجعل الامتحان أسهل من الأعوام السابقة. جميع الخطط الدراسية أعدها المعلمون، وكل ما على الطلاب فعله هو الحضور بانتظام، وأداء جميع التمارين التي يوجهها المعلمون، ثم سيجتازون الامتحان بالتأكيد.

على سبيل المثال، فيما يتعلق بالأدب، قالت المعلمة هوانغ ثي لان، رئيسة مجموعة الأدب في مركز تشو فان آن للتعليم المستمر، إن المركز ينظم خلال العام الدراسي أنشطةً عديدة، مثل التمثيل المسرحي، والعروض التقديمية، وتقديم الأعمال المفضلة، وتصميم الملصقات، والاستجابة للمواقف، وغيرها، لتشجيع الطلاب على حب الأدب. خلال هذه الفترة، يُجري المركز اختبارات على تطبيق ميجا سكول - منصة تعليمية إلكترونية - لمتابعة تقدم الطلاب في التعلم. وإذا كانت لدى الطلاب أسئلة، خارج الفصل، فإن المعلمين على استعداد دائم للمناقشة والإجابة عليها في أي وقت وفي أي مكان.

المصدر: https://thanhnien.vn/trung-tam-gdtx-no-luc-vuot-dinh-kien-185250525182259299.htm