Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

دمج الذكاء الاصطناعي في تقييم جودة التعليم العالي

وفي ورشة عمل "اتجاهات تقييم جودة التعليم في الفترة 2026-2030 بمساعدة الذكاء الاصطناعي" التي عقدت في 16 أكتوبر، قال خبراء التعليم إن هناك حاجة إلى خارطة طريق لدمج الذكاء الاصطناعي في تقييم جودة التعليم الجامعي.

Báo Tin TứcBáo Tin Tức16/10/2025

تعليق الصورة
شارك الأستاذ الدكتور هوينه فان تشونغ، مدير إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب، في ورشة العمل. الصورة: DN

صرح البروفيسور الدكتور بانغ تيان لونغ، نائب وزير التعليم والتدريب السابق، بأن دمج الذكاء الاصطناعي في تقييم جودة التعليم العالي يُعدّ عاملاً حتميًا في التحول الرقمي. وأوضح أن تطبيق الذكاء الاصطناعي في التقييم يُحقق فوائد عديدة، منها: أتمتة البيانات (معالجة كميات كبيرة من التقارير، واكتشاف أي خلل)؛ والمراقبة المستمرة (المراقبة الآنية، والإنذار المبكر)؛ والشفافية (التقييم الموضوعي، ودمج تقنية سلسلة الكتل (البلوك تشين) لمنع التزوير). وبالتالي، يُمكن تحويل نموذج التقييم من دوري إلى مستمر. إلا أن ذلك يُصاحبه صعوبات ومخاطر أمنية وتحيز خوارزمي ومتطلبات عالية من المهارات التشغيلية.

من هنا، أشار البروفيسور الدكتور بانغ تيان لونغ إلى أن دمج الذكاء الاصطناعي في نظام تقييم الجودة يتطلب من فيتنام وضع خارطة طريق استراتيجية شاملة، مبنية على ركائز أساسية: ممر قانوني وأخلاقي؛ وبنية تحتية رقمية وطنية وبيانات؛ وموارد بشرية عالية الجودة. إلى جانب ذلك، من الضروري تحديث معايير تقييم الجودة الحالية لتعكس تأثير الذكاء الاصطناعي، وإضافة معايير جديدة لفيتنام، وتقديم مقترحات إلى هيئة ضمان الجودة في الجامعة الأمريكية في نبراسكا.

لا يهدف دمج الذكاء الاصطناعي إلى استبدال مجموعة معايير AUN-QA، التي تم تطبيقها بنجاح من قبل العديد من الجامعات الفيتنامية والتي تحظى بالاعتراف الدولي، ولكن إلى إثراء وتحسين فعالية هذه المجموعة من المعايير.

صرح الأستاذ الدكتور هوينه فان تشونغ، مدير إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب، بأن اللوائح الجديدة لضمان جودة التعليم العالي واعتماده قد ألغت المتطلبات المعقدة، مع التركيز على معايير المخرجات، ومؤهلات الموظفين، وضمان الجودة الداخلي، ومتطلبات إثبات الأثر العملي، مما يُظهر أن الاعتماد عملية تحسين حقيقية. وفي الوقت نفسه، وبالاستناد إلى معايير AUN-QA وهيئات الاعتماد الأجنبية، يجب توحيد قاعدة البيانات، وتعزيز استقلالية مؤسسات التعليم العالي في أنشطة ضمان الجودة والاعتماد، بما يتماشى مع السجلات الأكاديمية، والتصنيفات، والاعتراف بالدرجات العلمية، والاعتمادات، والتعاون الدولي، وغيرها.

في الفترة 2026-2030، شدد البروفيسور الدكتور هوينه فان تشونغ على إعادة هيكلة المنظمة نحو الاحترافية؛ إذ يتعين على كل منظمة وضع استراتيجية متوسطة وطويلة الأجل لتطوير قدراتها التنظيمية وتقنياتها ومواردها البشرية. إلى جانب ذلك، ينبغي إنشاء نظام داخلي لإدارة الجودة، والترويج للعمليات والنتائج والتوصيات للتحسين، والتوجه التدريجي نحو المعايير الدولية، والانضمام إلى الشبكة، وتوقيع اتفاقية لتبادل المفتشين.

المصدر: https://baotintuc.vn/giao-duc/tich-hop-ai-vao-kiem-dinh-chat-luong-giao-duc-dai-hoc-20251016174823466.htm


تعليق (0)

No data
No data

نفس الموضوع

نفس الفئة

في موسم صيد عشبة القصب في بينه ليو
في وسط غابة المانغروف في كان جيو
يجني صيادو كوانج نجاي ملايين الدونغ يوميًا بعد الفوز بالجائزة الكبرى في صيد الروبيان
حصل مقطع فيديو أداء الزي الوطني لـ Yen Nhi على أعلى عدد من المشاهدات في Miss Grand International

نفس المؤلف

إرث

شكل

عمل

السوق الأكثر أناقة في فيتنام

الأحداث الجارية

النظام السياسي

محلي

منتج