الموارد البشرية للذكاء الاصطناعي، دور رئيسي في نمو الابتكار

في سياق الثورة الصناعية الرابعة، أصبح الذكاء الاصطناعي تقنيةً أساسيةً تُشكل مستقبل جميع الصناعات والمجالات. وبفضل إمكاناتها العلمية والتكنولوجية، تُتاح لمدينة هو تشي منه فرصةٌ لتطوير كوادر بشرية عالية الكفاءة في مجال الذكاء الاصطناعي.

تعمل حديقة كوانج ترونج للبرمجيات (مدينة هوشي منه ) على تعزيز تطبيق الذكاء الاصطناعي للإدارة الداخلية.

من المتوقع أن يُسهم الذكاء الاصطناعي بحلول عام ٢٠٣٠ بما يصل إلى ٨٠ مليار دولار أمريكي في الناتج المحلي الإجمالي لفيتنام إذا طُبّق على نطاق واسع. ومع ذلك، لا يمكن تحقيق هذا الإنجاز إلا إذا امتلك بلدنا فريقًا قويًا من الخبراء والمهندسين وعلماء البيانات لإتقان هذه التقنية وتطويرها.

"العرض" لا يلبي "الطلب"

سعيًا لبناء مدينة ذكية، تُنفّذ مدينة هو تشي منه بنشاط التحوّل الرقمي وتُطبّق الذكاء الاصطناعي في العديد من مجالات الحياة الاجتماعية. لذلك، يُعدّ تطوير وبناء منظومة موارد بشرية قائمة على الذكاء الاصطناعي أمرًا بالغ الأهمية في ظلّ الظروف الراهنة.

إن ميزة مدينة هوشي منه لا تتمثل فقط في كونها المركز الاقتصادي للبلاد، بل أيضًا في كونها موطنًا للعديد من الجامعات، حيث يتم تدريب الموارد البشرية عالية الجودة، بما في ذلك في مجال الذكاء الاصطناعي.

تضم المدينة حاليًا حوالي 35 مدرسة تقدم برامج تدريبية في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. ومع ذلك، لا يوجد سوى 14 برنامجًا تدريبيًا في مجالات الذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات وهندسة البيانات، ويهدف البرنامج إلى تدريب أكثر من 1000 طالب جامعي.

إن الشركات "متعطشة" للموارد البشرية المتخصصة في الذكاء الاصطناعي لتطبيق نماذج الإنتاج المتقدمة.

وفقًا لنتائج المسح حول احتياجات الموارد البشرية في صناعة الذكاء الاصطناعي الذي أجرته جامعة العلوم الطبيعية (جامعة مدينة هوشي منه الوطنية)، قال ما يقرب من 60٪ من الشركات التي شملها المسح إن الجودة الحالية للموارد البشرية في مجال الذكاء الاصطناعي لا تلبي سوى جزء من الطلب؛ وقال ما يقرب من 26٪ إن جودة تدريب الموارد البشرية في مجال الذكاء الاصطناعي لم تلبي متطلبات سوق العمل...

يُظهر هذا أن موارد المدينة البشرية المتخصصة بالذكاء الاصطناعي لا تزال محدودةً كمًّا ونوعًا، ولا تلبي احتياجات الشركات. تحتاج المدينة إلى التركيز على تدريب وتطوير الموارد البشرية، لا سيما تلك ذات المهارات المتخصصة والمُواكبة لتقنيات الذكاء الاصطناعي الحديثة.

وفي الوقت نفسه، تعد سياسات الدعم من جانب الدولة ضرورية أيضًا لتعزيز تحسين جودة الموارد البشرية في مجال الذكاء الاصطناعي.

في سياق الثورة الصناعية 4.0، أصبحت الذكاء الاصطناعي القوة الدافعة الرئيسية للابتكار والنمو الاقتصادي على مستوى العالم.

ويقول الخبراء إنه في سياق الثورة الصناعية 4.0، أصبح الذكاء الاصطناعي القوة الدافعة الرئيسية للابتكار والنمو الاقتصادي على مستوى العالم.

بالنسبة لمدينة هوشي منه، التي تهدف إلى تحقيق النمو المستدام، فإن تطوير الموارد البشرية للذكاء الاصطناعي لا يعد عاملاً مهمًا للتكامل الدولي فحسب، بل إنه أيضًا فرصة لتحسين القدرة التنافسية وتحديث المجالات الاجتماعية والاقتصادية.

ومع ذلك، فضلاً عن الإمكانات الكبيرة، فإن تنمية الموارد البشرية القائمة على الذكاء الاصطناعي تواجه العديد من التحديات، مما يتطلب حلولاً شاملة وفعالة.

قال السيد فام تشي ثانه، أخصائي إدارة شبكات الكمبيوتر في شركة سي جيه فينا أجري المحدودة: إن الذكاء الاصطناعي هو أحد الاتجاهات التكنولوجية العالية، وأصبح جزءًا لا غنى عنه في الحياة الحديثة.

ومع ذلك، يُشكّل التطور السريع للذكاء الاصطناعي مشكلةً رئيسيةً أيضًا، ألا وهي الموارد البشرية. ولتطوير هذه الموارد، لا بد من الاستثمار في التعليم والتدريب المنهجي في مجال الذكاء الاصطناعي، وتعزيز التعاون الدولي للاستفادة من الخبرات وتبادل الموارد، وتشجيع الابتكار والتطبيق العملي من خلال المشاريع المجتمعية والتجارية.

وفي الوقت نفسه، ينبغي تطوير برامج التوجيه المهني في مجال الذكاء الاصطناعي للطلاب، فضلاً عن إنشاء مراكز أبحاث الذكاء الاصطناعي لضمان التوزيع المتساوي في التدريب والتطبيق.

ومن خلال تنفيذ هذه الاستراتيجيات، يمكن للمدينة أن تصبح مركزًا كاملاً لتطوير الذكاء الاصطناعي في المنطقة والعالم.

نحن بحاجة إلى حل متزامن.

لتحسين جودة تطوير الموارد البشرية بالذكاء الاصطناعي، وفقًا للماجستير تران لينه هوان، من جامعة مدينة هوشي منه للقانون، من الضروري نشر حلول شاملة ومتزامنة في العديد من المجالات.

أولاً، يجب أن يكون برنامج التدريب مبتكرًا في اتجاه تحديث المحتوى العملي ومواكبة اتجاهات تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي العالمية، مثل التعلم العميق، والذكاء الاصطناعي التوليدي، والبيانات الضخمة...

وفي الوقت نفسه، من الضروري دمج المهارات متعددة التخصصات مثل أخلاقيات الذكاء الاصطناعي والمسؤولية الاجتماعية ومهارات حل المشكلات لتزويد الطلاب بمعرفة أكثر شمولاً.

تعزيز وتوسيع نماذج التدريب العملي، من خلال تطوير مشاريع حقيقية ودراسات حالة من قضايا الأعمال، مما يساعد الطلاب على تطبيق المعرفة بشكل فعال في الممارسة العملية.

شركة TMA Solutions (Quang Trung Software Park) تعرض حلولاً تكنولوجية 4.0

وفقًا للمعلم تران لينه هوان، تحتاج الجامعات إلى تكوين فريق من المحاضرين والخبراء في مجال الذكاء الاصطناعي. أولًا، يُعدّ إعادة تأهيل المحاضرين أولوية قصوى، بهدف تحديث المعارف المتعلقة بتقنيات الذكاء الاصطناعي الحديثة، ومساعدتهم على تلبية متطلبات التدريس والبحث بشكل أفضل.

وبالإضافة إلى ذلك، من الضروري بناء آليات تحفيزية جذابة لجذب الباحثين والخبراء في مجال الذكاء الاصطناعي من الخارج للتدريس والعمل، مما يساهم في تحسين جودة الموارد البشرية وتبادل الخبرات الدولية.

يعتقد الخبراء أن تدريب الكوادر البشرية المتخصصة بالذكاء الاصطناعي لتلبية متطلبات العمل يتطلب التعاون بين المدارس والشركات. ويُعتبر هذا حلاً هاماً لتحسين جودة التدريب وتلبية احتياجات سوق العمل.

وللقيام بذلك، يتعين على الشركات أولاً وقبل كل شيء المشاركة بنشاط في عملية تصميم برامج التدريب، والتأكد من أن محتوى التعلم مناسب للمتطلبات العملية، ومساعدة الطلاب بعد التخرج على تلبية معايير التوظيف.

وبالإضافة إلى ذلك، ينبغي للشركات أيضًا الاستثمار في تمويل مشاريع البحث والتطوير في الجامعات، سواء لدعم تحسين القدرة البحثية للمدارس أو للاستفادة من الموارد البشرية الشابة والأفكار الإبداعية من الباحثين والطلاب.

ولا يخدم هذا التعاون الوثيق الجانبين فحسب، بل يساهم أيضًا في تطوير الموارد البشرية عالية الجودة، وتعزيز الابتكار والمنافسة في السوق.

برنامج

المصدر: https://nhandan.vn/nguon-nhan-luc-ai-vai-tro-then-chot-cho-doi-moi-tang-truong-post915848.html