قبل بداية العام الدراسي الجديد، تعاني البلاد بأكملها من نقص في عشرات الآلاف من الفصول الدراسية.

أعلنت وزارة التربية والتعليم أن مستويات رياض الأطفال والمدارس الابتدائية لا تزال تعاني من نقص في عشرات الآلاف من الفصول الدراسية، حيث يتعين استخدام ما يقرب من 6500 فصل دراسي كمساحات مؤقتة أو مستعارة.

طلاب في مناطق محرومة في لاو كاي - صورة: فينه ها

في 29 يوليو، وخلال مؤتمر 2025 الجاري لمديري التعليم والتدريب في المقاطعات، صرح السيد تران ثانه دام، رئيس قسم التخطيط والمالية ( وزارة التعليم والتدريب )، بأن النقص المحلي في الفصول الدراسية في المناطق ذات الكثافة السكانية العالية والمناطق الجبلية والمناطق النائية والمناطق التي تواجه صعوبات خاصة لا يزال قائماً.

في التعليم ما قبل المدرسي وحده، يوجد حاليًا نقص في 27953 فصلًا دراسيًا، وفي التعليم الابتدائي، هناك حاجة إلى ما يقرب من 7491 فصلًا دراسيًا لتحقيق فصل دراسي واحد لكل فصل، مما يفي بمتطلبات التدريس بجلساتين يوميًا.

لا تأخذ الإحصائيات المذكورة أعلاه في الاعتبار عدد الفصول الدراسية والصفوف التي تستوفي نسبة الطلاب إلى المعلمين المحددة.

بالإضافة إلى ذلك، تُظهر الإحصاءات الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب أيضًا أن هناك حاليًا ما يقرب من 6500 فصل دراسي مستعار أو مشغول مؤقتًا من وكالات ووحدات أخرى.

يوجد في البلاد حاليًا أكثر من 618000 فصل دراسي في جميع مستويات التعليم العام لمرحلة ما قبل المدرسة والتعليم الابتدائي، منها 89.6% سليمة من الناحية الهيكلية.

وقد تلقت مرافق مثل المكتبات، وقاعات الدراسة، والمكاتب، ومساكن المعلمين، والمطاعم، والمساكن الداخلية، ومرافق الصرف الصحي، والمياه النظيفة، ومعدات التدريس استثمارات، ولكن لا تزال هناك نواقص محلية في بعض المناطق.

لا يقتصر نقص الفصول الدراسية على المناطق الجبلية والنائية والمحرومة فحسب، بل يمتد ليشمل المناطق التي تشهد تحضراً سريعاً وهجرة واسعة النطاق. وعلى وجه الخصوص، لا تزال هانوي ومدينة هو تشي منه تواجهان هذه المشكلة، لا سيما في ظل التغييرات التي أعقبت عمليات دمج الحدود الإدارية.

بحسب السيد تران ثي كوونغ، مدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي، ستبني هانوي 43 مدرسة جديدة خلال العام الدراسي 2025-2026 لمعالجة النقص في المدارس والفصول الدراسية في المنطقة. ومع ذلك، لا تزال هانوي تشهد إقبالاً كثيفاً على التسجيل في بداية العام الدراسي نظراً للتوسع العمراني السريع.

بحسب السيد نغوين فان هيو، مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، بعد دمج الحدود الإدارية، تضم المدينة أكثر من 2.6 مليون طالب، وهي مقسمة إلى 16 مجمعًا متخصصًا على أساس الأحياء والبلديات. ويستمر الاستثمار في بناء المدارس بهدف توفير 300 فصل دراسي لكل 10,000 شخص في سن الدراسة، وذلك لتقليل كثافة الفصول الدراسية.

بحسب السيد هيو، تُعدّ مدينة هو تشي منه رائدةً في تطبيق خرائط نظم المعلومات الجغرافية في تسجيل الطلاب، حيث يتمّ توزيعهم في بداية كلّ مرحلة دراسية بناءً على بُعد منازلهم عن مدارسهم لتخفيف الازدحام المروري. ولتنفيذ ذلك بفعالية، يجب أن تكون شبكة المدارس قادرة على تلبية الطلب بشكلٍ كافٍ.

نعود إلى الموضوع

فينه ها

المصدر: https://tuoitre.vn/truoc-nam-hoc-moi-ca-nuoc-thieu-hang-chuc-ngan-phong-hoc-20250729180133261.htm