اليونيسيف: قانون المعلمين خطوة مهمة إلى الأمام في رعاية الأطفال والتعليم في فيتنام

في دورتها التاسعة، صوّتت الجمعية الوطنية الخامسة عشرة على إقرار قانون المعلمين. وسيدخل القانون حيز التنفيذ اعتبارًا من 1 يناير 2026. وفي هذه المناسبة، أجرت ممثلة اليونيسف في فيتنام، السيدة سيلفيا دانيلوف، مقابلة مع مراسل وكالة أنباء فيتنام.

ممثلة اليونيسف في فيتنام، سيلفيا دانيلوف، تُجري مقابلة مع مراسل وكالة أنباء فيتنام. الصورة: فيت دوك/وكالة الأنباء الفيتنامية

أقرّ المجلس الوطني الفيتنامي قانون المعلمين في 16 يونيو/حزيران 2025، والذي يُبرز سياسة رواتب المعلمين التي تُصنّف في أعلى سلم رواتب المهن الإدارية. فهل يُمكنكم مُشاركة رأيكم في الإقرار الرسمي لهذا القانون؟

بالنيابة عن اليونيسف، أود أن أتقدم بأحر التهاني لحكومة فيتنام على الموافقة الساحقة على قانون المعلمين من قبل الجمعية الوطنية. تُعدّ هذه خطوةً مهمةً نحو تعزيز دور المعلمين على الصعيد الوطني.

يُظهر إقرار هذا القانون إدراك فيتنام العميق للدور المهم للمعلمين، ليس فقط كمعلمين، بل كعامل أساسي في بناء مستقبل البلاد. كما يتماشى قانون المعلمين مع رؤية الأمين العام تو لام لتعزيز الاستثمار في الموارد البشرية، باعتباره محورًا أساسيًا في الاستراتيجية الوطنية لتنمية الموارد البشرية.

نرحب ترحيبًا خاصًا بأحكام القانون التي تضمن حصول المعلمين على أعلى الرواتب في سلم الرواتب الإدارية والوظيفية، بالإضافة إلى البدلات المهنية. هذه خطوات مهمة في بناء كوادر تعليمية قوية ومحفزة.

وتلتزم اليونيسف بالعمل مع الحكومة لتنفيذ هذا القانون المهم، مع الاستمرار في الاستثمار في المعلمين - القوة الأساسية في بناء نظام تعليمي قوي وشامل وعالي الجودة لجميع الأطفال.

برأيك، ما هو التأثير والتأثير الذي سيكون لقانون المعلمين على رعاية الأطفال والتعليم في فيتنام في الفترة المقبلة؟

يُعد قانون المعلمين خطوةً مهمةً إلى الأمام، ومن المتوقع أن يُحدث تأثيرًا مستدامًا على رعاية الأطفال والتعليم في فيتنام. فهو يُمهّد الطريق لعددٍ من التغييرات الجذرية في قطاع التعليم في مختلف المجالات.

أولاً، الارتقاء بمهنة التدريس بوضع رواتب المعلمين في أعلى سلم رواتب المهن الإدارية. هذا من شأنه أن يُسهم في استقطاب المعلمين الأكفاء والاحتفاظ بهم، لا سيما في المناطق الأقل حظاً، وبالتالي تحسين جودة التعليم لجميع الأطفال.

ثانيًا، يمنح القانون قطاع التعليم زمام المبادرة في استقطاب المعلمين، لا سيما في المناطق النائية والمحرومة. ويهدف ذلك إلى ضمان استقطاب المدارس لمعلمين مؤهلين ومخلصين، يدركون ظروف واحتياجات المنطقة بسرعة.

كما يُحدد القانون بوضوح صفات المعلمين ومسؤولياتهم وأخلاقياتهم المهنية، مما يُعزز الثقة بينهم وبين الطلاب، وبينهم وبين الأسر والمجتمع. ويُعدّ الحفاظ على الأخلاقيات المهنية أساسًا لبناء بيئة تعليمية آمنة ومحترمة وشاملة، حيث تُتاح لجميع الأطفال فرصة التعلم والتطور الشامل.

صوّتت الجمعية الوطنية على إقرار قانون المعلمين. الصورة: دوان تان/وكالة الأنباء الفيتنامية

سيدتي، مع التزام اليونيسف بمرافقة الحكومة الفيتنامية في عملية تنفيذ القانون، هل يمكنك أن تشاركينا بشكل خاص حول خطة التعاون والبرنامج بين اليونيسف وفيتنام لتنفيذ قانون المعلمين بشكل فعال وملموس، والذي سيدخل حيز التنفيذ اعتبارًا من بداية العام المقبل (2026)، بهدف تحقيق نظام تعليمي فيتنامي مستدام وشامل وعالي الجودة؟

تلتزم اليونيسف بمواصلة دعم وزارة التعليم والتدريب في الاستثمار في المعلمين، الذين يلعبون دورًا رئيسيًا في توفير التعليم الجيد والشامل لجميع الأطفال في فيتنام.

ومع تنفيذ المبادرات المبتكرة في قطاع التعليم، مثل اعتماد برنامج جديد للتعليم ما قبل المدرسي، أو تحويل التعليم العام إلى نهج قائم على الكفاءة، أو التحول الرقمي في جميع أنحاء القطاع، يحتاج المعلمون إلى أن يكونوا مزودين بمهارات جديدة لتلبية هذه المتطلبات.

ولدعم هذه العملية، ستواصل اليونيسف العمل مع وزارة التعليم والتدريب لبناء قدرات المعلمين ومديري المدارس، مع التركيز على مجالات جديدة مثل: دمج تعليم المهارات الاجتماعية والعاطفية في برامج ما قبل المدرسة؛ والدمج المبكر للتفكير الحسابي في برامج التعليم ما قبل المدرسة لإنشاء أساس للمهارات الرقمية المستقبلية؛ وتعزيز المهارات الرقمية والذكاء الاصطناعي، فضلاً عن مساعدة المعلمين على تقليل عبء العمل من خلال تطبيق الذكاء الاصطناعي في تخطيط الدروس وتطوير مواد التعلم.

وتشكل هذه الجهود جزءًا من شراكة استراتيجية بين اليونيسف وحكومة فيتنام لدعم المعلمين في تطوير قدراتهم المهنية والابتكار في التدريس، وبالتالي تعزيز نظام تعليمي عادل ومرن.

بمناسبة شهر العمل من أجل الأطفال في فيتنام 2025، ما رأيك في عمل رعاية وتعليم الأطفال في الآونة الأخيرة بالإضافة إلى حقيقة أن الجمعية الوطنية الفيتنامية تناقش إصدار قرار بشأن الإعفاء ودعم الرسوم الدراسية لأطفال ما قبل المدرسة وطلاب المدارس الابتدائية وطلاب برامج التعليم العام في المؤسسات التعليمية في نظام التعليم الوطني؟

يصادف هذا العام حدثين مهمين: الذكرى الخامسة والثلاثون لتصديق فيتنام على اتفاقية حقوق الطفل، والذكرى الخمسون لبرنامج التعاون الوطني لليونيسف في فيتنام. على مدى العقود الماضية، أحرزت فيتنام تقدمًا ملحوظًا في رعاية الأطفال وتعليمهم ونموهم وحمايتهم.

بفضل الاستثمار المُستدام، يتمتع الأطفال اليوم بحماية أفضل من العنف والإهمال والإساءة أكثر من أي وقت مضى. يلتحق غالبية الأطفال بالمدارس الابتدائية والثانوية، ويحصلون على رعاية صحية جيدة، وسيتمتعون بمتوسط ​​عمر متوقع أعلى من الأجيال السابقة. هذه مؤشرات قوية على أن فيتنام قطعت شوطًا طويلًا في إعمال حقوق الأطفال في الصحة والتغذية والتعليم والحماية الاجتماعية.

بناءً على هذه الإنجازات، تُعدّ المناقشات الجارية في الجمعية الوطنية حول مشروع قرار الإعفاء من الرسوم الدراسية ودعم أطفال ما قبل المدرسة، وطلاب التعليم العام، والدارسين في برامج التعليم العام في المؤسسات التعليمية التابعة لنظام التعليم الوطني، خطوةً مهمةً إلى الأمام. تُجسّد هذه المبادرة التزام الحكومة المتزايد بتوفير تعليم شامل وعالي الجودة لجميع الأطفال. وفي الوقت نفسه، يتماشى هذا أيضًا مع رؤية فيتنام بعيدة المدى لتنمية الموارد البشرية، سعيًا لتحقيق هدفها في أن تصبح دولةً ذات دخل مرتفع بحلول عام 2045.

بالتوازي مع استكمال إطار السياسات، دأبت وزارة التعليم والتدريب على تطوير نظام التعليم لتحسين جودة تعلم الطلاب. ومؤخرًا، تُعدّ المبادرات المتميزة، مثل برنامج التعليم العام الجديد - الذي يُركز على تطوير الكفاءات والمهارات، بما في ذلك المهارات الرقمية، إلى جانب تطوير البرنامج الوطني للتعليم ما قبل المدرسي الذي يُركز على المهارات الاجتماعية والعاطفية وغيرها من المهارات الأساسية، دليلًا ملموسًا على هذا الجهد. وتلعب هذه الابتكارات دورًا هامًا في ضمان التحاق الأطفال بالمدرسة، وحصولهم على تعليم جيد، وإعدادهم للمستقبل.

ومع ذلك، لا تزال هناك تحديات عديدة. ويظل ضمان الوصول العادل إلى تعليم جيد في مرحلة الطفولة المبكرة قضيةً مُلحة، لا سيما في المناطق المحرومة، بما في ذلك المناطق التي تضم أعدادًا كبيرة من الأقليات العرقية، والأطفال ذوي الإعاقة، والأطفال الذين يعيشون في المناطق الصناعية ومناطق تجهيز الصادرات.

تلتزم اليونيسف بمواصلة العمل مع حكومة فيتنام لمواجهة هذه التحديات. وسنواصل دعم الجهود الرامية إلى الوصول إلى الأطفال الأكثر ضعفًا، وتطبيق ابتكارات شاملة لمنح كل طفل في فيتنام أفضل بداية في الحياة.

شكرا جزيلا لممثل اليونيسف في فيتنام!

فيت دوك/وكالة أنباء فيتنام (أُجريت)

المصدر: https://baotintuc.vn/thoi-su/unicef-luat-nha-giao-la-buoc-tien-quan-trong-trong-cham-soc-giao-duc-tre-em-tai-viet-nam-20250621142657282.htm