حلم طفل أعمى بمجتمع شامل

غالبًا ما يواجه الأشخاص ذوو الإعاقة تحيزات اجتماعية غير مرئية، لكن الرجل الأعمى هوانغ نهات مينه من مدينة هوشي منه تمكن من التغلب عليها جميعًا.

إن رحلته ليست مجرد قصة نجاح أكاديمي، بل هي أيضًا مهمة لبناء مجتمع شامل حيث لا يتلقى الأشخاص ذوو الإعاقة الدعم فحسب، بل يخلقون أيضًا قيمة للمجتمع.

Ước mơ về một xã hội hòa nhập của chàng trai khiếm thị

تخرج هوانغ نهات مينه من جامعة RMIT. (الصورة: NVCC)

وُلِد هوانغ نات مينه ونشأ في مدينة هو تشي منه، ودرس في مدرسة نجوين دينه تشيو الخاصة للمكفوفين. وكانت والدته هي من ساندته في كل خطوة.

لقد غرست فيه الاعتقاد بأن التعليم الجامعي سيكون دائمًا في متناول يده.

في هذه المدرسة الخاصة، استلهم مينه من صديقين، نجوين توان تو ونجوين ثانه فينه، اللذين فازا بمنحتين دراسيتين دوليتين مرموقتين. وقد أشعل نجاحهما في نفسه حلم الفوز بمنحته الدراسية الخاصة.

التغلب على التحيز الاجتماعي

بعد تخرجه من المدرسة الثانوية، تقدم مينه بطلبات التحاق بخمس جامعات، لكن أربعًا منها رفضته. إذ رأت هذه الجامعات أن الطالب الكفيف سيواجه صعوبة في النجاح في المجالات الإبداعية كاللغات والاتصالات.

رأت جامعة RMIT فيتنام إمكانات مينه وقررت منحه منحة دراسية كاملة لدراسة الاتصالات المهنية.

قال مينه بنبرةٍ مؤثرة: "كانت لحظة حصولي على منحة "أجنحة الأحلام" من معهد RMIT بمثابة نقطة التحول الكبرى في حياتي". لم تساعده هذه المنحة على الالتحاق بالتعليم ذي المعايير الدولية فحسب، بل أتاحت له أيضًا فرصة إثبات قدرة الأشخاص ذوي الإعاقة على النجاح التام في بيئة التعليم الجامعي.

إن التخصص الذي اختارته مينه للدراسة في RMIT هو تخصص يتطلب مهارات عملية مثل التصوير الفوتوغرافي والتصوير السينمائي، وهي مهارات قد يعتقد الكثير من الناس أن الشخص الكفيف لا يستطيع القيام بها.

ولكن بفضل التشجيع من المعلمين والأصدقاء، والدعم من قسم المساواة وإمكانية الوصول في معهد RMIT، تمكن من تحويل الشك الذاتي إلى ثقة.

رغم صعوبة الدراسة، كان التغلب على التحيز الاجتماعي أصعب. عندما فاز بالمنحة الدراسية، لم يؤمن أحدٌ سوى والدته بقدرته على النجاح. كان إيمان والدته هو منارةً ساعدته على تجاوز كل الصعوبات.

هوانغ نهات مينه يشارك في حفل توزيع منحة الحكومة الأسترالية. (المصدر: Aus4Skills - أستراليا تُكرم فيتنام)

بعد تخرجه من معهد RMIT، تولى مينه دور أخصائي تنمية الطفل والتعليم الخاص في مؤسسة Saigon Children's Charity، حيث كان مسؤولاً عن مشاريع السلامة السيبرانية وأدار قنوات الاتصال لبرنامج التعليم الخاص.

بالإضافة إلى عمله في مؤسسة سايجون الخيرية للأطفال، يعمل مينه أيضًا كمرشد للطلاب في Nhat Tam Unison، المتخصصة في التدريب المهني للشباب المصابين بالتوحد، ويعلم الأيكيدو للطلاب المصابين بمتلازمة داون في PEAWIL.

سيواصل مينه الحفاظ على علاقات وثيقة مع جامعة RMIT كمتحدث ضيف في دورات Global Careers وكمستشار لمسابقة تصميم إمكانية الوصول في RMIT من عام 2022 إلى عام 2024.

وبفضل الدعم القوي من عائلته، يعتقد أن العمل ليس مجرد وسيلة لكسب لقمة العيش، بل هو أيضًا وسيلة ليقدم للمجتمع ما ينفعه.

افتح أفق الأحلام الكبيرة

عزمًا منه على التغلب على حدوده، تقدم هوانغ نهات مينه بطلب للحصول على منحة الحكومة الأسترالية - وهي واحدة من المنح الدراسية الأكثر شهرة وتنافسية.

استغرقت رحلة الفوز بالمنحة ثلاث سنوات، رُفضت فيها مرتين، لكن مينه لم يستسلم. بل واصل تحسين سجله المهني، وتعلم من إخفاقاته، وعاد أقوى بعد كل محاولة.

في محاولته الثالثة، نجح مينه وحصل رسميًا على منحة الحكومة الأسترالية. وقد أُعجب بشكل خاص بنهج البرنامج المُركّز على الفرد، والذي يسمح للطلاب ذوي الإعاقة باصطحاب شخص داعم معهم طوال فترة دراستهم.

"منحة الحكومة الأسترالية ليست مجرد فرصة للدراسة، بل هي أيضًا فرصة لتصبح مواطنًا عالميًا"، كما شارك مينه.

هذا العام، سيبدأ مينه برنامج الماجستير في التربية في جامعة فلندرز (أستراليا)، مع التركيز على 3 مجالات رئيسية: التعليم الخاص والاندماج، والإرشاد المدرسي والإدارة التعليمية.

يأمل في استخدام هذه المعرفة لتعزيز إصلاح سياسات التعليم الشامل في فيتنام. بعد إتمامه برنامج الماجستير، يخطط لقضاء سنتين إلى أربع سنوات في سنغافورة أو ماليزيا، وهما دولتان معروفتان بتطور أنظمتهما التعليمية الشاملة.

ويأمل الصبي الكفيف أيضًا أن يتعلم من نماذج التعليم الشامل الحديثة وأن يبني علاقات مع خبراء عالميين في هذا المجال.