حلم طفل أعمى بمجتمع شامل

غالبًا ما يواجه الأشخاص ذوو الإعاقة تحيزات اجتماعية غير مرئية، لكن الرجل الأعمى هوانغ نهات مينه من مدينة هوشي منه. لقد تفوق هوشي منه على الجميع.

إن رحلته ليست مجرد قصة نجاح أكاديمي، بل هي أيضًا مهمة لبناء مجتمع شامل حيث لا يتلقى الأشخاص ذوو الإعاقة الدعم فحسب، بل يخلقون أيضًا قيمة للمجتمع.

Ước mơ về một xã hội hòa nhập của chàng trai khiếm thị

تخرج هوانغ نهات مينه من جامعة RMIT. (الصورة: NVCC)

ولدت ونشأت في تي بي. درس هو تشي مينه وهوانغ نات مينه في مدرسة نغوين دينه تشيو الخاصة للمعاقين بصريًا. الشخص الذي يدعمه دائمًا في كل خطوة على الطريق هي والدته.

لقد غرست فيه الاعتقاد بأن التعليم الجامعي سيكون دائمًا في متناول يده.

في هذه المدرسة الخاصة، استلهم مينه الإلهام من صديقين، نجوين توان تو ونجوين ثانه فينه - اللذين فازا بامتياز بمنح دراسية مدرسية دولية مرموقة. لقد أشعل نجاحهم في نفسه حلم الفوز بمنحته الدراسية الخاصة.

التغلب على التحيز الاجتماعي

بعد تخرجه من المدرسة الثانوية، تقدم مينه إلى 5 جامعات ولكن تم رفضه من قبل 4 منهم. وتعتقد هذه المدارس أن الطالب الكفيف سيواجه صعوبة في النجاح في المجالات الإبداعية للغاية مثل اللغات أو الاتصالات.

رأت جامعة RMIT فيتنام إمكانات مينه وقررت منحه منحة دراسية كاملة لدراسة الاتصالات المهنية.

قالت مينه عاطفياً: "كانت اللحظة التي حصلت فيها على منحة RMIT "Wings of Dreams" هي أكبر نقطة تحول في حياتي". هذه المنحة لا تساعده فقط في الحصول على تعليم بمعايير دولية، بل تمنحه أيضًا الفرصة لإثبات أن الأشخاص ذوي الإعاقة يمكنهم النجاح تمامًا في بيئة التعليم العالي.

إن التخصص الذي اختارته مينه للدراسة في RMIT هو تخصص يتطلب مهارات عملية مثل التصوير الفوتوغرافي والتصوير السينمائي، وهي مهارات قد يعتقد الكثير من الناس أن الشخص الكفيف لا يستطيع القيام بها.

ولكن بفضل التشجيع من المعلمين والأصدقاء، والدعم من قسم المساواة وإمكانية الوصول في معهد RMIT، تمكن من تحويل الشك الذاتي إلى ثقة.

رغم أن التعلم يشكل تحديًا، فإن التغلب على التحيز الاجتماعي يعد أكثر صعوبة. عندما فاز بالمنحة الدراسية، لم يصدق أحد سوى والدته أنه قادر على القيام بذلك. لقد كان إيمان والدته هو الذي أصبح منارة النور التي ساعدته على التغلب على كل الصعوبات.

شارك هوانغ نهات مينه في حفل توزيع جوائز المنح الدراسية للحكومة الأسترالية. (المصدر: Aus4Skills – جوائز أستراليا لفيتنام)

بعد تخرجها من معهد RMIT، تولت مينه دور أخصائية تنمية الطفل والتعليم الخاص في مؤسسة Saigon Children's الخيرية. وهنا كان مسؤولاً عن مشاريع الأمن السيبراني وأدار قنوات الاتصال لبرنامج التعليم الخاص.

بالإضافة إلى عمله في مؤسسة سايجون الخيرية للأطفال، يعمل مينه أيضًا كمرشد للطلاب في Nhat Tam Unison، المتخصصة في التدريب المهني للشباب المصابين بالتوحد، ويعلم الأيكيدو للطلاب المصابين بمتلازمة داون في PEAWIL.

سيواصل مينه الحفاظ على علاقات وثيقة مع جامعة RMIT كمتحدث ضيف في دورات Global Careers وكمستشار لمسابقة تصميم إمكانية الوصول في RMIT من عام 2022 إلى عام 2024.

وبفضل الدعم القوي من عائلته، يعتقد أن العمل ليس مجرد وسيلة لكسب لقمة العيش، بل هو أيضًا وسيلة لرد الجميل للمجتمع.

افتح أفق الأحلام الكبيرة

عزمًا منه على التغلب على حدوده، تقدم هوانغ نهات مينه بطلب للحصول على منحة الحكومة الأسترالية - وهي واحدة من المنح الدراسية الأكثر شهرة وتنافسية.

استغرقت الرحلة للفوز بالمنحة الدراسية 3 سنوات، مع رفضها مرتين، لكن مينه لم تستسلم. وبدلاً من ذلك، واصل مينه تحسين سيرته الذاتية، والتعلم من الفشل والعودة أقوى بعد كل محاولة.

وفي المحاولة الثالثة نجح مينه وأصبح رسميًا مالكًا للمنحة الدراسية المقدمة من الحكومة الأسترالية. وقد أعجب بشكل خاص بالنهج الذي يعتمده البرنامج والذي يركز على الإنسان. وبناءً على ذلك، يُسمح للطلبة ذوي الإعاقة بإحضار شخص داعم معهم طوال فترة الدراسة.

"منحة الحكومة الأسترالية ليست مجرد فرصة للدراسة، بل هي أيضًا فرصة لتصبح مواطنًا عالميًا"، كما شارك مينه.

هذا العام، سيبدأ مينه برنامج الماجستير في التربية في جامعة فلندرز (أستراليا)، مع التركيز على 3 مجالات رئيسية: التعليم الخاص والاندماج، والإرشاد المدرسي والإدارة التعليمية.

ويأمل أن يستخدم هذه المعرفة لتعزيز إصلاح سياسة التعليم الشامل في فيتنام. بعد إكمال برنامج الماجستير، يخطط لقضاء ما بين عامين إلى أربعة أعوام في العمل في سنغافورة أو ماليزيا، وهما بلدان معروفان بنظمهما التعليمية الشاملة المتقدمة.

ويأمل الصبي الكفيف أيضًا أن يتعلم من نماذج التعليم الشامل الحديثة وأن يبني علاقات مع خبراء عالميين في هذا المجال.