قراءة الثقافة في تدفق التكنولوجيا

تم تنظيم برنامج "كتاب لكل شاب" بهدف رفع مستوى الوعي حول قيمة ثقافة القراءة. (المصدر: VGP)

تغيير عادات تناول المعلومات

في سياق التكنولوجيا، فإن التطور القوي للمنتجات السمعية والبصرية مثل الشبكات الاجتماعية، ومقاطع الفيديو القصيرة، والبودكاست أو ألعاب الترفيه يسيطر تدريجيا على وقت الناس. وهذا لا يشكل تحديًا صغيرًا أمام تطوير ثقافة القراءة.

لا شك أن الناس أصبحوا معتادين على تلقي المعلومات بسرعة وبقيمة ترفيهية عالية. لقد شكلت مقاطع الفيديو القصيرة على TikTok أو YouTube أو القصص الإخبارية القصيرة على شبكات التواصل الاجتماعي اتجاهًا يتمثل في "المشاهدة السريعة".

ومن الجدير بالذكر أن شباب اليوم ينشأون مع الهواتف الذكية ومواقع التواصل الاجتماعي، مما يجعل القراءة التقليدية، بطولها وعمقها، أكثر صعوبة في الوصول إليها. بالإضافة إلى ذلك، فإن عدم الصبر في تلقي محتوى طويل أثناء القراءة يقلل أيضًا من جودة وفعالية القراءة. إن ثقافة القراءة، إذا تم فهمها بالطريقة التقليدية فقط، سوف تكون معرضة لخطر الضياع في تدفق التكنولوجيا الرقمية .

وفي الواقع، فإن اتجاه الوصول إلى المعرفة من خلال ثقافة القراءة التقليدية آخذ في التغير، حيث يواجه منافسة من شبكات التواصل الاجتماعي ووسائل الإعلام السمعية والبصرية. إن التطور السريع للإنترنت جعل الكتب تبدو وكأنها "منسية". بدلاً من اللجوء إلى الكتب، يبحث الكثير من الأشخاص عن المعلومات، أو يقرؤون عبر منصات التواصل الاجتماعي أو الأفلام. نحن على دراية بصورة الأشخاص، من كبار السن إلى الشباب، وهم يحدقون في هواتفهم لقراءة الصحف، أو تصفح الإنترنت، أو استخدام شبكات التواصل الاجتماعي. في الوقت نفسه، يبحث العديد من الأشخاص أيضًا عن محتوى مثير للاهتمام... وهذا يؤثر على اتجاهات تعامل القراء، ويشوه تصوراتهم.

يشعر الكثير من الناس بالقلق من أن تطوير الترفيه على شبكات التواصل الاجتماعي "يستهلك" قدرًا كبيرًا من وقت الناس. ومن هنا يأتي الكسل في قراءة الكتب، والكسل في طلب العلم من المصادر الرسمية. فكيف يمكننا تعزيز ثقافة القراءة من خلال التكنولوجيا الرقمية؟

الفرص من التكنولوجيا

وإذا نظرنا إلى العصر الرقمي بشكل شامل، فسوف نجد أنه لا يخلق الحواجز فحسب، بل إنه يفتح أيضا فرصا لثقافة القراءة لتنتشر وتتكيف بطريقة جديدة وأكثر حداثة. تفتح التكنولوجيا آفاقًا واعدة لتطوير ثقافة القراءة. لقد أدى ظهور الكتب الإلكترونية والكتب الصوتية ومنصات مشاركة الكتب والقراءة عبر الإنترنت والمكتبات الرقمية إلى جعل الوصول إلى المعرفة أسهل وأكثر مرونة.

وليس هذا فحسب، بل أصبحت شبكات التواصل الاجتماعي أداة فعالة لنشر حب الكتب. تنمو مجتمعات محبي الكتب ومدونات مراجعة الكتب وقنوات اليوتيوب التي تشارك محتوى الكتب وتجذب عددًا كبيرًا من الشباب. إن "سرد الكتب" من خلال الصور أو الأصوات أو مقاطع الفيديو القصيرة يعد طريقة إبداعية لتقريب الكتب من الجمهور الحديث.

لا تقتصر ثقافة القراءة في العصر الرقمي بالضرورة على الكتب الورقية التقليدية. يمكن أن تكون القراءة على شكل نص أو صوت أو صور؛ يمكن أن يكون ذلك من خلال قراءة القصص، أو قراءة المدونات، أو قراءة الصحف المتعمقة... المهم هو الحفاظ على روح القراءة، وهي القدرة على الاستقبال والتأمل وتطوير التفكير.

ويتيح عصر 4.0 أيضًا إمكانية تخصيص تجربة القراءة. يمكن لكل شخص اختيار الشكل والمحتوى ووقت القراءة الذي يناسبه. ويعتبر هذا عاملاً أساسياً في الحفاظ على عادات القراءة وتطويرها في المجتمع الحديث. ومن الجدير بالذكر أن الحياة العصرية تجعل الناس لديهم وقت أقل وأقل للقراءة، لذلك من خلال التكنولوجيا الرقمية، تتطور الكتب بشكل متزايد، مما يسمح لنا بالوصول إلى المعرفة بشكل أسرع وأسهل.

المسألة المهمة هي كيف نجعل من كل شاب "سفيراً" لثقافة القراءة؟ ومن الضروري أيضًا أن ندرك أن تطوير ثقافة القراءة في السياق الحالي يعد مهمة مهمة ولكنها ليست سهلة، وتتطلب حلولاً متزامنة تؤثر على الجمهور، وخاصة الشباب.

ولتحقيق ذلك، لا بد من التركيز على تثقيف القراء لفهم دور الأسرة في تشكيل ثقافة القراءة. وينبغي للمدارس أيضًا أن تنظم مهرجانات للكتب لتعزيز دور ثقافة القراءة. وبالإضافة إلى ذلك، يجب على نظام المكتبة أن يقوم برقمنة الكتب حتى يتمكن الناس من الوصول إليها بسهولة أكبر. لكي تتطور ثقافة القراءة بشكل مستدام، يجب أن تكون ممارسات القراءة مناسبة لكل فئة مستهدفة محددة. علاوة على ذلك، ينبغي على الجميع أيضًا أن ينشئوا عادة قراءة الكتب يوميًا، وخاصة في العصر الرقمي الحالي.

ربما يحتاج مفهوم ثقافة القراءة إلى التغيير ليتناسب مع العصر الرقمي. ويجب أن ننظر إلى التكنولوجيا باعتبارها المفتاح لفتح مرحلة التطور لثقافة القراءة. تكتسب الكتب الصوتية والكتب الإلكترونية شعبية متزايدة، كما أن تنسيقات القراءة هذه تفاعلية للغاية أيضًا. لا يستطيع القراء الوصول إلى المعرفة من خلال الكتب فحسب، بل يمكنهم أيضًا التفاعل مع المؤلفين والقراء الآخرين من خلال الفضاء الإلكتروني. ومن ثم، لا يمكن إنكار الراحة التي توفرها التكنولوجيا للقراء.

إن معرفة كيفية التكيف والابتكار والاستفادة من التكنولوجيا كأداة دعم من شأنها أن تساهم في تطوير ثقافة القراءة. إن تطوير ثقافة القراءة في عصر 4.0 ليس مسؤولية القراء الأفراد فحسب، بل هو أيضًا مهمة الناشرين والمعلمين ومديري الثقافة والمجتمع الاجتماعي بأكمله. لأن المجتمع المتعلم والقارئ بعمق هو دائما الأساس للتنمية المستدامة.

المصدر: https://baoquocte.vn/van-hoa-doc-trong-dong-chay-cong-nghe-311373.html