স্কুলগুলিতে নিয়ম লঙ্ঘনকারী শিক্ষার্থীদের জন্য ৫ ধরণের শৃঙ্খলা প্রয়োগ করা হচ্ছে

NDO - উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের অধিকার এবং কর্তব্য পালনে ত্রুটি-বিচ্যুতি ঘটানোর ক্ষেত্রে শৃঙ্খলা প্রয়োগের জন্য ৫টি ফর্ম প্রয়োগ করা হচ্ছে, যার মধ্যে রয়েছে: ক্লাসের সামনে তিরস্কার; স্কুলের শৃঙ্খলা পরিষদের সামনে তিরস্কার; পুরো স্কুলের সামনে সতর্কীকরণ; ১ সপ্তাহের জন্য স্কুল থেকে বহিষ্কার; ১ বছরের জন্য স্কুল থেকে বহিষ্কার।

বর্তমানে, উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের বিরুদ্ধে শাস্তিমূলক ব্যবস্থা গ্রহণ করা হচ্ছে যারা আইন লঙ্ঘন করে, শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের ২১শে মার্চ, ১৯৮৮ তারিখের প্রায় ৪০ বছরের পুরনো নিয়ম, সার্কুলার নং ০৮/টিটি অনুসারে, যা শিক্ষার্থীদের বিরুদ্ধে পুরষ্কার এবং শাস্তিমূলক ব্যবস্থা গ্রহণের নির্দেশিকা দেয়।

তদনুসারে, উচ্চ বিদ্যালয়ের ছাত্রছাত্রীরা যারা তাদের ক্ষমতা এবং কর্তব্য পালনে ত্রুটি করে তাদের বিরুদ্ধে শাস্তিমূলক ব্যবস্থা ৫টি রূপে প্রযোজ্য: ক্লাসের সামনে তিরস্কার; স্কুলের শৃঙ্খলা পরিষদের সামনে তিরস্কার; পুরো স্কুলের সামনে সতর্কীকরণ; এক সপ্তাহের জন্য বহিষ্কার; এক বছরের জন্য বহিষ্কার।

ক্লাসের সামনে তিরস্কার : স্কুলের নিয়মকানুন, কর্তৃত্ব এবং কর্তব্য বাস্তবায়নের প্রক্রিয়ায় নিম্নলিখিত ত্রুটিগুলির মধ্যে একটি করলে শিক্ষার্থীকে ক্লাসের সামনে তিরস্কার করা হবে:

১ মাসের মধ্যে ৩ বা তার বেশি সময় ধরে অনুমতি ছাড়া স্কুলে অনুপস্থিত থাকা; হোমওয়ার্ক না জানা বা না করা, ১ মাসের মধ্যে ৩ বা তার বেশি বার শিক্ষকদের নির্দেশিত পাঠ সম্পূর্ণরূপে প্রস্তুত না করা; ১ মাসের মধ্যে ৩ বা তার বেশি বার স্কুল কর্তৃক নির্ধারিত কাজের সরঞ্জাম না নিয়ে সময়মতো স্কুলে না যাওয়া বা কাজে না যাওয়া; অশ্লীল ভাষা ব্যবহার, জুয়া খেলা (লটারি খেলা), ধূমপান...;

স্কুল কর্তৃক নিষিদ্ধ ভুল এবং লঙ্ঘন করা, এমনকি একবার হলেও, স্কুলের সামগ্রিক শিক্ষার উপর কিছু ক্ষতিকারক প্রভাব ফেলে যেমন: পরীক্ষার সময় অন্য শিক্ষার্থীদের প্রশ্নপত্রে প্রতারণা বা প্রতারণা করা, শিক্ষক, পিতামাতা, বন্ধুবান্ধব এবং আশেপাশের লোকদের প্রতি অসংস্কৃত মনোভাব বা অনৈতিক আচরণ করা, অধ্যয়ন গোষ্ঠীতে অনৈক্য সৃষ্টি করা, বন্ধুদের অন্যান্য অন্যায় কাজ ঢেকে রাখা বা একমত হওয়া, আপনার জানা বন্ধুদের অন্যান্য অন্যায় কাজ সম্পর্কে স্কুলে রিপোর্ট না করা যাতে স্কুল সময়মত প্রতিরোধমূলক ব্যবস্থা নিতে পারে, অথবা একই প্রকৃতি এবং ক্ষতিকারক প্রভাবের স্তরের অন্যান্য লঙ্ঘন পর্যালোচনা করা।

স্কুলের শৃঙ্খলা পরিষদের সামনে তিরস্কার : যেসব শিক্ষার্থী নিম্নলিখিত ত্রুটিগুলির মধ্যে একটি করে: ক্লাসের সামনে তিরস্কার করা হয়েছে এমন ত্রুটি বা লঙ্ঘনের মধ্যে বারবার করা; স্কুল কর্তৃক নিষিদ্ধ ত্রুটি বা লঙ্ঘন করা, এমনকি একবার হলেও, কিন্তু অনেক ক্ষতিকারক প্রভাব ফেলেছে যা স্কুলের ব্যাপক শিক্ষার উপর নেতিবাচক প্রভাব ফেলেছে যেমন: বন্ধু, শিক্ষক, পরিবার বা তারা যেখানে বাস করে সেখানকার লোকেদের কাছ থেকে কলম, বই, টাকা, ব্যক্তিগত জিনিসপত্র ইত্যাদি চুরি করা, ঝগড়া করা, বন্ধুবান্ধব এবং স্কুলের বাইরের লোকেদের সাথে লড়াই করা, খারাপ জনমত ছড়িয়ে দেওয়া, মিথ্যা গুজব ছড়ানো, কুসংস্কারমূলক কার্যকলাপের প্রচারে অংশগ্রহণ করা, গান শোনা, সিনেমা দেখা বা খারাপ বিষয়বস্তু সহ সংবাদপত্র এবং ম্যাগাজিন বিতরণ করা, অথবা অনুরূপ প্রকৃতি এবং ক্ষতির স্তরের অন্যান্য ত্রুটি বা লঙ্ঘন করা।

পুরো স্কুলের জন্য সতর্কীকরণ : যেসব শিক্ষার্থী নিম্নলিখিত লঙ্ঘনের একটি করে: স্কুলের শৃঙ্খলা পরিষদ কর্তৃক তিরস্কার করা হয়েছে এমন লঙ্ঘন করা কিন্তু সংশোধন না করেও পুনরায় অপরাধ করা; বারবার স্কুল অনুপস্থিত থাকা, কাজ অনুপস্থিত থাকা বা পরীক্ষার সময় অন্য শিক্ষার্থীদের সাথে প্রতারণা করা; বড় ধরনের লঙ্ঘন করা, এমনকি একবার হলেও, কিন্তু গুরুতর পরিণতি সহ যেমন: স্কুলের ভেতরে এবং বাইরে চুরি বা ডাকাতি করা; শিক্ষকদের সাথে অসম্মানজনকভাবে কথা বলা এবং আচরণ করা; মহিলা বা বিদেশীদের সাথে অভদ্র আচরণ করা বা জনশৃঙ্খলা ও নিরাপত্তা বিঘ্নিত করার স্পষ্ট লক্ষণ থাকা; পুলিশ কর্তৃক সাময়িকভাবে আটক থাকা বা স্কুলে অবহিত হওয়া; সংগঠিতভাবে লড়াই করা বা একই ধরণের এবং ক্ষতির স্তরের অন্যান্য লঙ্ঘন করা।

এক সপ্তাহের জন্য বহিষ্কার: যেসব শিক্ষার্থী পুরো স্কুলের সামনে সতর্ক করা হয়েছে কিন্তু অনুতপ্ত হতে এবং তাদের ভুল সংশোধন করতে জানে না, যা অন্যান্য শিক্ষার্থীদের উপর নেতিবাচক প্রভাব ফেলে; অথবা প্রথমবারের মতো কিন্তু গুরুতর প্রকৃতির এবং স্তরের লঙ্ঘন করে, যা স্কুল, শিক্ষক এবং ছাত্র সংগঠনের সম্মানের জন্য বিরাট ক্ষতি করে যেমন: চুরি, ডাকাতি, সংগঠিত লড়াই এবং অন্যদের আহত করা, ... অথবা একই ধরণের প্রকৃতির এবং স্তরের ক্ষতির অন্যান্য লঙ্ঘন করে, স্কুলের শৃঙ্খলা পরিষদ বিবেচনা করবে এবং অধ্যক্ষকে সিদ্ধান্ত এবং বাস্তবায়নের জন্য প্রস্তাব করবে, এবং একই সাথে তথ্য এবং পর্যবেক্ষণের জন্য সরাসরি উচ্চতর শিক্ষা ব্যবস্থাপনা সংস্থার কাছে রিপোর্ট করবে।

এই ধরণের শৃঙ্খলা শিক্ষার্থীর ট্রান্সক্রিপ্টে লিপিবদ্ধ করা হবে এবং শিক্ষাগত সমন্বয়ের জন্য পরিবারকে অবহিত করা হবে।

বহিষ্কারের ১ সপ্তাহের সময়কালে, শিক্ষার্থীকে তার ত্রুটি-বিচ্যুতি এবং ভুলগুলি পর্যালোচনা করতে হবে এবং গভীরভাবে চিন্তা করতে হবে। যদি সে আন্তরিকভাবে অনুতপ্ত হয় এবং তার ত্রুটিগুলি সংশোধন করে উন্নতি করতে দৃঢ়প্রতিজ্ঞ হয়, তাহলে বহিষ্কারের সময়কালের পরে, অধ্যক্ষ তাকে পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়ার অনুমতি দেওয়ার বিষয়ে বিবেচনা করতে পারেন এবং সিদ্ধান্ত নিতে পারেন। যদি শিক্ষার্থীকে স্কুলে ফিরে আসার অনুমতি দেওয়া হয় তবে স্কুল থেকে বহিষ্কারের সময়কালকে অজুহাত অনুপস্থিতি হিসাবে বিবেচনা করা হবে।

বহিষ্কারের ১ সপ্তাহের মধ্যে, যদি ভুলকারী শিক্ষার্থী আন্তরিকভাবে অনুতপ্ত না হয় এবং ভুল সংশোধনের জন্য দৃঢ় সংকল্প না দেখায়, অথবা আরও ভুল করে, তাহলে স্কুলের শৃঙ্খলা পরিষদ তাকে ১ বছরের জন্য বহিষ্কারের সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য অধ্যক্ষের কাছে প্রস্তাব করবে।

১ বছরের বহিষ্কার: যেসব শিক্ষার্থী নিম্নলিখিত লঙ্ঘনের একটি করে, তাদের স্কুলের শৃঙ্খলা পরিষদ অধ্যক্ষের কাছে ১ বছরের বহিষ্কারের সুপারিশ করবে, তাদের একাডেমিক রেকর্ডে মামলাটি লিপিবদ্ধ করে তাদের পরিবারকে অবহিত করা হবে এবং অব্যাহত শিক্ষার জন্য তাদের পরিবার, যুব ইউনিয়ন এবং স্থানীয় কর্তৃপক্ষের কাছে হস্তান্তর করা হবে:

ভুল করে স্কুলের শৃঙ্খলা পরিষদ কর্তৃক অধ্যক্ষের মাধ্যমে ১ সপ্তাহের জন্য স্কুল থেকে বহিষ্কার করা হয়েছে, কিন্তু তা সংশোধন না করে, এখনও পুনরায় অপরাধ করছে, এমনকি অন্যান্য ভুল এবং লঙ্ঘনও করছে;

খুব গুরুতর ভুল করা, যদিও এটি কেবল প্রথমবার, কিন্তু এই অন্যায়টি সচেতন এবং সক্রিয় (প্রলোভিত বা সহযোগী নয়), খুব বড় ক্ষতি করে, সমাজ এবং মানব জীবনের সম্পত্তির জন্য অত্যন্ত বিপজ্জনক যেমন: চুরি, ডাকাতি, দুষ্টতা, প্রতিক্রিয়াশীল সংগঠন, ... অস্ত্র ব্যবহার (ছুরি, বেয়নেট, পিস্তল, গ্রেনেড, ...) সংগঠিতভাবে লড়াই করা, অন্যদের আহত করা, স্কুলের বাইরে পুলিশের দ্বারা গ্রেপ্তার হওয়া বা একই ধরণের প্রকৃতি এবং ক্ষতির স্তরের অন্যান্য ভুল এবং অন্যায় করা।

উপরোক্ত শাস্তিমূলক ব্যবস্থাগুলি ছাড়াও, ক্লাস চলাকালীন শিক্ষাগত প্রকৃতি এবং শিক্ষাদান ও শেখার গুরুত্ব নিশ্চিত করার জন্য, বিষয় শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের অস্থায়ীভাবে পড়াশোনা থেকে স্থগিত করতে পারেন এবং যদি তারা নিম্নলিখিত লঙ্ঘনগুলির মধ্যে একটি করে: শিক্ষকদের প্রতি অসম্মানজনকভাবে কথা বলা বা আচরণ করা; ক্লাসে বন্ধুদের সাথে ঝগড়া করা; শিক্ষকদের পরামর্শ এবং স্মরণ করিয়ে দেওয়ার পরেও ক্লাসের শেখার উপর প্রভাব ফেলতে পারে এমন ব্যাধি সৃষ্টি করা।

বর্তমানে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সার্কুলার ০৮/টিটি প্রতিস্থাপনের জন্য শিক্ষার্থীদের জন্য পুরষ্কার এবং শৃঙ্খলা নিয়ন্ত্রণকারী খসড়া সার্কুলার সম্পর্কে মতামত জানতে চাইছে।

নতুন সার্কুলারের খসড়ায় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের দৃষ্টিভঙ্গি অনুসারে, শৃঙ্খলামূলক ব্যবস্থার লক্ষ্য হল ছাত্রদের লঙ্ঘন প্রতিরোধ, বন্ধ এবং পরিচালনা করা। শৃঙ্খলার লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের তাদের লঙ্ঘন সম্পর্কে সচেতন হতে শিক্ষিত করা এবং সাহায্য করা; স্বেচ্ছায় তাদের আচরণ সামঞ্জস্য করা, পরিণতি কাটিয়ে ওঠা, স্বেচ্ছায় উন্নত অভ্যাস এবং জীবনধারা গঠন এবং গঠনের জন্য অনুশীলন করা।

শিক্ষার্থীদের শাসন করার নীতিগুলি হল "শ্রদ্ধা, সহনশীলতা, বস্তুনিষ্ঠতা, কোনও পক্ষপাত না থাকা, সংশ্লিষ্ট বিষয়ে শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণের অধিকার এবং স্বার্থ নিশ্চিত করা" এবং "হিংসাত্মক, মর্যাদার অবমাননাকর বা শিক্ষার্থীদের শারীরিক ও মানসিক স্বাস্থ্যের উপর প্রভাব ফেলতে পারে এমন শাস্তিমূলক ব্যবস্থা ব্যবহার করবেন না"।

সূত্র: https://nhandan.vn/5-hinh-thuc-ky-luat-doi-voi-hoc-sinh-vi-pham-dang-duoc-ap-dung-trong-nha-truong-post878243.html