ন্যায্যতা নিয়ে উদ্বেগ

অতিরিক্ত 'সুযোগ-সুবিধা ও বিশেষ সুবিধা' থাকতে পারে না।

জাতীয় সংসদের ৩৮তম অধিবেশনে, শিক্ষক আইন খসড়ার ওপর জাতীয় সংসদের স্থায়ী কমিটির মতামত এবং জাতীয় সংসদের বিভিন্ন কমিটির প্রাথমিক পর্যালোচনার জবাবে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন: আশা করা যায়, শিক্ষক আইন খসড়াটি বিশ্বায়ন এবং তথ্যপ্রযুক্তির দ্রুত বিকাশের প্রেক্ষাপটে শিক্ষক পেশাজীবীদের উন্নয়নের জন্য যুগান্তকারী নীতি তৈরি করবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন জাতীয় সংসদে প্রতিবেদন পেশ করেন।

শিক্ষক সংক্রান্ত খসড়া আইনের অন্যতম বিতর্কিত নীতি হলো এই প্রস্তাব যে, বর্তমানে কর্মরত শিক্ষকদের জৈবিক এবং আইনত দত্তক নেওয়া সন্তানদের প্রাক-প্রাথমিক থেকে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যন্ত টিউশন ফি রাষ্ট্র বহন করবে। শিক্ষকদের বয়স এবং তাদের সন্তানদের আনুমানিক বয়সের উপর ভিত্তি করে, বার্ষিক প্রদেয় অতিরিক্ত টিউশন ফির পরিমাণ প্রায় ৯,২০০ বিলিয়ন VND/বছর।

আলোচনা চলাকালীন তার মন্তব্যে জাতীয় সংসদের ডেপুটি স্পিকার নগুয়েন খাক দিন বলেন যে, কর্মরত শিক্ষকদের জৈবিক এবং আইনত দত্তক সন্তানদের টিউশন ফি মওকুফের বিধানকারী খসড়া আইনটি অত্যন্ত মানবিক, কিন্তু এর বাস্তবায়ন সহজ হবে না।

এটিকে কোনোভাবে নিয়ন্ত্রণ করা উচিত, অথবা সরকার এটিকে আইনে অন্তর্ভুক্ত না করে, অসুবিধাগ্রস্ত শিক্ষকদের জন্য সহায়তা নীতির মাধ্যমে নিয়ন্ত্রণ করতে পারে। পক্ষপাতমূলক আচরণ এবং বিশেষ ব্যবস্থা গ্রহণযোগ্য, কিন্তু বিশেষ সুবিধা ও সুযোগ-সুবিধা পরিহার করা উচিত," জনাব দিন পরামর্শ দেন।

জাতীয় সংসদের চেয়ারম্যান ত্রান থান মান আরও উল্লেখ করেছেন যে, কর্মরত শিক্ষকদের সন্তানদের টিউশন ফি মওকুফের বিষয়টি শুধুমাত্র সরকারি স্কুলের ক্ষেত্রেই প্রযোজ্য এবং বেসরকারি প্রতিষ্ঠানে এটি প্রয়োগ করা খুবই কঠিন। তাই, তিনি খসড়া প্রণয়নকারী সংস্থাকে বিষয়টি সতর্কতার সাথে বিবেচনা করার পরামর্শ দিয়েছেন। এছাড়াও, শিক্ষকদের বেতন, ভাতা এবং সহায়তা সংক্রান্ত নীতিমালা নিশ্চিত করার শর্তগুলো স্পষ্ট করা প্রয়োজন।

জাতীয় সংসদের চেয়ারম্যান একটি সরকারি প্রতিবেদনের উদ্ধৃতি দিয়ে বলেছেন যে, শুধুমাত্র শিক্ষকদের সন্তানদের টিউশন ফি মওকুফ করার নীতির জন্যই বছরে ৯,২০০ বিলিয়ন VND-এর বেশি প্রয়োজন। জনাব ত্রান থান মান বলেন, “এই তহবিল কোথা থেকে আসবে? প্রতি বছর এটি কোথায় বরাদ্দ করা হবে? অন্যান্য অগ্রাধিকারপ্রাপ্ত গোষ্ঠীর ক্ষেত্রে এর সম্ভাব্যতা ও ন্যায্যতা নিশ্চিত করার জন্য আরও পুঙ্খানুপুঙ্খ মূল্যায়ন প্রয়োজন।”

জাতীয় সংসদের স্পিকার উল্লেখ করেছেন যে, এই আইনটি শিক্ষা খাতের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, কিন্তু এটি একটি কঠিন আইনও বটে, যার প্রভাব তাৎপর্যপূর্ণ ও জটিল। তাই, তিনি সরকার এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে এ বিষয়ে গভীর মনোযোগ দিতে এবং জরুরি ভিত্তিতে, সতর্কতার সাথে ও পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে অগ্রসর হতে অনুরোধ করেছেন।

সংবাদমাধ্যমের সাথে কথা বলার সময়, জাতীয় সংসদের ডেপুটি ফাম ভান হোয়া (ডং থাপ প্রতিনিধিদল) এই প্রস্তাবের সাথে দ্বিমত পোষণ করেন। তার মতে, শিক্ষকরা সরকারি কর্মচারী এবং অন্যান্য সরকারি কর্মচারীদের তুলনায় তাদের খুব বেশি "বিশেষ সুবিধা ও সুযোগ-সুবিধা" থাকা উচিত নয়। কঠিন জীবনযাত্রার কারণে, প্রশাসনিক ও সরকারি চাকরির বেতন স্কেলে শিক্ষকদের বেতন সর্বোচ্চ করার প্রস্তাব করা হচ্ছে। শিক্ষকরা অন্যান্য সরকারি কর্মচারীদের চেয়ে বেশি পেশাগত ভাতাও পেয়ে থাকেন। যদি তাদের দূরে কোথাও পড়াতে হয়, তবে শিক্ষকরা সরকার কর্তৃক প্রদত্ত আবাসনেরও অধিকারী হতে পারেন।

“শিক্ষকদের বেতন উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি করা সঠিক, কিন্তু শিক্ষকদের সন্তানদের টিউশন ফি সহ কোনো কিছুই বিনামূল্যে হওয়া উচিত নয়। আমরা একটি অবিচারকে আরেকটি অবিচারে রূপান্তরিত করতে পারি না। যেকোনো সমাজে, প্রতিটি বৈধ পেশা সমান সম্মান ও অগ্রাধিকার পাওয়ার যোগ্য…,” প্রতিনিধি ফাম ভান হোয়া মত প্রকাশ করেন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের প্রস্তাবের বিষয়ে নিজেদের মতামত প্রকাশ করতে গিয়ে জনসাধারণের অনেকেই তাদের দ্বিমত ব্যক্ত করেছেন। পাঠক ত্রান হান বলেন: "অদূর ভবিষ্যতে, প্রশাসনিক ও সরকারি চাকরির বেতন স্কেলে শিক্ষকদের সর্বোচ্চ বেতন স্তরে স্থান দেওয়া হবে। এটি শিক্ষকতা পেশার প্রতি বিশেষ কদর ও সম্মান প্রদর্শন করে, সুতরাং, শিক্ষকদের সন্তানদের টিউশন ফি মওকুফের নীতি প্রয়োগ করা উচিত নয়। শিক্ষকতাও অন্যান্য পেশার মতো একটি জীবিকা এবং এটি আয় তৈরি করে। তাই, যদি অন্যান্য পেশার সন্তানদের টিউশন ফি দিতে হয়, তাহলে শিক্ষকদের সন্তানদেরও তা করা উচিত।"

"যদি শিক্ষকদের সন্তানদের টিউশন ফি থেকে অব্যাহতি দেওয়া হয়, তাহলে ডাক্তার ও নার্সদের সন্তানদেরও হাসপাতালের ফি এবং চিকিৎসা পরিষেবা থেকে অব্যাহতি দেওয়া উচিত; বিদ্যুৎ খাতে কর্মরতদের সন্তানদের বিদ্যুতের বিল দিতে হবে না... ধরা যাক, প্রতিটি পেশাই অভ্যন্তরীণ সুবিধার জন্য প্রস্তাব আনছে, তাহলে তা সামাজিক স্থিতিশীলতার ওপর নেতিবাচক প্রভাব ফেলবে," পাঠক নগুয়েন ডাং ডুং অকপটে এই মন্তব্য করেন।

পাঠক ট্রুং কিম এনগান লিখেছেন: "প্রত্যেকেরই একটি পেশা আছে এবং সব পেশাই সমানভাবে শ্রমসাধ্য। বেঁচে থাকার জন্য প্রত্যেককেই কাজ করতে হয়, তাই ন্যায্যতা নিশ্চিত করার নামে এ ধরনের নীতি বাস্তবায়ন করা উচিত নয়।"

সতর্ক বিবেচনার প্রয়োজন রয়েছে।

শিক্ষকতা একটি স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যসম্পন্ন পেশা।

সহযোগী অধ্যাপক ত্রান জুয়ান নি, যিনি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের প্রাক্তন উপমন্ত্রী ছিলেন, মনে করেন যে, যদি একজন শিক্ষক সত্যিই তাঁর পেশাকে নিষ্ঠার সাথে পালন করেন—অর্থাৎ, শিক্ষাদানে সর্বান্তকরণে মনোনিবেশ করেন, শিক্ষার্থীদের বিকাশের উপর নিবিড়ভাবে নজর রাখেন, শিক্ষার্থীদের পরিবারের সাথে যোগাযোগ ও সম্পর্ক বজায় রাখেন এবং সক্রিয়ভাবে পেশাগত উন্নয়নের চেষ্টা করেন—তাহলে শিক্ষকদের অবদানের প্রতি রাষ্ট্রের বিশেষ সম্মান প্রদর্শন করে তাঁদের সন্তানদের টিউশন ফি মওকুফ করা একটি সার্থক প্রচেষ্টা।

"শিক্ষকদের সন্তানদের টিউশন ফি মওকুফ করা শিক্ষকতা পেশার প্রতি সমাজের উদ্বেগ, কৃতজ্ঞতা ও শ্রদ্ধার পরিচায়ক। এটি শিক্ষকদের ভালোভাবে পাঠদানে মনোনিবেশ করতে এবং শিক্ষার মান উন্নয়নে উৎসাহিত করার সুযোগও তৈরি করে। তাই, শিক্ষকদের সন্তানদের টিউশন ফি মওকুফ করা একটি যথার্থ পদক্ষেপ," বলেন প্রাক্তন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী ত্রান জুয়ান নি।

"আমি শিক্ষকদের সন্তানদের টিউশন ফি মওকুফের প্রস্তাবকে সমর্থন করি, কারণ এটি শিক্ষকদের অনুপ্রাণিত করতে এবং শিক্ষা খাতে মানবসম্পদ আকৃষ্ট করতে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে। তবে, বাজেট ভারসাম্যহীনতা সৃষ্টি না করে এবং সামাজিক সমতা নিশ্চিত করে কীভাবে এটিকে যৌক্তিকভাবে বাস্তবায়ন করা যায়, সে বিষয়ে এখনও সতর্ক গবেষণা ও বিবেচনার প্রয়োজন রয়েছে," বলেছেন কাও গিয়াই জেলার একটি জুনিয়র হাই স্কুলের একজন প্রশাসক।

“উপরোক্ত প্রস্তাবটি বাস্তবায়িত হলে তা একটি অত্যন্ত ভালো উদ্যোগ হবে; এর মাধ্যমে শিক্ষকতা পেশায় কর্মরতদের প্রতি দল ও রাষ্ট্রের মানবিকতা এবং উদ্বেগ প্রকাশ পাবে। বর্তমানে, পুলিশ ও সামরিক খাতে প্রবেশিকা পরীক্ষায় তাদের সন্তানদের বোনাস পয়েন্ট দেওয়ার জন্য বিশেষ ব্যবস্থা এবং কিছু সংশ্লিষ্ট নীতি রয়েছে। শিক্ষা খাতে যদি শিক্ষকদের সন্তানদের জন্য একটি বিশেষ অগ্রাধিকারমূলক নীতি থাকে, তবে তা অত্যন্ত মূল্যবান এবং সামাজিকভাবে তাৎপর্যপূর্ণ হবে,” বলেন লু হোয়াং হাই স্কুলের (উং হোয়া জেলা) অধ্যক্ষ হোয়াং চি সি।

১০ বছরেরও বেশি অভিজ্ঞতাসম্পন্ন একজন শিক্ষিকা হিসেবে, মিসেস নগুয়েন ফুয়ং না (ডং ডা জেলা, হ্যানয়) শিক্ষক আইনটির বিষয়বস্তুর জন্য অভিভূত ও কৃতজ্ঞ, কারণ এতে অনেক মানবিক নীতি রয়েছে, যা শিক্ষকতা পেশার প্রতি অংশীদারিত্ব, বোঝাপড়া ও সম্মান প্রদর্শন করে এবং শিক্ষকদের মর্যাদা বৃদ্ধিতে সহায়তা করে। তবে, মিসেস না বোঝেন যে দেশের অর্থনীতি এখনও প্রতিকূলতার সম্মুখীন; অধিকন্তু, অনেক শিক্ষার্থীর পরিবারের সাথে আলাপচারিতার মাধ্যমে তিনি দেখেছেন যে প্রতিটি পেশাই চ্যালেঞ্জিং, তাই শিক্ষকদের সন্তানদেরও অন্যান্য শিক্ষার্থীদের মতো টিউশন ফি প্রদানের দায়িত্ব পালন করা উচিত।

"আমার কাছে শিক্ষকতা একটি অনন্য পেশা; কিন্তু এটি সমাজের শত শত, এমনকি হাজার হাজার পেশার মধ্যে একটি। শিক্ষা কর্মকর্তাদের সাধারণ সরকারি কর্মচারী হিসেবে গণ্য করা উচিত এবং তাঁদের সাধারণ পেশাগত ব্যবস্থা থেকে আলাদা করা উচিত নয়," শিক্ষক নগুয়েন ফুয়ং না বলেন।

উৎস: https://kinhtedothi.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-giao-vien-ban-khoan-ve-tinh-cong-bang.html