কিনহতেদোথি- ২০ নভেম্বর সকালে, ৮ম অধিবেশন অব্যাহত রেখে, ১৫তম জাতীয় পরিষদ হলরুমে শিক্ষক সংক্রান্ত খসড়া আইন নিয়ে আলোচনা করে। জাতীয় পরিষদের ডেপুটিরা বেতন নীতি, শিক্ষক সুরক্ষা ব্যবস্থা এবং শিক্ষকদের তাদের কাজে এবং নিষ্ঠার সাথে নিরাপদ বোধ করতে সহায়তা করার জন্য প্রণোদনা ব্যবস্থা এবং নীতিমালার প্রতি তাদের আগ্রহ প্রকাশ করেন।
সভার সভাপতিত্ব করে, জাতীয় পরিষদের ভাইস চেয়ারওম্যান নগুয়েন থি থান বলেন যে আজ, ২০ নভেম্বর, ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবস, এবং জাতীয় পরিষদ পুরো সকালের অধিবেশন শিক্ষকদের খসড়া আইন নিয়ে আলোচনার জন্য উৎসর্গ করেছে। এটি জাতীয় পরিষদ এবং জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটির পক্ষ থেকে প্রজন্মের পর প্রজন্মের শিক্ষক এবং শিক্ষা খাতের প্রতি শ্রদ্ধা - যারা মানুষকে শিক্ষিত করার গৌরবময় এবং মহৎ উদ্দেশ্যে মহান অবদান রেখেছেন এবং রাখবেন।

"জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটি প্রবীণ শিক্ষক, শিক্ষা খাতে কাজ করা জাতীয় পরিষদের ডেপুটি এবং সারা দেশে প্রায় ১.৬ মিলিয়ন শিক্ষক এবং শিক্ষা ব্যবস্থাপকদের প্রতি গভীর কৃতজ্ঞতা এবং শুভেচ্ছা প্রকাশ করছে," জাতীয় পরিষদের ভাইস চেয়ারম্যান বলেন।
জাতীয় পরিষদের ভাইস চেয়ারম্যানের মতে, শিক্ষকদের উপর খসড়া আইনটি প্রথমে তৈরি করা হয়েছিল, যার নিয়ন্ত্রণের পরিধি বেশ বিস্তৃত ছিল, যার মধ্যে বেশিরভাগ সরকারি কর্মচারী জড়িত ছিলেন যারা সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষক, দেশের মোট কর্মজীবন কর্মীর দুই-তৃতীয়াংশ এবং বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ক্রমবর্ধমান সংখ্যক শিক্ষক, যা অনেক ভোটারের দৃষ্টি আকর্ষণ করেছিল। সরকার এবং জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটিও খসড়া আইনের উপর বহুবার মন্তব্য করেছে। আলোচনা অধিবেশনে জাতীয় পরিষদের ডেপুটিদের 90 টি মন্তব্যও ছিল।
আজ সকালে আলোচনা অধিবেশনে, জাতীয় পরিষদের ভাইস চেয়ারপার্সন নগুয়েন থি থান জাতীয় পরিষদের ডেপুটিদের সংস্কৃতি ও শিক্ষা কমিটির পরিদর্শন প্রতিবেদনে উত্থাপিত ৮টি বিষয়ের প্রতি মনোযোগ দিতে বলেন, যথা: শিক্ষক কর্মী গঠন ও উন্নয়ন সংক্রান্ত রাষ্ট্রীয় নীতি; শিক্ষকদের অধিকার ও বাধ্যবাধকতা; শিক্ষকদের জন্য পেশাগত মান; শিক্ষকদের নিয়োগ, সংহতিকরণ, দ্বিতীয় নিয়োগ এবং বদলি; শিক্ষকদের বেতন ও ভাতা নীতি; শিক্ষকদের সমর্থন ও আকর্ষণের নীতি; শিক্ষকদের অবসর ব্যবস্থা; শিক্ষকদের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনা।
নির্দিষ্ট পেশায় শিক্ষকদের অগ্রাধিকার দেওয়ার জন্য নির্দিষ্ট ব্যবস্থার অভাব
আলোচনায় অংশগ্রহণ করে, থাচ ফুওক বিন (ট্রা ভিন প্রদেশের জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধিদল) বলেন যে, খসড়া আইনের ২৭ অনুচ্ছেদ অনুসারে, প্রশাসনিক বেতন স্কেল ব্যবস্থায় সর্বোচ্চ স্থান অধিকারী শিক্ষকদের বেতন নীতি অস্পষ্ট, যার ফলে সহজেই বিভিন্ন বোঝাপড়া এবং প্রয়োগের সুযোগ তৈরি হয়; পেশার জন্য অগ্রাধিকারমূলক ভাতা যথেষ্ট আকর্ষণীয় নয়, বিশেষ করে প্রত্যন্ত অঞ্চলে কর্মরত শিক্ষকদের জন্য, যেখানে আর্থ-সামাজিক অবস্থা কঠিন।

প্রতিনিধি জোর দিয়ে বলেন যে নির্দিষ্ট পেশায় শিক্ষকদের অগ্রাধিকার দেওয়ার ক্ষেত্রে অগ্রাধিকারের স্তরের কোনও নির্দিষ্ট ব্যবস্থার অভাব রয়েছে, যার ফলে নীতিটি ধারাবাহিকভাবে বাস্তবায়ন করা কঠিন হয়ে পড়ে। ফলস্বরূপ, শিক্ষকরা তাদের আয় সম্পর্কে নিশ্চিত বোধ করেন না, বিশেষ করে সুবিধাবঞ্চিত এলাকায়, যার ফলে এই ক্ষেত্রগুলিতে শিক্ষকের ঘাটতি দেখা দেয়।
সেই বাস্তবতার উপর ভিত্তি করে, প্রতিনিধি থাচ ফুওক বিন শিক্ষকদের জন্য একটি পৃথক বেতন তালিকা তৈরির প্রস্তাব করেন, যাতে জনপ্রশাসন খাতের অন্যান্য খাতের তুলনায় স্পষ্টতই বেশি বেতন স্তর নিশ্চিত করা যায়। একই সাথে, সুবিধাবঞ্চিত এলাকায় বিশেষ বৃত্তিমূলক ভাতা বৃদ্ধি করা, প্রতিটি এলাকার নির্দিষ্টতার উপর নির্ভর করে ৫০-১০০% ভাতার হার সহ; বিশেষ পেশায় শিক্ষকদের জন্য অগ্রাধিকারের স্তর এবং বাস্তবায়ন ব্যবস্থা স্পষ্টভাবে নির্ধারণ করা, ন্যায্যতা এবং দক্ষতা নিশ্চিত করা।
এর পাশাপাশি, খসড়া আইনের ২৮ অনুচ্ছেদে শিক্ষকদের সহায়তা করার নীতি সম্পর্কে মন্তব্য করে প্রতিনিধিরা বলেন যে এই বিধানটি এখনও পেশাগত স্বাস্থ্যসেবা সম্পর্কে সাধারণ এবং অন্যান্য নীতি বাস্তবায়ন এবং প্রযোজ্য বিষয়গুলি সম্পর্কে অস্পষ্ট।
অতএব, প্রতিনিধিরা পেশাগত স্বাস্থ্যসেবা নীতিমালার উপর আরও সুনির্দিষ্ট নিয়মকানুন যুক্ত করার প্রস্তাব করেছেন যেমন: পর্যায়ক্রমিক স্বাস্থ্য পরীক্ষা, পেশাগত রোগের চিকিৎসার জন্য বিনামূল্যে সহায়তা। গতিশীলতা ভাতা বৃদ্ধি এবং সেকেন্ডমেন্ট বা আন্তঃস্কুল শিক্ষকতার ক্ষেত্রে শিক্ষকদের সহায়তার পরিধি প্রসারিত করা, ভ্রমণ ব্যয়ের কমপক্ষে ৫০% নিশ্চিত করা।

শিক্ষকদের অগ্রাধিকার নীতিমালার সাথে অন্যান্য খাতের ভারসাম্য বজায় রাখা প্রয়োজন।
শিক্ষকদের আয় নিয়েও উদ্বিগ্ন, প্রতিনিধি হুইন থি আনহ সুওং (কোয়াং এনগাই প্রদেশের জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধিদল) বলেছেন যে অনেক শিক্ষকের জীবন এখনও কঠিন, তারা তাদের পেশা থেকে জীবিকা নির্বাহ করতে পারেন না এবং সমাজ থেকে যথাযথ মনোযোগ এবং সুরক্ষা পাননি।
প্রতিনিধিরা পরামর্শ দিয়েছেন যে শিক্ষকদের কাজের সাথে সম্পর্কিত অধিকার, নিরাপদ এবং সম্মানজনক কর্মপরিবেশ সম্পর্কে স্পষ্ট নিয়মকানুন থাকা উচিত। একই সাথে, বেতন এবং সুযোগ-সুবিধার ক্ষেত্রে, শিক্ষকদের জীবন এবং আয়ের দিকে মনোযোগ দেওয়া উচিত, বিশেষ করে প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষক এবং তরুণ শিক্ষকদের।
প্রতিনিধি ট্রান ভ্যান তিয়েন (ভিন ফুক প্রদেশের জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধিদল) বলেন যে বেতন ও ভাতা সংক্রান্ত খসড়া আইনের ধারা ২৭-এর ১ম দফায় বলা হয়েছে যে, যেসব শিক্ষক নিয়োগপ্রাপ্ত এবং তাদের বেতন প্রশাসনিক কর্মজীবন বেতন স্কেল ব্যবস্থায় ১ স্তর বৃদ্ধি করা হয়েছে, তাদের জন্য ইন্টার্নশিপ, প্রবেশনারি বা শ্রবণ ব্যবস্থা বাস্তবায়ন করতে হবে, বেতন ও ভাতা ব্যবস্থা সুনির্দিষ্টভাবে নিয়ন্ত্রিত নয়। অতএব, প্রতিনিধি খসড়া প্রণয়নকারী সংস্থাকে এই নিয়মটি অধ্যয়ন করার জন্য অনুরোধ করেছেন...

খসড়া আইনে শিক্ষকদের সহায়তার নীতিমালা সম্পর্কে প্রতিনিধি ট্রান ভ্যান তিয়েন বলেন যে এই সহায়তা নীতিমালা বাস্তবায়ন শুধুমাত্র সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য উপযুক্ত। প্রতিনিধি প্রশ্ন তোলেন যে, বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকরা কি এই সহায়তা নীতিমালা উপভোগ করবেন, কারণ "যদি তা না হয়, তাহলে এটি ভারসাম্যহীনতা তৈরি করবে"। অতএব, প্রতিনিধি পরামর্শ দেন যে, সমাজে শিক্ষকদের জন্য ন্যায্যতা নিশ্চিত করার জন্য খসড়া তৈরিকারী সংস্থা এই বিষয়বস্তু অধ্যয়ন করুক।
প্রতিনিধি ডুওং খাক মাই (ডাক নং প্রদেশের জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধিদল) প্রস্তাব করেন যে জাতীয় পরিষদ সম্পদের পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে বিবেচনা করবে এবং ভারসাম্য বজায় রাখবে, শিক্ষকদের জন্য অগ্রাধিকার নীতিগুলিকে অন্যান্য ক্ষেত্রের সাথে, এই ক্ষেত্র এবং অন্যান্য ক্ষেত্রের মধ্যে ভারসাম্য বজায় রাখবে, যাতে সামঞ্জস্য এবং যুক্তিসঙ্গততা নিশ্চিত করা যায়। প্রতিনিধি পরামর্শ দেন যে বেতন স্কেলে সর্বোচ্চ বেতন শিক্ষকদের মানের সাথে হাত মিলিয়ে চলতে হবে, কারণ শিক্ষার মান উন্নয়নে শিক্ষক ব্যবস্থার গুরুত্ব এবং নির্ধারক ভূমিকা উচ্চমানের মানব সম্পদের উন্নয়নের জন্য, শিল্পায়ন, আধুনিকীকরণ এবং আন্তর্জাতিক একীকরণের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য একটি নির্ধারক অর্থ বহন করে।
[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://kinhtedothi.vn/dbqh-de-nghi-xay-dung-bang-luong-rieng-cho-nha-giao-cao-hon-cac-nganh-khac.html






মন্তব্য (0)