তদনুসারে, শিক্ষক এবং বেসামরিক কর্মচারীরা বর্তমানে রাষ্ট্রীয় মালিকানাধীন প্রতিষ্ঠানগুলিতে ক্যাডার এবং বেসামরিক কর্মচারীদের জন্য পেশাদার এবং কারিগরি বেতন সারণী প্রয়োগ করছেন (সারণী 3)। টেবিল 3-এ নিম্ন থেকে উচ্চ পর্যন্ত 10টি বেতন স্কেল সাজানো আছে, তবে A3 ধরণের বেসামরিক কর্মচারীদের বেতনে মাত্র 3টি শিক্ষক পদবি প্রয়োগ করা হয়েছে: সিনিয়র বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রভাষক, সিনিয়র বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রভাষক, সিনিয়র বৃত্তিমূলক শিক্ষা শিক্ষক, যা মোট শিক্ষকের প্রায় 1.17%।
যদিও অন্যান্য ক্ষেত্র এবং ক্ষেত্রে এই হার সেক্টর এবং ক্ষেত্রের মোট বেসামরিক কর্মচারীর সংখ্যার (সিনিয়র পদ) তুলনায় প্রায় ১০%। বাকি সিনিয়র শিক্ষক পদগুলি (প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ শিক্ষা, অব্যাহত শিক্ষা এবং বিশ্ববিদ্যালয় প্রস্তুতিমূলক স্তরে গ্রেড I) মোট শিক্ষকের সংখ্যার প্রায় ৮.৮৩%, এবং কেবলমাত্র A2 বেসামরিক কর্মচারী হিসাবে স্থান পেয়েছে (অন্যান্য ক্ষেত্র এবং ক্ষেত্রের প্রধান বেসামরিক কর্মচারী পদের সমতুল্য)।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বিশ্বাস করে যে বেশিরভাগ শিক্ষকের বেতন (কলেজ ও বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রভাষক, বৃত্তিমূলক শিক্ষার শিক্ষক ব্যতীত) স্বাস্থ্য , নির্মাণ, পরিবহন, বিচার, সংস্কৃতি - ক্রীড়া, বিজ্ঞান - প্রযুক্তি, তথ্য - যোগাযোগ ক্ষেত্রের বেসামরিক কর্মচারীদের তুলনায় কম... সুতরাং, শিক্ষকদের বর্তমান বেতন র্যাঙ্কিং একই প্রশিক্ষণের প্রয়োজনীয়তা থাকা সত্ত্বেও সেক্টর এবং পেশার মধ্যে পারস্পরিক সম্পর্ক নিশ্চিত করে না। অতএব, মন্ত্রণালয় প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের জন্য 1.25, সাধারণ শিক্ষার শিক্ষকদের জন্য 1.15; প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থী, সমন্বিত শিক্ষার্থী এবং বোর্ডিং স্কুলের শিক্ষকদের জন্য 1.2-1.3 এর একটি নির্দিষ্ট সহগ প্রস্তাব করেছে। অনুমোদিত হলে, শিক্ষকদের মাসিক বেতন 6.14 থেকে 18.66 মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডঙ্গ পর্যন্ত হবে, যা বর্তমানের তুলনায় 1-2 মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডঙ্গ বৃদ্ধি পাবে। এর পাশাপাশি, শিক্ষকরা এক বা একাধিক ধরণের ভাতাও ভোগ করেন, যেমন জ্যেষ্ঠতা ভাতা (5 বছর কাজের পরে গণনা করা হয়, প্রতিটি 1 বছর), অগ্রাধিকারমূলক চাকরি ভাতা (35%-70%), বিষাক্ত ভাতা...
শিক্ষকদের "বিশেষ বেতন সহগ" ভোগ করা উচিত এই প্রস্তাবটি অনেক বিতর্কের জন্ম দিচ্ছে। অনেক মতামতের তুলনায় দেখা যায় যে চিকিৎসা কর্মীরা অনেক বেশি পরিশ্রম করেন, রাতে, ছুটির দিনে কাজ করেন, ঝুঁকির সম্মুখীন হন, কিন্তু তাদের বেতন কম থাকে। বর্তমান প্রেক্ষাপটে, তুলনা এড়াতে যেকোনো প্রস্তাবে সমাজের পেশাগুলির মধ্যে সামঞ্জস্য বিবেচনা করা প্রয়োজন। জাতীয় পরিষদের কিছু প্রতিনিধি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের এই প্রস্তাবের প্রতি সতর্ক দৃষ্টিভঙ্গিও প্রকাশ করেছেন। অনেক প্রতিনিধি উল্লেখ করেছেন যে, বাস্তবায়নের সম্ভাব্যতা নিশ্চিত করার জন্য পেশাগুলির মধ্যে বেতনের মধ্যে সামঞ্জস্য বিবেচনা করা, বাস্তবায়ন রোডম্যাপ বিবেচনা করা এবং সম্পদ মূল্যায়ন করা প্রয়োজন, কারণ সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষক ও কর্মীর সংখ্যা অনেক বেশি।
শিক্ষক আইনে বলা হয়েছে যে "প্রশাসনিক ক্যারিয়ার বেতন স্কেল ব্যবস্থায় শিক্ষকদের বেতন সর্বোচ্চ স্থান পায়"। বেতন নীতি হল প্রতিভাবান ব্যক্তিদের শিক্ষক হতে আকৃষ্ট করার, শিক্ষক কর্মীদের মান উন্নত করার, যার ফলে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান উন্নত করার একটি মূল সমাধান। যাইহোক, এমন একটি নীতি যা সমাজের কাছ থেকে প্রচুর মনোযোগ পাচ্ছে, সমাজকে আশ্বস্ত করার জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের একটি প্রভাব মূল্যায়ন প্রতিবেদন থাকা প্রয়োজন। কারণ, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় নিজেই স্বীকার করে যে শিক্ষকদের বেতন ব্যবস্থা তখনই মৌলিকভাবে সমাধান করা যেতে পারে যখন সরকার একটি নতুন বেতন নীতি জারি করে এবং শিক্ষক এবং অন্যান্য বেসামরিক কর্মচারীদের বেতন স্কেল পুনর্বিন্যাস করে...
সূত্র: https://www.sggp.org.vn/bao-dam-luong-hai-hoa-giua-cac-nganh-nghe-post822187.html






মন্তব্য (0)