শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সেমিকন্ডাক্টর মাইক্রোচিপগুলিতে ৭৫টি প্রশিক্ষণ কর্মসূচির একটি তালিকা ঘোষণা করেছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সেমিকন্ডাক্টর শিল্পে বর্তমান কর্মীবাহিনীর জন্য ৭৫টি প্রশিক্ষণ কর্মসূচির একটি খসড়া তালিকা ঘোষণা করেছে, যার মধ্যে পাইলট বাস্তবায়নের জন্য অনুমোদিত বা প্রশিক্ষণ তালিকায় যুক্ত প্রোগ্রামগুলি অন্তর্ভুক্ত নয়।

সেমিনারে উচ্চশিক্ষা বিভাগের (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) পরিচালক নগুয়েন থু থুই বক্তব্য রাখেন।

আজ (২৮ ফেব্রুয়ারি) সকালে হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ ইন্ডাস্ট্রিতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক আয়োজিত সেমিকন্ডাক্টর মাইক্রোচিপগুলিতে স্নাতক এবং স্নাতকোত্তর ডিগ্রির পাঠ্যক্রমের মান সম্পর্কে প্রতিক্রিয়া প্রদানের জন্য একটি সেমিনারে এই তথ্য ভাগ করা হয়েছিল।

সেমিকন্ডাক্টর ইন্টিগ্রেটেড সার্কিট সম্পর্কিত ৭৫টি প্রশিক্ষণ কর্মসূচি।

সেমিনারে বক্তৃতা দিতে গিয়ে, উচ্চশিক্ষা বিভাগের (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) পরিচালক মিসেস নগুয়েন থু থুই, সেমিকন্ডাক্টর মাইক্রোচিপগুলিতে মানসম্মত প্রশিক্ষণ কর্মসূচির গুরুত্বের উপর জোর দেন - যা বর্তমানে ভিয়েতনামে শক্তিশালী উন্নয়নের মনোযোগ পাচ্ছে এমন কৌশলগত শিল্পগুলির মধ্যে একটি। এই কার্যক্রমটি ২০৩০ সাল পর্যন্ত ভিয়েতনামের সেমিকন্ডাক্টর শিল্পের উন্নয়নের কৌশল, ২০৫০ সালের দৃষ্টিভঙ্গি, এবং সেমিকন্ডাক্টর শিল্পের জন্য মানবসম্পদ উন্নয়ন কর্মসূচির উপর প্রধানমন্ত্রীর গুরুত্বপূর্ণ সিদ্ধান্ত বাস্তবায়নের প্রক্রিয়ার অংশ।

উচ্চশিক্ষা বিভাগের পরিচালক নগুয়েন থু থুয়ের মতে: "সেমিকন্ডাক্টর একটি গুরুত্বপূর্ণ শিল্প, যা উচ্চ প্রযুক্তির উন্নয়ন এবং বিশ্ব অর্থনীতিতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। সেমিকন্ডাক্টর উৎপাদন ও উন্নয়নের কেন্দ্র হয়ে ওঠার লক্ষ্যে ভিয়েতনাম, বিশ্বব্যাপী সেমিকন্ডাক্টর শিল্পে তীব্র প্রতিযোগিতার প্রেক্ষাপটে ধীরে ধীরে নিজেকে প্রতিষ্ঠিত করছে। এই লক্ষ্য অর্জনের জন্য, উচ্চমানের মানব সম্পদের গুরুত্বপূর্ণ অবদান ছাড়া আমাদের কিছু করার নেই।"

এর ভিত্তিতে, পরিচালকের মতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্নাতক এবং স্নাতকোত্তর স্তরে সেমিকন্ডাক্টর মাইক্রোচিপের জন্য প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মান উন্নয়নের ব্যবস্থা করেছে। এটি প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলির জন্য প্রশিক্ষণ কর্মসূচি বাস্তবায়ন এবং ভিয়েতনামের সেমিকন্ডাক্টর শিল্পকে সেবা দেওয়ার জন্য একটি অত্যন্ত দক্ষ কর্মীবাহিনী গড়ে তোলার জন্য একটি শক্ত ভিত্তি হবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক জারি করা সেমিকন্ডাক্টর ইন্টিগ্রেটেড সার্কিটে স্নাতক এবং স্নাতকোত্তর ডিগ্রি প্রোগ্রামের খসড়া মান অনুসারে, এই মানগুলি সেমিকন্ডাক্টর ইন্টিগ্রেটেড সার্কিটে বিশেষজ্ঞ স্নাতক, প্রকৌশল এবং স্নাতকোত্তর ডিগ্রি প্রোগ্রামের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। এই প্রোগ্রামটি ভিয়েতনামী জাতীয় যোগ্যতা কাঠামো অনুসারে তৈরি করা হয়েছে। সেই অনুযায়ী, স্নাতকদের স্নাতক ডিগ্রি, স্তর 6 বা স্তর 7 ইঞ্জিনিয়ারিং ডিগ্রি, অথবা সেমিকন্ডাক্টর ইন্টিগ্রেটেড সার্কিটে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি প্রদান করা হবে।

"এই প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মান আন্তর্জাতিক মানের উপর ভিত্তি করে তৈরি, যা বিশ্বজুড়ে উন্নত শিক্ষা ব্যবস্থা থেকে অনুপ্রেরণা গ্রহণ করে এবং দেশের অভ্যন্তরীণ ব্যবহারিক চাহিদাগুলিকে অন্তর্ভুক্ত করে," উচ্চশিক্ষা বিভাগের (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) পরিচালক আরও জানান।

সেমিনারে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সেমিকন্ডাক্টর শিল্পের কর্মীদের সেবা প্রদানের জন্য ৭৫টি প্রশিক্ষণ কর্মসূচির একটি তালিকা ঘোষণা করেছে। এই কর্মসূচির বেশিরভাগই প্রকৌশল প্রযুক্তি, কম্পিউটার বিজ্ঞান এবং তথ্য প্রযুক্তি, প্রাকৃতিক বিজ্ঞান ইত্যাদি ক্ষেত্রের। এগুলি ইতিমধ্যেই মন্ত্রণালয়ের জারি করা স্তর IV প্রশিক্ষণ কর্মসূচির কোড ক্যাটালগে তালিকাভুক্ত প্রশিক্ষণ কর্মসূচি এবং কিছু পাইলট কর্মসূচি।

সেমিকন্ডাক্টর ইন্টিগ্রেটেড সার্কিটে স্নাতক এবং স্নাতকোত্তর ডিগ্রি প্রোগ্রামের মান সম্পর্কে প্রতিক্রিয়া সংগ্রহের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় একটি সেমিনারের আয়োজন করে।

প্রবেশের প্রয়োজনীয়তাগুলিতে গণিত এবং প্রাকৃতিক বিজ্ঞানের গুরুত্বের উপর জোর দেওয়া হয়।

এই খসড়ায় বিশেষভাবে উল্লেখ্য যে, প্রোগ্রামের প্রবেশের যোগ্যতার বিষয়বস্তু। এই যোগ্যতাগুলি সেমিকন্ডাক্টর ইন্টিগ্রেটেড সার্কিটে স্নাতক এবং স্নাতকোত্তর ডিগ্রি প্রোগ্রামের জন্য প্রয়োজনীয় ন্যূনতম যোগ্যতা, দক্ষতা এবং অভিজ্ঞতা স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করে। এই যোগ্যতাগুলির লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীরা যাতে সফলভাবে তাদের পড়াশোনা সম্পন্ন করতে পারে এবং প্রোগ্রামে দক্ষতা অর্জন করতে পারে।

বিশেষ করে, স্নাতক প্রোগ্রামের জন্য লক্ষ্য আবেদনকারীরা হলেন যারা উচ্চ বিদ্যালয় থেকে স্নাতক হয়েছেন অথবা সমমানের যোগ্যতা অর্জন করেছেন। আবেদনকারীদের মূল্যায়ন স্কেলে গণিত এবং প্রাকৃতিক বিজ্ঞানে (পদার্থবিদ্যা, রসায়ন) গড় ৮০% বা তার বেশি স্কোর অর্জন করতে হবে।

এই মেজরের দ্বিতীয়, তৃতীয় বা চতুর্থ বর্ষে (চূড়ান্ত বর্ষের শিক্ষার্থী নয়) অধ্যয়নের জন্য অন্যান্য মেজর থেকে স্থানান্তরিত শিক্ষার্থীদের জন্য, বিবেচনার সময়, ট্রান্সফার মেজরটি অবশ্যই তারা বর্তমানে যে মেজর বিভাগে অধ্যয়ন করছে তার সাথে সম্পর্কিত হতে হবে বা ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত হতে হবে; ক্রমবর্ধমান জিপিএ 2.5 বা তার বেশি হতে হবে এবং ভিয়েতনামের 6-স্তরের বিদেশী ভাষা দক্ষতা কাঠামো অনুসারে ইংরেজি দক্ষতা 3/6 বা তার বেশি হতে হবে।

প্রবেশের প্রয়োজনীয়তার বাইরে, প্রশিক্ষণ কর্মসূচির ন্যূনতম কাজের চাপ মৌলিক গণিত এবং বিজ্ঞান জ্ঞানের ভূমিকার উপরও জোর দেয়। খসড়ায় স্পষ্টভাবে বলা হয়েছে যে ১২০-ক্রেডিট ব্যাচেলর ডিগ্রি প্রোগ্রামের জন্য (শারীরিক শিক্ষা এবং জাতীয় প্রতিরক্ষা এবং নিরাপত্তা ব্যতীত), মৌলিক গণিত এবং বিজ্ঞান সম্পর্কিত ৩০ ক্রেডিট কোর্সওয়ার্ক প্রয়োজন। এছাড়াও, পেশাদার শিক্ষা ব্লকে ব্যবহারিক কাজ এবং পরীক্ষা-নিরীক্ষা কমপক্ষে ২৫% ক্রেডিট প্রদান করে। একইভাবে, স্তর ৬ এবং স্তর ৭ ইঞ্জিনিয়ারিং প্রোগ্রামগুলির জন্যও মৌলিক গণিত এবং বিজ্ঞান জ্ঞানের ন্যূনতম ৩০ ক্রেডিট প্রয়োজন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের তথ্য অনুসারে, উন্নতির জন্য প্রাপ্ত প্রতিক্রিয়ার ভিত্তিতে, এই প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মান মার্চ মাসে জারি করা হবে বলে আশা করা হচ্ছে। সেখান থেকে, প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলি সেমিকন্ডাক্টর মাইক্রোচিপগুলিতে স্নাতক, স্নাতকোত্তর, মেজর-মাইনর, দ্বৈত-ডিগ্রি, বা আন্তঃবিষয়ক প্রোগ্রাম বাস্তবায়ন করবে। এটি উচ্চমানের মানব সম্পদের বিকাশে অবদান রাখবে এবং বিশ্বব্যাপী সেমিকন্ডাক্টর বাজারে ভিয়েতনামের গভীর একীকরণকে উৎসাহিত করবে।

সূত্র: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-cong-bo-danh-list-75-training-fields-for-ban-dan-circuit-185250228120623928.htm