শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে শিক্ষামূলক কর্মকাণ্ডে অংশগ্রহণের জন্য বিশেষজ্ঞ এবং শিল্পীদের আমন্ত্রণ জানাতে নির্দেশনা দেয়।

GD&TĐ - শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্কুলে শিক্ষামূলক কর্মকাণ্ডে অংশগ্রহণের জন্য বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের আমন্ত্রণ জানানোর বিষয়ে নির্দেশনা প্রদান করে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সম্প্রতি ৩ সেপ্টেম্বর, ২০২৫ তারিখে ৫২১৫/বিজিডি&ডিটি-জিডিপিটি নং অফিসিয়াল ডিসপ্যাচ জারি করেছে, যাতে বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের সাধারণ বিদ্যালয়গুলিতে শিক্ষামূলক কর্মকাণ্ডে অংশগ্রহণের জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়েছে।

প্রচার, স্বচ্ছতা এবং দক্ষতা নিশ্চিত করা

উপরোক্ত নথিটি জারি করার লক্ষ্য হল শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির উপর পলিটব্যুরোর ২২ আগস্ট, ২০২৫ তারিখের রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউকে সুসংহত করা, যার জন্য "জাতীয় এবং অভিজাত, ব্যাপক এবং বিশেষায়িত, জাতীয় এবং বিশ্বব্যাপী মধ্যে সামঞ্জস্য নিশ্চিত করার জন্য শিক্ষা; জাতির সংস্কৃতি এবং ঐতিহ্যবাহী মূল্যবোধের ভিত্তিতে শিক্ষা বিকাশ" প্রয়োজন।

এটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের একটি কার্যক্রম যা ৬ জুন, ২০২৫ তারিখের প্রধানমন্ত্রীর নির্দেশিকা ১৭/CT-TTg বাস্তবায়নের জন্য পরিচালিত হয়েছে, যাতে শিশু ও শিক্ষার্থীদের জন্য ২টি অধিবেশন/দিন পাঠদান এবং গ্রীষ্মকালীন কার্যক্রম আয়োজন করা হয়, যেখানে ২টি অধিবেশন/দিন শিক্ষাদানের লক্ষ্য হল নীতিশাস্ত্র - বুদ্ধিমত্তা - শারীরিক সুস্থতা - নান্দনিকতার ক্ষেত্রে ব্যাপক শিক্ষার মান উন্নত করা, একটি সুস্থ, নিরাপদ এবং উপকারী শিক্ষামূলক পরিবেশ তৈরি করা, নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির প্রয়োজনীয়তা পূরণ করা।

পূর্বে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ৫ আগস্ট, ২০২৫ তারিখে প্রাথমিক, মাধ্যমিক এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের জন্য প্রতিদিন ২টি সেশনে পাঠদানের নির্দেশাবলীর উপর অফিসিয়াল ডিসপ্যাচ নং ৪৫৬৭/GD&DT-GDPT জারি করেছিল, যেখানে শিক্ষার্থীদের জন্য নৈতিকতা - বুদ্ধিমত্তা - শারীরিকতা - নান্দনিকতা বিষয়ক ব্যাপক শিক্ষামূলক কার্যক্রমের মান উন্নত করার উপর মনোযোগ দেওয়ার নির্দেশ দেওয়া হয়েছিল।

তবে, স্কুলগুলিতে অংশগ্রহণের জন্য অনেক সামাজিক শক্তিকে একত্রিত করার জন্য, বিশেষ করে বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের সাধারণ স্কুলগুলিতে শিক্ষামূলক কর্মকাণ্ডে অংশগ্রহণের জন্য আমন্ত্রণ জানানোর জন্য, প্রচার, স্বচ্ছতা এবং কার্যকলাপ সংগঠিত করার কার্যকারিতা নিশ্চিত করার জন্য উদ্দেশ্য, প্রয়োজনীয়তা, শর্ত ইত্যাদি এবং বাস্তবায়ন প্রক্রিয়াগুলিকে একত্রিত করার জন্য নির্দিষ্ট নির্দেশিকা প্রয়োজন; এলাকা, স্কুলের প্রকৃত পরিস্থিতি এবং শিক্ষার্থীদের মনস্তত্ত্বের সাথে উপযুক্ত; শিক্ষার্থী এবং সংশ্লিষ্ট পক্ষের উপর অতিরিক্ত চাপ সৃষ্টি না করে।

শিক্ষাদান এবং শেখার কার্যক্রমকে সমৃদ্ধ করুন, ব্যাপক শিক্ষার প্রচার করুন

এই নথিতে সুনির্দিষ্ট নির্দেশনা দেওয়া হয়েছে যাতে শিক্ষার্থীদের জন্য আদর্শিক, ঐতিহ্যবাহী, নীতিগত, শারীরিক, নান্দনিক, কর্মজীবন শিক্ষা এবং নরম দক্ষতা শিক্ষা কার্যক্রম অধ্যয়ন এবং অভিজ্ঞতা অর্জনের পরিবেশ তৈরি করা যায়, যাতে বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের অংশগ্রহণের মাধ্যমে শিক্ষাদান ও শেখার কার্যক্রমকে সমৃদ্ধ করা যায়, শিক্ষার্থীদের গুণাবলী ও ক্ষমতা উন্নত করতে অবদান রাখা যায় এবং ব্যাপক শিক্ষার প্রচার করা যায়।

উপরোক্ত নথিটি স্কুলগুলিকে শিল্প সম্প্রদায়, ঐতিহ্যবাহী কারুশিল্প, সাংস্কৃতিক ও সামাজিক সংগঠনের সাথে সংযুক্ত করার ভিত্তিও; বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের সাথে শিক্ষাদান এবং পেশাদার ক্রিয়াকলাপের সমন্বয়ের মাধ্যমে শিক্ষক প্রশিক্ষণে অবদান রাখা।

এছাড়াও, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশিকা দলিলটি নিশ্চিত করতে সাহায্য করে যে বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের অংশগ্রহণে শিক্ষামূলক কার্যক্রমের সংগঠন গুরুত্ব সহকারে, কার্যকরভাবে এবং আইনি বিধিবিধান এবং স্কুল বিধিবিধান মেনে পরিচালিত হয়; একই সাথে, জাতীয় এবং অভিজাত, ব্যাপক এবং বিশেষায়িত, জাতীয় এবং বিশ্বব্যাপী সমন্বয় করে একটি সুরেলা এবং টেকসই শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তোলার জন্য স্থানীয় কর্তৃপক্ষ এবং সামাজিক শক্তির অংশগ্রহণকে উৎসাহিত করে।

সংগঠনের বিভিন্ন রূপ

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশিকা নথি অনুসারে, সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে উল্লেখিত বিষয় এবং শিক্ষামূলক কার্যক্রমের জন্য যা প্রথম অধিবেশনে পড়ানোর জন্য সংগঠিত হয়: স্কুলগুলি বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের পাঠ বা বিষয় অনুসারে পাঠদানে অংশগ্রহণের জন্য আমন্ত্রণ জানাতে পারে যাতে স্কুলের শিক্ষা পরিকল্পনা, বিষয় পরিকল্পনা, শিক্ষামূলক কার্যক্রম নিশ্চিত করা যায় এবং নির্ধারিত প্রয়োজনীয়তা পূরণ করা যায়।

দ্বিতীয় অধিবেশনে আয়োজিত সমৃদ্ধকরণ কার্যক্রম, অভিজ্ঞতা, আর্ট ক্লাব, খেলাধুলা, জীবন দক্ষতা, সাংস্কৃতিক বিনিময়... এর জন্য: স্কুল অনুমোদিত শিক্ষা পরিকল্পনা অনুসারে শিক্ষামূলক কার্যক্রমে অংশগ্রহণের জন্য বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ, ক্রীড়াবিদদের আমন্ত্রণ জানাতে পারে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সাংগঠনিক রূপগুলিকে বৈচিত্র্যময় করার প্রয়োজনীয়তার কথাও উল্লেখ করেছে: সেমিনার, কর্মশালা, প্রশিক্ষণ অধিবেশন, পরিবেশনা, প্রতিযোগিতা, ঐতিহ্যবাহী কারুশিল্প বিনিময় ইত্যাদি আয়োজন; ব্যাপক শিক্ষার লক্ষ্যের সাথে যুক্ত এবং প্রশিক্ষণ, দক্ষতা প্রশিক্ষণের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের গুণাবলী এবং ক্ষমতা বিকাশ এবং সংস্কৃতি, শিল্প, খেলাধুলা, জীবনধারা এবং নৈতিক মূল্যবোধে ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা প্রদানের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের বাস্তবতার সাথে সংযুক্ত করার, প্রতিভা বিকাশের এবং শেখার অনুপ্রেরণা দেওয়ার জন্য একটি নমনীয় স্থান তৈরি করতে সহায়তা করে।

বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের নিয়ে গঠিত ৪টি দলকে আমন্ত্রণ জানানোর জন্য অগ্রাধিকার দেওয়া হবে

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশিকা নথি অনুসারে, বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের আমন্ত্রণ জানানোর প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে স্কুলগুলির ব্যবহারিক অবস্থার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ নির্দিষ্ট পরিকল্পনা থাকা প্রয়োজন।

অংশগ্রহণকারী বাহিনীর মধ্যে ঐকমত্য রয়েছে; চুক্তি স্বাক্ষর করার সময়, শিল্প ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের দৃষ্টিভঙ্গি, বিষয়বস্তু, কর্মসূচি, পদ্ধতি, শিক্ষাগত শৈলী, নিয়মকানুন এবং নিয়মকানুন নিয়ে আলোচনা এবং একমত হওয়া প্রয়োজন এবং বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের জন্য নিয়মকানুন অনুসারে মান এবং শর্তাবলী নিশ্চিত করা প্রয়োজন;

কার্যকর, স্থিতিশীল এবং টেকসই বাস্তবায়ন নিশ্চিত করার জন্য একটি স্পষ্ট ও স্বচ্ছ সমন্বয় এবং আর্থিক ব্যবস্থা রয়েছে।

বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ, ক্রীড়াবিদদের জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের অফিসিয়াল প্রেরণে স্পষ্টভাবে প্রয়োজনীয়তাগুলি উল্লেখ করা হয়েছে: ভালো গুণাবলী, কৃতিত্ব, মর্যাদা; যোগাযোগের ক্ষমতা, অভিজ্ঞতা এবং শিক্ষার্থীদের বয়সের সাথে উপযুক্ত শিক্ষাগত দক্ষতা। বিশেষ করে, স্কুলটি আমন্ত্রণ জানানোকে অগ্রাধিকার দেয়:

- শিল্প বা শিল্প গোষ্ঠীর জন্য উপযুক্ত উচ্চ পেশাদার যোগ্যতা, ডিগ্রি এবং সার্টিফিকেটধারী বিশেষজ্ঞ এবং বিজ্ঞানী; সংশ্লিষ্ট ক্ষেত্রে ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা এবং পেশাদার খ্যাতি রয়েছে; সাফল্য এবং স্বীকৃত গবেষণা কর্ম রয়েছে।

- কারিগর এবং শিল্পী যারা রাজ্য কর্তৃক প্রদত্ত খেতাব অর্জন করেছেন অথবা মন্ত্রী পর্যায়ে বা প্রাদেশিক পর্যায়ে বা উচ্চতর পর্যায়ে অথবা পেশাদার সমিতি থেকে পুরষ্কার পেয়েছেন; পেশাদার এবং জনসাধারণের দ্বারা স্বীকৃত অবদান রয়েছে।

- কোচদের উপযুক্ত কর্তৃপক্ষ কর্তৃক প্রদত্ত ডিপ্লোমা বা কোচিং সার্টিফিকেট থাকতে হবে অথবা উচ্চ-পারফরম্যান্স স্পোর্টস টুর্নামেন্টে পুরষ্কার জেতার জন্য ক্রীড়াবিদদের প্রশিক্ষণে কৃতিত্ব থাকতে হবে; কোচিং এবং প্রশিক্ষণে ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা থাকতে হবে।

- যেসব ক্রীড়াবিদ লেভেল ১ অ্যাথলিট লেভেল বা তার বেশি অর্জন করেছেন অথবা উচ্চ-পারফরম্যান্স স্পোর্টস টুর্নামেন্টে পদক এবং পুরষ্কার জিতেছেন।

সমন্বয় ব্যবস্থা সম্পর্কে, নথিতে স্পষ্টভাবে বলা হয়েছে: স্কুল শিক্ষকরা শ্রেণীকক্ষ পরিচালনা এবং নেতৃত্ব দেওয়ার ভূমিকা পালন করেন। বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদরা বিশেষ জ্ঞান, নির্দিষ্ট দক্ষতা এবং ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা প্রদানের ভূমিকা পালন করেন যাতে স্কুল শিক্ষকদের শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনায় পরিপূরক এবং সহায়তা করা যায় যাতে আউটপুট মান নিশ্চিত করা যায়। কার্য সম্পাদন, পেশাদার বিনিময়, ব্যবস্থাপনা, সুযোগ-সুবিধার ব্যবহার, শিক্ষাদান সরঞ্জাম এবং সমন্বয় কার্যকারিতা মূল্যায়নের মাধ্যমে সমন্বয় ব্যবস্থা স্পষ্টভাবে প্রদর্শিত হতে হবে।

অর্থের ক্ষেত্রে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় নির্দেশিকা দেয়: অনুমোদিত অনুমান অনুসারে রাজ্য বাজেট ব্যবহার করা; একই সাথে আইনী সামাজিকীকৃত সম্পদ সংগ্রহ এবং ব্যবহার করা। অর্থ প্রদান অবশ্যই জনসাধারণের, স্বচ্ছ এবং শ্রম চুক্তি অনুসারে বাস্তবায়িত হতে হবে যা আইনের বিধানগুলি নিশ্চিত করে, যা পক্ষগুলির অধিকার এবং বাধ্যবাধকতা, বাস্তবায়নের সময় এবং পারিশ্রমিক (যদি থাকে) স্পষ্টভাবে নির্ধারণ করে।

মান, মানদণ্ড এবং প্রণোদনা নীতি জারি করার প্রয়োজন

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে প্রদেশ ও শহরগুলির গণ কমিটিগুলিকে সক্রিয়ভাবে পরামর্শ দেওয়ার জন্য বাধ্যতামূলক করে, যার মধ্যে রয়েছে: স্থানীয় পরিস্থিতি এবং আইনি বিধি অনুসারে আমন্ত্রিত বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের জন্য মান, মানদণ্ড এবং পারিশ্রমিক নীতি তৈরি এবং ঘোষণা করা; আইনের বিধান অনুসারে অংশগ্রহণের জন্য সম্প্রদায়, ব্যবসা এবং সামাজিক সংগঠনগুলির কাছ থেকে আইনি সম্পদের সামাজিকীকরণ এবং সংহতকরণকে উৎসাহিত করা এবং সহজতর করা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলিকে নির্দেশ দিয়েছে: শিক্ষা খাত এবং সংস্থা, সাংস্কৃতিক, শৈল্পিক, ক্রীড়া, সংস্থা এবং স্থানীয় কর্তৃপক্ষের মধ্যে একটি সমন্বয় কর্মসূচি তৈরি করতে যাতে শিক্ষক বাহিনীর বাইরের প্রতিভাবান ব্যক্তিদের সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষাদান ও প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণের জন্য একত্রিত করা যায়; একটি পাইলট বাস্তবায়ন মডেল তৈরি করা, মূল্যায়ন করা, প্রতিবেদন করা, পাঠ আঁকতে এবং স্থানীয়ভাবে প্রতিলিপি তৈরি করা; শিক্ষকতায় অংশগ্রহণের আগে বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের জন্য গ্রেড স্তর অনুসারে শিক্ষার্থীদের বয়স অনুসারে উপযুক্ত মৌলিক শিক্ষাগত দক্ষতার উপর একটি ডাটাবেস স্থাপন করা এবং প্রশিক্ষণের আয়োজন করা।

এই নথিতে সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং বিশ্ববিদ্যালয়, সাধারণ স্কুল সহ গবেষণা প্রতিষ্ঠানগুলিকে সহ-শিক্ষাদান এবং অতিথি-বক্তৃতা ব্যবস্থা অনুসারে বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ, ক্রীড়াবিদদের আমন্ত্রণ জানানোর জন্য পেশাদার পদ্ধতি বাস্তবায়নের নির্দেশ দেওয়া হয়েছে যাতে আচরণবিধি, সুরক্ষা এবং গুণমান এবং দক্ষতা নিশ্চিত করা যায়। বিশেষ করে, স্কুলগুলিকে শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের প্রকৃত চাহিদা জরিপ করতে হবে এবং স্কুল পরিকল্পনা, চুক্তি স্বাক্ষরের জন্য স্কুলের ব্যবহারিক অবস্থার সাথে উপযুক্ত নির্দিষ্ট শিক্ষণ পরিকল্পনা তৈরি করতে হবে এবং বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের আমন্ত্রণ জানানোর সাথে সম্পর্কিত আয় এবং ব্যয় শিক্ষার্থীদের অভিভাবকদের কাছে প্রকাশ্যে ঘোষণা করার জন্য দায়ী থাকতে হবে।

শিক্ষকতায় অংশগ্রহণের জন্য শিক্ষক বাহিনীর বাইরের প্রতিভাবান ব্যক্তিদের একত্রিত করার ভিত্তি।

প্রকাশিত নথিটি স্থানীয় এলাকা, বিশ্ববিদ্যালয় এবং গবেষণা প্রতিষ্ঠানগুলির (সাধারণ বিদ্যালয় সহ) জন্য তাদের কর্তৃত্বের মধ্যে সক্রিয়ভাবে শিক্ষা ব্যবস্থা তৈরি এবং নিখুঁত করার জন্য পরিস্থিতি তৈরি করে; সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির জন্য শিক্ষাদান এবং শেখার পদ্ধতিগুলিকে বৈচিত্র্যময় করার এবং শিক্ষামূলক কার্যক্রম সংগঠিত করার জন্য এবং ব্যাপক শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য শিক্ষামূলক কার্যক্রমে সামাজিক শক্তির অংশগ্রহণকে একত্রিত করার জন্য পরিস্থিতি তৈরি করে।

সাধারণ বিদ্যালয়ে শিক্ষামূলক কর্মকাণ্ডে অংশগ্রহণের জন্য বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের আমন্ত্রণ জানানোর নির্দেশিকাগুলির বিষয়বস্তু হল স্থানীয়দের শিক্ষা খাত এবং সংস্থা, সাংস্কৃতিক, শৈল্পিক, ক্রীড়া, সংস্থা এবং স্থানীয় কর্তৃপক্ষের মধ্যে নীতি এবং সমন্বয় কর্মসূচিকে অগ্রাধিকার দেওয়ার এবং প্রচার করার ভিত্তি; এর ফলে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষকতা ও প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণের জন্য শিক্ষক বাহিনীর বাইরের প্রতিভাবান ব্যক্তিদের একত্রিত করা।

এটিই প্রাদেশিক গণপরিষদের কাছে একটি প্রস্তাব প্রণয়ন এবং জমা দেওয়ার ভিত্তি, যাতে সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে শিক্ষামূলক কর্মকাণ্ডে অংশগ্রহণের জন্য বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের আমন্ত্রণ জানানোর নীতি বাস্তবায়নের জন্য প্রক্রিয়া, নীতি এবং তহবিল নির্দিষ্ট করা হয়; নিয়মিত, স্থিতিশীল এবং দীর্ঘমেয়াদী বাস্তবায়নের জন্য সম্পদ নিশ্চিত করা।

সূত্র: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-huong-dan-co-so-gd-moi-chuyen-gia-nghe-si-tham-gia-hoat-dong-giao-duc-post748547.html