শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রাদেশিক গণ কমিটিতে একটি নথি পাঠিয়েছে যাতে স্থানীয় কর্তৃপক্ষের সাথে দুটি স্তরে প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষা সুবিধার নেটওয়ার্কের ব্যবস্থা এবং পুনর্গঠনের নির্দেশনা দেওয়া হয়।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কিন্ডারগার্টেন এবং সাধারণ বিদ্যালয়ের ব্যবস্থা করার জন্য নির্দেশিকা জারি করেছে।
ছবি: তুয়ে নগুয়েন
নির্দেশিকাগুলিতে প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ এবং অব্যাহত শিক্ষা সুবিধাগুলির নেটওয়ার্ক সাজানো এবং পুনর্গঠনের নীতিগুলি রূপরেখা দেওয়া হয়েছে, যাতে প্রতিটি ধরণের শিক্ষা সুবিধার কার্যাবলী এবং কার্যাবলীর ওভারল্যাপ বা বাদ না পড়ে কার্যকর এবং দক্ষ কার্যক্রম নিশ্চিত করা যায়।
এই ব্যবস্থা জনসেবা প্রদানের মান এবং দক্ষতার উপর প্রভাব ফেলে না।
পরিকল্পনা, জনসংখ্যার আকার, জনসংখ্যার ঘনত্ব এবং ভৌগোলিক অবস্থার সাথে সম্পর্কিত স্কুল এবং শ্রেণীর আকার, সুযোগ-সুবিধার মান, শিক্ষক কোটা সম্পর্কিত বর্তমান নিয়ম মেনে চলুন; প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ এবং অব্যাহত শিক্ষার জন্য নির্ধারিত মান এবং মানদণ্ড সঠিকভাবে বাস্তবায়ন করুন।
শিশু, শিক্ষার্থী এবং প্রশিক্ষণার্থীদের শিক্ষার সুযোগ যাতে হ্রাস না পায় তা নিশ্চিত করুন; শিশু, শিক্ষার্থী এবং প্রশিক্ষণার্থীদের স্কুলে যাওয়ার প্রক্রিয়ায় নিরাপত্তা এবং সুবিধা নিশ্চিত করুন; বাসস্থান এবং স্কুলের মধ্যে ভৌগোলিক দূরত্ব খুব বেশি হলে বা ট্র্যাফিক পরিস্থিতি উপযুক্ত না হলে একত্রীকরণ করবেন না; সর্বজনীন শিক্ষা এবং বাধ্যতামূলক শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা পূরণ করুন।
কিন্ডারগার্টেনকে সাধারণ শিক্ষার সাথে একীভূত করবেন না
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশিকায় স্পষ্টভাবে বলা আছে: "কিন্ডারগার্টেনগুলিকে সাধারণ স্কুলের সাথে একীভূত করবেন না; অব্যাহত শিক্ষা সুবিধাগুলিকে সাধারণ স্কুলের সাথে একীভূত করবেন না।"
অব্যাহত শিক্ষার সুযোগ-সুবিধার ব্যবস্থা স্থানীয় জনগণের জীবনব্যাপী শিক্ষার চাহিদার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হতে হবে। বাস্তবায়ন প্রক্রিয়ায় গণতন্ত্র, প্রচার এবং স্বচ্ছতার নীতি নিশ্চিত করতে হবে।
বাস্তবায়নের বিষয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান নেটওয়ার্কের বর্তমান অবস্থা পর্যালোচনা এবং মূল্যায়নের কথা উল্লেখ করেছে; শিক্ষা প্রতিষ্ঠান নেটওয়ার্ক সাজানোর জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করা; বাস্তবায়নের শর্ত প্রস্তুত করা...
বিশেষ করে, প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষার সুবিধাগুলির জন্য, শুধুমাত্র একটি কমিউন-স্তরের প্রশাসনিক ইউনিটের আওতাধীন স্কুল এবং স্কুলের অবস্থানগুলিকে একত্রিত করুন; অনুকূল পরিবেশ (সুবিধা, ট্র্যাফিক, ঘনীভূত জনসংখ্যা) সহ স্কুলের অবস্থানগুলিকে ধরে রাখার অগ্রাধিকার দিন; ন্যূনতম সুবিধার মান পূরণ করে না এমন পৃথক স্কুলের অবস্থানগুলি ভেঙে দিন।
একত্রীকরণের অধীনে থাকা শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির মূল বিদ্যালয়ের স্থানে পর্যাপ্ত সুযোগ-সুবিধা থাকতে হবে।
স্থানান্তরিত স্কুলগুলিতে ভূমি ব্যবহারের উদ্দেশ্যে এবং সুযোগ-সুবিধার রূপান্তর আইনি বিধিমালা মেনে চলতে হবে এবং কার্যকর ব্যবহার নিশ্চিত করতে হবে।
প্রতিটি কমিউন-স্তরের প্রশাসনিক ইউনিটে কমপক্ষে একটি কিন্ডারগার্টেন, একটি প্রাথমিক বিদ্যালয় এবং একটি মাধ্যমিক বিদ্যালয় রয়েছে তা নিশ্চিত করুন।
বিশেষ ক্ষেত্রে, অনেক স্তর বিশিষ্ট একটি সাধারণ বিদ্যালয় সংগঠিত করা সম্ভব, তবে শিক্ষাদান এবং শেখার পরিবেশ নিশ্চিত করার জন্য প্রতিটি স্তরের জন্য পৃথক পৃথক এলাকা ব্যবস্থা করতে হবে।
কম জনবহুল এলাকা বা কঠিন ভ্রমণ পরিস্থিতি সহ স্থানগুলিতে বহু-স্তরের স্কুল মডেলগুলিকে (প্রাথমিক এবং মাধ্যমিক) অগ্রাধিকার দিন।
একই সাথে, একটি উপযুক্ত রোডম্যাপ অনুসারে একই কমিউনে কিন্ডারগার্টেন এবং ছোট আকারের, নিম্নমানের প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলিকে একত্রিত করার কথা বিবেচনা করুন।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্র, বৃত্তিমূলক শিক্ষা - অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রগুলিকে বৃত্তিমূলক শিক্ষা - অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রে রূপান্তর এবং একীভূত করার ক্ষেত্রেও নির্দেশনা দেয়।
বৃত্তিমূলক শিক্ষা - অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রের কার্যাবলী, কাজ এবং সাংগঠনিক কাঠামো অনুসারে, অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্র এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা - অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রগুলিকে আন্তঃওয়ার্ড এবং কমিউন বৃত্তিমূলক শিক্ষা - অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রে সাজান এবং একীভূত করুন; একই কমিউন-স্তরের এলাকায় আন্তঃওয়ার্ড এবং কমিউন বৃত্তিমূলক শিক্ষা - অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রগুলির সাথে অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রগুলিকে একীভূত করুন।
কমিউন স্তর অনুসারে কমিউনিটি শিক্ষা কেন্দ্রগুলিকে সাজানো এবং একীভূত করা; প্রতিটি কমিউন-স্তরের প্রশাসনিক ইউনিটে একটি কমিউন-স্তরের কমিউনিটি শিক্ষা কেন্দ্র থাকা নিশ্চিত করা।
সূত্র: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-huong-dan-sap-xep-truong-mam-non-pho-thong-giao-duc-thuong-xuyen-185251006093539866.htm
মন্তব্য (0)