শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় পাঠ্যপুস্তক সংকলনকারী ব্যক্তিদের জন্য মান সমন্বয় করার পরিকল্পনা করছে।

Sách giáo khoa theo chương trình giáo dục phổ thông mới. — নতুন সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রম অনুসারে পাঠ্যপুস্তক।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় পাঠ্যপুস্তক সংকলন ও সম্পাদনার জন্য মান ও পদ্ধতি সম্পর্কিত প্রবিধানের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক; পাঠ্যপুস্তক সংকলনকারী সংস্থা এবং ব্যক্তিদের জন্য মান; ৩৩/২০১৭/TT-BGDDT নম্বর সার্কুলার দিয়ে জারি করা জাতীয় পাঠ্যপুস্তক মূল্যায়ন কাউন্সিলের সংগঠন এবং পরিচালনা সম্পর্কে মতামত জানতে চাইছে।

একটি উল্লেখযোগ্য বিষয় হল, ১১ নম্বর ধারার খসড়া সংশোধনীতে পাঠ্যপুস্তক সংকলনকারী ব্যক্তিদের জন্য পেশাগত প্রয়োজনীয়তার দিক থেকে কঠোর মান নির্ধারণ করা হয়েছে, তবে অবস্থান এবং ভূমিকার দিক থেকে আরও দুর্বল মান নির্ধারণ করা হয়েছে।

বিশেষ করে, পেশাগত প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে, নতুন খসড়ায় বলা হয়েছে যে পাঠ্যপুস্তক সংকলকদের কেবল "বিশ্ববিদ্যালয় ডিগ্রি বা উচ্চতর, শিক্ষাগত বিজ্ঞান সম্পর্কে জ্ঞানী এবং সংকলিত পাঠ্যপুস্তকের সাথে উপযুক্ত দক্ষতা থাকতে হবে" নয়, বরং আরও কঠোরভাবে বলা হয়েছে: "পাঠ্যপুস্তক সংকলকদের অবশ্যই পাঠ্যপুস্তক সংকলিত বিষয় বা শিক্ষাগত কার্যকলাপের সাথে উপযুক্ত একটি প্রধান বিষয়ে বিশ্ববিদ্যালয় ডিগ্রি বা উচ্চতর থাকতে হবে; শিক্ষা বিজ্ঞান সম্পর্কে জ্ঞানী হতে হবে; এবং পাঠ্যপুস্তক সংকলিত বিষয় বা শিক্ষাগত কার্যকলাপের সাথে উপযুক্ত কমপক্ষে 3 বছরের সরাসরি শিক্ষাদান বা গবেষণার অভিজ্ঞতা থাকতে হবে।"

তবে, নতুন খসড়া সার্কুলারে "পাঠ্যপুস্তক সংকলনে অংশগ্রহণকারী ব্যক্তিরা পাঠ্যপুস্তক মূল্যায়নে অংশগ্রহণ করবেন না" এই বিধানটি বাদ দেওয়া হয়েছে।

খসড়াটিতে কাউন্সিল সদস্যদের জন্য মানদণ্ড নিয়ন্ত্রণকারী ধারা ১৩-এর ৪ নম্বর ধারাও যুক্ত করা হয়েছে: "পাঠ্যপুস্তকের নমুনা সংকলন, সম্পাদনা, প্রকাশ, মন্তব্য করা বা পাঠ্যপুস্তক মূল্যায়নের অনুরোধকারী সংস্থা এবং ব্যক্তিদের পাঠ্যপুস্তকের নমুনা সংকলন, সম্পাদনা, প্রকাশ, মন্তব্য করা সংগঠিত করা নয়"।

খসড়াটি ১৭ অনুচ্ছেদের ৩ নং ধারার সাথে সম্পূরক, যা সংশোধিত পাঠ্যপুস্তকের মূল্যায়নের জন্য অনুরোধের জন্য ডসিয়ার নির্ধারণ করে। সেই অনুযায়ী, ডসিয়ারে অন্তর্ভুক্ত রয়েছে: নির্ধারিত ফর্ম অনুযায়ী সংশোধিত পাঠ্যপুস্তকের মূল্যায়নের জন্য আবেদন; মূল্যায়নের জন্য নমুনা পাঠ্যপুস্তক; মূল্যায়নের জন্য নমুনা পাঠ্যপুস্তকের ব্যাখ্যা, যার মধ্যে রয়েছে: পাঠ্যপুস্তকের নাম; সম্পাদনার কারণ সহ সম্পাদিত বিষয়বস্তু; পরীক্ষামূলক প্রক্রিয়া এবং ফলাফল (যদি থাকে); অন্যান্য প্রাসঙ্গিক তথ্য (যদি থাকে); প্রধান সম্পাদক, প্রধান সম্পাদক, লেখক এবং সম্পাদকের বৈজ্ঞানিক পটভূমি (যদি থাকে) যোগ করা হবে।

vietnamplus.vn এর মতে

উৎস